六下少先队活动工作计划范文.docx

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1、一、班级情况分析六年级二、三班共有学生IO1人，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。二、教学目标坚持少先队作为预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观，培养少年儿童精神素质，增强少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱

2、祖国，为实现中国梦做好全面准备。三、教学内容1 .在感恩活动中，引导队员热爱父母、爱戴老师，表达珍重、敬重和感谢之情。2 .感激师长的严格要求和及时鼓励，用行动回应师长的关怀和帮助，体验感恩的价值，传递回报亲情的道德情感。3 .有国才有家，祖国与个人的命运密切相关，实现“中国梦”需要每个中国人的共同努力。关心祖国的安危和命运前途，将爱国行动落实在为祖国和人民多做有益的事情，不要出现有损国格、人格的行为。倡导个人要对国家负责任，做国家的小主人。4 .了解“中国梦”在各地的新篇章，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动,感受幸福生活来之不易，传递人民对“中国梦

3、”的幸福期盼。5 .深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”，开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。6 .通过开展活动，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。7 .传递愉快的信息，包容不愉快的事情。8 .走访各行业创业者和劳动者，了解他们为实现“中国梦”而奋斗的事迹，懂得“实干兴邦”的道理，激发对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，弘扬中国精神。9 .围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做

4、好准备。10 .读一本科技书，讲或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学技术在未来的发展前景。I1引导教育少先队员，树立社区小主人的意识，以社区小主人的身份积极参与和谐社区建设，把优良风气传播到社区并服务于社区。12 .参观各种消防设施，学习消防安全知识，学习火灾时逃生知识，学习灭火的常用方法，学做消防小卫士，编制消防安全童谣。四、具体措施1 .重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，重点落实好小学生日常行为规范，使

5、学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。2 .加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。3 .及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫,以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。4 .培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。5 .家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联系网络。6 .抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将积

6、极配合学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。7 .重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强参与意识。五、教学时间安排：周次课时1周第1课夸夸身边的好队员2周第2课学雷锋做榜样3周第3课感受幸福4周第4课传递幸福5周第5课小主人的权利和义务6周第6课童眼看世界7周第7课关心小朋友8周第8课我是光荣的小辅导员9周第9课科技小队在行动10周第10课科技嘉年华11周第11课勇敢者挑战赛12周第12课勇敢者训练营13周第13课寻访非物质文化遗产14周第14课传承非物质文化遗产15周第15课我国的少数民族政策16周第16课民族团结凝聚生命力17周第17课心灵悄悄话18周第18课为自己加油为伙伴喝彩19周第19课雏鹰奖章大集合20周第20课雏鹰奖章颁奖仪式21周期末复习考试