农业推广学名词简答题及参考答案.docx

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1、三、名词解释31.31.平均推广速度32.32.行为改变理论33.33.推广年经济效益34.34.采用率35.35.集体指导法36.36.方法示范三、三、名词解释31.31.沟通主体32.32.激励理论33.33.S形扩散理论34.34.个别指导法35.35.36.三、31.32.33.34.35.36.三、31.32.33.34.35.36.三、31.32.33.34.35.36.三、31.32.33.34.35.36.三、中间试验农民职业技术培训名词解释现代的农业推广 沟通客体 KASA模式 行为农业创新无形磨损 名词解释 农业推广 沟通推广年人均经济效益 动机农业创新的采用有形磨损 名词

2、解释 农业推广计划 转化率土地生产率 农民收益率 广义的农业推广 农业推广关联理论 名词解释推广度 经济上限 土地生产率提高率 项目总产值 狭义的农业推广 农业推广沟通 名词解释36.农业推广目标农业科技成果的转化 农业推广组织 专家评价方式 推广项目的产投比 农业科技进步贡献率 名词解释 农业推广学 行为改变 推广模式 大众传播法 成果示范 农业推广教育简答四、简答题37 .简述个别指导法的特点。38 .简述我国农业的推广方式。39 .简述养殖业试验的实施需要注意的问题。40 .简要分析农民学习的心理期望。41 .简述推广计划制定的主要内容。42 .简述美国心理学家马斯洛提出的“需要层次理论

3、”这种行为产生理论的内容。四、简答题37 .简述成果示范的实施程序。38 .简述农业推广教学的基本原则。39 .简述农业推广项目的验收方式。40 .简单比较大众传播法和直接交流法的优缺点。41 .简述农业推广学与哪些学科关系最密切。42 .简述美国心理学家弗罗姆提出的期望理论的主要内容。四、简答题37 .简述农业推广的间接功能。38 .简述推广服务工作效率的决定因素。39 .简述哪些动力和阻力因素影响农民个人行为改变。40 .简述农业推广的基本原则。41 .在对农业推广信息进行处理时应遵守哪些基本原则？42 .简述你作为一名农业推广人员在对农民进行技术培训时的注意点。四、简答题37 .简述农业

4、推广学研究对象的主要内容。38 .举例说明行为产生的过程。39 .简单比较个别指导法与大众传播法的异同点。40 .简述我国农业信息网络系统运行方式和传递手段。41 .简述集体行为的共性内容。42 .简述农业科技成果转化的途径。四、简答题37 .简述美国心理学家马斯洛提出的“需要层次论”这种行为改变理论的主要内容。38 .简述根据美国心理学家弗罗姆的期望理论，要同时达到哪几个条件，对人的激励力量最大。39 .简述在选择农业推广教育方法时的注意事项。40 .简述常见的几种农业创新的扩散曲线类型。41 .简述农业推广沟通的一般步骤。42 .简述大众传播媒体的特点。四、简答题37 .简述农业推广人员在

5、与农民沟通时必须掌握的基本要领。38 .简述行为改变的过程。39 .简述综合运用推广方法应考虑的因素。40 .简述农业推广教育的特点。41 .简述农业推广工作评价的步骤。42 .简述人类行为的四个层面。四、简答题37 .简述成果示范的优缺点。38 .如何采用“三点一线”方法对科技示范户进行技术培训？39 .简述农业科技成果转化的几种形态。40 .简述农业推广沟通的分类。41 .简述成果示范的基本原则。42 .简述如何提高农业推广人员的信息能力。四、简答题37 .简述农业创新决策的三种类型的内容。38 .简述运用个别指导的农业推广方法的要求。39 .简述农业推广计划制定的基本原则。40 .简述农

6、业推广人员应具备哪些业务素质。41 .简单比较大众传播法和集体指导法的区别。42 .简述农业创新的扩散规律的主要内容。三.名词解释31 .是评价推广效率的指标，指推广度与成果使用年限的比值32 .研究激发人的动机，引发人的行为的理论33 .项目经济效益除以推广年限34 . 一项创新被某一社会系统众多成员所采用的相对速度35 .即在同一类型，同一地区，相同的生产和经营方式的条件下，推广人员把情况相同或相似的一 些农民组织起来，采取小组会议，示范，培训，参观考察等方法，集中地对农民进行指导和传 递信息的方法36 .在推广工作中，通过实际操作向农民演示某种技能的一种方法三.名词解释31 .承担信息交

7、流的个人，团体及组织32 .又称行为改变理论，是研究激发人的动机，引发人的行为的理论33 .揭示S形扩散曲线所提示的创新扩散周期内的阶段性、创新时效性及新旧创新的交替性等规律34 .推广人员与个别农民接触，讨论共同关心或感兴趣的问题，向农民提供信息的建议的推广方法35 .指在适应性试验的基础上，在当地大面积的条件下，找出最适宜的技术方案，为今后的成果示 范和方法示范奠定基础36 .是以提高农业劳动者的素质，培养有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民技术骨干为主 的非学历教育三.名词解释31 .将有用的信息传递给人们，而且帮助这些人获得必要的知识，技能和正确观点以便更有效地利 用这些信息和技术

