参加青年教师综合素质大赛有感.docx

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1、参加“青年教师综合素质大赛”有感竞赛的战场，充满了很多的不确定性，有的人在这里大 放异彩；有的人在这里学以致用；有的人在这里敏而好学， 总之都会有收获。而对于我来说这是青年教育人的“初舞台”, 这也是一个新的“起点”。2023年进修学校组织的青年教师 综合素质大赛的“微课堂展示”已落下帷幕，在台上的每一 位教师都卧虎藏龙，让我明白了什么叫“人外有人，天外有 天。”看得出来每一位教师都精心准备了，她们那精美的课 件中，不但有动画，有视频，音乐，还有学生们都喜爱的律 动操，反思我的教学课件，过于简单不能很好地与信息技术 融合在一起，比如图形的展示与其用长方形卡片，不如用动 画通过大屏幕呈现更易懂；

2、她们那工整且有趣的板书，不但 有本课的重点字词及知识点，还加入了吸人眼球的卡通图片, 回顾我的板书则显得过于草率，虽将重点难点呈现，但不够 具体；她们那端庄大方的教姿教态，严谨的教学用语我 能够体会出她们准备时的那种精益求精，而我虽已精心准备, 但缺少创新意识，没有将知识由浅入深的呈现。子曰：“见贤 思齐，见不贤而内自省也。“人生当自勉，学习需努力，总 要比别人多一点自律、多一点反省、多一点决心、多一点实 践、多一点学习，经过不断地“生长”终会绽放属于它自己的芳香。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。爱迪生说“成功 是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水“，我珍惜每一 次让自己成长的机会，这次

3、比赛让我在锻炼中进步，当我静 下心来回顾这一幕幕，我深深地意识到：一、不打没有准备的仗“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，虽然是微课堂展示， 我们也要做足准备一一备课。首先备教材时我先粗读教材掌握教材基本知识，然后进 行精读把握好内容的广度和深度。无论是微课堂还是我们平 时的教学，如果内容太过于深刻，学生接受起来会比较费力， 导致学生对课堂失去兴趣，得不偿失。如果内容太广，那么 课堂的容量会变得过于丰盛，导致学生“消化不良相反内 容太浅，学生都已经了解了并掌握了的知识，是吸引不了学 生的眼球的，还会导致课堂过于繁琐，相反过于简单。所以 对于教材的深度和广度我们要适当的，合理的安排。在精读 的基础上

4、，还要抓住教材的重难点，这也是我们授课时要解 决的重点问题，也是要传授给学生的重点知识。如果抓不住 重难点那么就像在黑夜里找不到方向。在设计教学内容时我 忽视了教参的重要，关门造车，导致把重点放在了学生已经 学过的内容上，导致大方向的丢失。所以这就提醒了我不但 要了解本册书，还要掌握各个年段书中的内容，这样才能把 知识融会贯通。最好的，不一定是最合适的；最合适的才是最好。在教 学中只有了解了这一年龄段学生的特点，才能选择合适的教 学方法。而我总是忽视学生的主体地位，将知识如灌水一样， 强输入到学生的脑袋里。读了论文关于“备学生的几点思 考”受益匪浅，“兴趣是最好的老师”有了学习兴趣，课堂 自然

5、事半功倍，应该从学生的兴趣出发，抓住他们年龄特点， 改变传统教学方法，多采用自主合作探究的形式，挖掘学生 的能力。如创设有趣的情景、辩论会、比赛等方式使学生乐 在其中。备学生的学习前提，即已有的基础，正如上文所说 我们要掌握书本的全局，在学生已有的知识基础上不断深入, 这样才能让学生有所增进。但有时候授课的语言也至关重要, 哪怕是一个语气词用错了也会改变原有的意思。二、即使满路荆棘，尽头风景如画“凡事预则立，不预则废”，好的教学设计如好的剧本， 有了好的剧本才能在舞台上赢得响亮的掌声。在得知即将比 赛后我就开始着手准备。首先是选课，起初选择了 “三角形 的特性”，我拿着选的课找到了吕志艳校长想

6、跟她一起探讨。 她看到选的课后当时并没有给予意见，而是说了一句：“我 研究一下。”经过深思熟虑后她亲自找到了我，并给予我意 见，帮助我选课，最终选择了 “小数的意义”。写完教学设 计已经是十一点了，我本想着发给她会在第二天收到回复， 过了十几分钟手机突然响了，我打开一看是她，把我的教学 设计截成图片，上面全是红色的笔迹和几段几十秒的语音。 听着她那沙哑的声音，那一刻我的眼眶红了。第二天本想自 信满满地展示给她看，但失败了，教学环节不够流畅，语言 组织得不够严谨，她没有责怪，而是满满的鼓励。周六上午 我又将教学设计写成了详稿发给她，本该休息的她又开始了 对我耐心的指导，将语言不断地进行推敲，哪怕

7、是一个语气 助词都不放过。时间一分一秒，转眼间几个小时过去了，她 仍孜孜不倦，最终完成了教学设计。可她还是不放心，让我 录成微课，又对我的课件进行了指导。“千里之行，积于腔步； 万里之船，成于罗盘。”是您的浇灌才有了我今天的茁壮成长。 虽然不能秒变参天大树，但也为今后的葱郁打下了坚实的基 础。三、有方向，方可到远方经过这次比赛，让我不断地充实自我的欲望更加强烈， 同时也有了更加明确的目标。千里之行，始于足下。不断扎 实基本功，对于每天的基本功练习认真对待。阅读的最好的 理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，多读书， 读好书不断提高自己的阅历。打铁还需自身硬，认真上好每 一堂课，让专业变成习惯。通过不断的学习提升，当回首往 事时，我会因自己的努力而微笑；当回首往事时，我会因自 己的砥砺前行而无悔；当回首往事时，我会因自己是一名人 教师而无悔。勇敢走出舒适圈，奋勇向前，突破自我，抓住 每一次锻炼提升自己的机会。在坚持做自己的同时，接受自 己的不完美，正如道格拉斯马拉赫的诗做一个最好的你 中所写：“如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的 小树吧，但要当棵溪边最好的小树J不经历风雨，怎会散发花香，没有一颗珍珠的闪光是靠 别人涂抹上去的，希望我能抓住每一次充实自己与绽放的机 会，成为更好的自己！