办公室主任批评与自我批评.docx

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1、办公室主任批评与自我批评各位同志：大家好！根据一年来的工作和观察，我认真进行自查纠，严格按党规党纪对标对表，发现问题，深刻剖析问题根源，以利下一步更好地工作。首先我对各位同志进行批评。一、对A同志的批评意见1A同志，每天忙于学校各类设备检查维护，不能主动抽出更多的时间来加强理论学习。如上报一项工作总结时,对上级政策认识不到位，导致总结的政策性不强，以后要注意了。2.A同志，有时工作拖拉，如上级要的表格数据，不能及时填写上报。二、对B同志的批评意见1. B同志有时政理论学习不主动，自觉性不强，理论学习不系统，导致对工作的指导不到位。如一次管理学生没有控制好情绪，对学生大声训斥，教育效果不好，以后

2、要注意。2. B同志对自己的分管工作，有时存在只满足于布置,造成不能完全落实到位的现象，布置了工作，没有监管落实,工作效果能令人满意吗？三、对C同志的批评意见1 .在工作中遇到难题，不善于思考，导致工作有拖沓的现象发生。如管理学生宿舍卫生，发现了一些宿舍卫生时常达不到要求，却没有及时研究解决办法，导致学生依赖心理、偷懒心理增强。2 .在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，不关爱后进生。如一次体育课上一名男生的动作总是做不规范，你没有耐心教找到学生的问题。四、对D同志的批评意见1 .工作落实抓得不够细，而出现问题总是出现不良情绪，对学生发火、训斥，这个方面要注意。2 .工作、学习的节奏没有与学校工

3、作具体协调一致，有冷有热。如安排你及时完成有关学生数据统计表，没有合理安排工作程序，结果没能及时统计。五、对E同志的批评意见1 .理论学习不够深，自觉主动在挤时间学习不够。如闲时学习的多一点，忙时学习的少一点。学习常态化不够，这样哪能稳步提高你的理论水平。2 .观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。比如学生活动期间，对学生的管理、教育和发现问题没有精细化。下面进行自我批评。我在今年的工作中和党史学习教育中，对照党章党规找出的问题，群众反映的问题，谈心谈话指出的问题等进行梳理汇总，共梳理检视问题5个。其中，已经解决的3个，正在解决的1个，一时难以解决的1个。第一，已经解决的问题3个。1 .

4、在全面而深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不够。虽然对相关理论关注多、学习多，但还存在局限性、片面性问题，学习不够全面、系统、深入。理论联系实际意识不强，学思践悟、深研笃行不够，就工作论工作情况多，没有上升到理论的高度去认识和理解。（解决措施：一是加强学习，进一步读原著悟原理，真正理解、入心、入脑。二是提高我党理论联系实际优良作风在实际工作中的应用水平，把工作做到在我党的理论指导下的工作的高度。）2 .在工作中有等靠思想，有时行动迟缓，有时不深入了解情况，不研究具体落实措施，工作标准不高，满足于一般化，对一些具体工作出现问题有时不能亲力亲为。（解决措施：一是转变工作

5、观念，加工作中的主观能动性，勇于担当作为。二是在实际工作中要高标准严要求，亲力亲为，高效高质量地完成工作。）3 .部分办公室和教室不能上网和IP地址有冲突问题。表现在经常性检查线路和配置不够。上报材料校名不规范，存在多个校名混用，简称多种，习惯通俗叫法，给材料规范性和相关单位核对信息造成不便。这些问题都是在工作中不能及时听取师生意见发现问题造成的。（解决措施：加强各室网络设备检查，合理配置IP地址和网络设备，未经学校同意不宜私自设置网络连接设备。了解学生和教师对网络设备和资源需求情况，不断改善学校网络使用条件。统一单位名称，按上级要求为单位公章名称，一是要传达到位，二是要对上报材料详细审核，禁