8、的一种过程32 .沟通的信息内容33 .指人类行为的四个层面：知识、态度、技能和期望，国际上称为KASA模式34 .人在环境影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反应35 .应用于农业领域内各方面的新成果、新技术、新知识及新信息的统称36 .创新不及时推广使用就会被新的创新项目取而代之而“过期失效”的一种创新衰退的磨损方 式三.名词解释31 .是一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。通过试验、示范、干预、沟通等方式组织 与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不断使农民采用和传播农业新技术，而且使其自 愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我

9、 决策能力，从而实现培养新型农民，促进农村社会经济发展的目的。32 .是指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字与手势等，彼此交流各自的观点、 思想、兴趣、情感、知识等各种各样信息的过程，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行 为。33 .项目推广年经济效益除以参与推广人数34 .由需要及外来刺激引发的，是指为了满足某种需要而进行活动的念头或想法。35 .采用者个人从获得新的创新信息到最终在生产实践中采用的一种心理，行为变化的过程，如 农民经过观察、评价，最后决定采用这项创新。36 .有形磨损某项创新本身的优良特性因使用年限的增加逐渐丧失，从而失去使用价值的一种创 新衰退的磨损方式

10、。三,名词解释31 .是农业推广组织对介入推广活动的资料进行统筹，并对一定地理（行政）区域内未来 一定时期中，有关推广工作和活动的总的描述，是推广工作的行动指南32 .农业科技成果的转化转化程度，包括转化周期和转化成果数33 .反映单位土地面积的农产品产量或产值34 .单位面积新增产值除以单位面积新增生产费35 .以农村社会为范围，以农民为对象，以家庭农场或农家为中心，以农民实际需要为内容，以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育36 .组织化的农业推广工作，其包括推广服务系统和目标团体系统，沟通和互动是这两个子系统的 联系方式三.名词解释31 .反映单项技术推广程度的一个指标，指实际推广规

11、模占应推广规模的百分比32 .指在允许农民技能、经营方式和自然资源（如土地等）存在着固有差别的情况下，取得的每年 每亩增值的总值33 .新技术推广后的土地生产率与对照土地生产率增加的百分率34 .单位面积产值乘以推广面积35 .指对农事生产的指导，即把大学和科研机构的科学研究成果，通过适当的方法介绍给农民，使 农民获得新的知识和技能，并在生产中加以应用，提高产量，增加收入。36 .在推广过程中农业推广人员向农民提供信息，了解需要，传授知识，交流感情，最终提高农民 的素质与技能，改变农民的态度和行为，并不断调整自己的态度，方法，行为等的一种农业信 息交流活动三.名词解释31 .专门研究农业推广的

12、理论与方法，并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性 科学32 .也称行为改造，指行为变革者通过对人的行为的研究，利用不同的外加手段，达到引导，优化 人的行为的目的33 .又称S形扩散理论，S形扩散曲线所提示的创新扩散周期内的阶段性、创新时效性及新旧创新 的交替性等规律34 .推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒体传播给广大群众的推广方 法35 .又称效果示范或结果示范，它是用成果的最终效益或结果来展示科技成果的优越性的一种方法36 .以农村社会为范围，以农民为对象，以推广工作，农村开发和农民的实际需要为教材，以开发 农民智力，提高农民素质，改进农业技术，发展农业生产，

13、繁荣农村经济，改善农村生活为目 标的一种业余教育三.名词解释31 .为达到某种推广境地的行动方向32 .是指把技术成果由潜在的、知识形态的生产力转化为现实的、物质形态的生产力，并 通过农业生产大面积的推广应用，产生社会、经济和生态效益并形成新的生产力的过 程33 .农业推广活动开展的有效载体34 .聘请推广专家、农业技术专家和推广管理专家组成评价小组对农业推广工作进行评价 的方式35 .实施某一农业推广项目的总产出的产值与总投入费用之间的比例36 .农业科技进步率除以农业总产值增长率，是科技进步对农业经济增长的贡献份额简答题答案四.简答题37 . （1）针对性强（2）解决问题具有直接性（3）沟

14、通的双向性（4）信息发送量的有限性。38 . （1）按项目推广技术的方式（2）技术承包责任制方式（3）技术、信息和经营服务相结合的方 式（4）农业技术知识竞赛方式。39 . （1）要正确选择供试动物，必须具有均匀性和代表性（2）备足饲料（3）设置预试期（4）保 证一致的管理条件（5）试验指标及其观察记载要及时和准确（6）试验过程中供试动物发一疾病要 及时治疗。40 . （1）农民是农业生产经营者，期望获得好收成（2）农民是务实主义者，期望解决实际问题（3） 农民是生产劳动者，期望帮助决策分析（4）有些年纪较大的农民，期望主动关心和鼓励他们学习 新的知识技术。41 . （1）项目推广计划指标的确

15、定，包括推广规模和范围的确定；技术指标，经济效益和社会效益指标的制定（2）项目推广经费及物资的测算（3）确定主持单位和协作单位（4）编 写推广项目计划书（5）推广管理计划，包括人力资源，财力资源，技术资源，信息资源等管理计 划。42 . （1）生理需要（2）安全需要（3）社交需要（4）尊重需要（5）自我实现需要（6）以上五个 层次需要是循序渐进的。四.简答题37. （1）设置对照区，种好示范田（2）与示范户保持经常联系（3）进行系统的观察记载（4）召 开观摩会，组织农民参观38. （1）实际、实用、实效的原则（2）直观原则（3）启发的原则（4）因人施教的原则（5）讲授 知识与实践指导相结合的原则（6）教学方式