6、止出现问题。）第二，正在解决的问题1个。1.在工作中有时不能按时、保质、保量完成相关工作任务，如上报材料不及时问题，表现在工作细节安排不清,各时间节点督促不够。在每天对照党员纪律和中央相关规定检视自身问题方面还存在漏洞的地方。（解决措施：严格按工作要求和工作纪律来规范自己的工作。一是按时接收上级文件，第一时间请领导阅示，第一时间安排落实。二是与相关部门及时沟通，明确工作落实措施，提高工作落实效率。三是在上报时间节点，按工作要求来多督促。）第三，一时难以解决的问题1个。1.在发挥党员先锋模范作用方面不够，有时不能主动完成各项工作，存在拖踏的现象。如主动协调部门工作配合存在不通畅问题，表现在落实过

7、程中沟通不够。对如何发挥党员先锋模范作用在工作实践中落到实处还存在不够扎实的问题。（解决措施：一是针对上级文件落实的工作要按学校部门工作分工细化相关部门工作任务，做到权、事、责明确。二是要对工作分工向相关部门分析、解释清楚。三是在实施阶段要多动脑多动嘴多动腿，及时了解和督促各部门工作进展情况，达到有效接续。要充分发挥工作中的积极性、主动性和创造性，真正起到党员的先锋模范作用。）对照梳理检视的问题，来剖析自己在思想、政治、作风、能力、廉洁等方面存在问题的根源。对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻的党性分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：1

8、 .在思想方面虽然每天也在学习，但理论学习不够深入，自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有处理好工学矛盾,对主题教育的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。运用理论学习指导工作实践不够，导致在在进一步提升办公室工作管理水平，提升工作效率等方面，研究的不够深入，成效不够明显。2 .在政治方面我始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名老党员，我深刻认识到自己在坚定理想信念方面，做得还不够。有时放松了理想信念追求。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对周边同事的教育和引导，没有充分认识到加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。政治敏锐性有待加强，缺少“较真碰

9、硬”的韧劲。3 .在作风方面服务意识淡化，做好教育工作，就是要为师生服务，但有时遇到问题，还存在重安排轻落实的现象，对师生服务不到位。工作中还存在一定的形式主义和走过场的现象。没有结合自己的具体工作，充分认识服务的意识有待进一步加强、服务水平有待进一步提升的重要性。出现问题易发火，而没有注意方式、方法，没有顾及师生的感受。4 .在能力方面有时工作凭经验，吃老本，认为只要按规矩、按制度办事，不出乱子，就问心无愧。从而导致工作标准有所降低，进取意识不强。面对新情况、新问题，有时思想顾虑多，没有悟透党和国家当前教育方针政策，出现了解放思想不够全面、缺少开拓创新的思想和勇气的现象，从而工作魄力不足。5

10、 .在廉政方面我主动遵守党纪廉规，不办班、不补课、不收受学生礼金等，认为就站得直、行得正，但没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的师生，所以引导教育不够深远。通过一段时间以来的学习和整改，我在今后的工作中,要严格按“不忘初心，牢记使命”主题教育活动要求，进一步检视问题，努力落实整改方案，及时解决实际问题，真正把“不忘初心，牢记使命”主题教育用来指导实际工作。重点在以下三个方面加以改进提高。1在思想政治方面求提高认识要深入学习和自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会决定、新形势下党内政治生活的若干准则等，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维

11、护:锤炼忠诚干净担当的政治品格,永葆艰苦奋斗的政治本色。不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。自觉提高思想认识，做到理论联系实际，将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工学矛盾，合理利用微信、学习强国等新媒体，提高学习效率，弘扬正能量。2 .在工作作风方面不断提升优化以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，强化理想信念，树立正确的人生观事业观，不搞任何形式的小圈子，严格执行“八项规定二要转变工作作风，持续深入调查研究，整治“怕慢假庸散”等作风顽疾，力戒形式主义、官僚主义，改进和规范工作方法，提高工作效率，为办人民满意教育不断努力。3 .在工作绩效方面不断提高工作水平在工作上求“实”，坚守无私奉献和努力打拼的精神,克服消极思想、破除急躁情绪，加强领导班子间的沟通协作,争当团结共事的模范；抓好精细化管理，做好分管部门表率,调动师生的积极性，激发师生的创造力、战斗力，进一步推动工作落实，优质高效做好服务。要认真抓好学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，培养自己过硬的政治素养和专业精神，以及把握大局、运用政策和执行路线的能力。