以信息技术助力教育高质量发展.docx

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1、以信息技术助力教育高质发展大力实施国家教育数字化战略行动，推进资源数字化、 管理智能化、成长个性化、学习社会化，定能推动“人 人可学、处处可学、时时可学”的教育生态加快形成一根网线，连接城乡，偏远地区的孩子得以走进名师课 堂，共享优质资源；一个平台，好课荟萃，不同年龄、 不同地域的人们能够齐聚“云端”，感受知识的魅力；一 场直播，“太空授课”让普通人走近空间站，激发不同年 龄段孩子对宇宙的想象和对科学的兴趣在信息化无 远弗届的今天，信息技术正为教育高质量发展注入强大 动力。数字教育蓬勃发展，为学习者带来切切实实的获得感。 在智慧高教平台上，南开大学教授叶嘉莹开设的中华 诗词之美成为热门课程之一

2、，上万人从中领略到传统 文化的无限魅力；在江西南昌国家职业教育虚拟仿真示 范实训基地，学生借助虚拟现实设备和配套手柄，可以 拆解、组装发动机，机械构造清晰呈现；在西藏墨脱， 小学教室里装配起多媒体器材，“智慧课堂”实现全覆盖, 为孩子们拓宽知识的大门目前，我国近八成中小学 生数字素养达到合格及以上水平，信息技术大大增加了 知识普及的便利性，使教育质量有了看得见、摸得着的 实质提升。推进教育数字化，也为教育均衡发展提供了有力支撑。 目前，我国智慧教育基础设施设备环境基本建成，中小 学校园网络接入率达到100%, 99. 5%的中小学校拥有多媒 体教室；高校上线慕课数量超过6. 45万门，学习人数

3、达 10. 88亿人次，建设数量和应用规模位居世界首位。教育 数字化扩大了优质教育资源的覆盖面，有力促进了教育 公平。当前，随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，数 字化转型成为教育改革发展的重要内容。党的二十大报 告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型 社会、学习型大国。”大力实施国家教育数字化战略行动, 落实丰富数字教育资源供给、构建广泛开放的学习环境、 推动学习平台资源共享等举措，推进资源数字化、管理 智能化、成长个性化、学习社会化，定能推动“人人可 学、处处可学、时时可学”的教育生态加快形成。同时也应看到，个别地区硬件落后、网络卡顿，数字鸿 沟一定程度上依然存在；一些学生

4、利用信息技术开展有 效学习的能力不强，数字素养仍需提升；有的教师对数 字工具和资源的应用较为表面化，数字化教学能力有待 提高种种问题，需要用发展的眼光加以对待，推出 补短板专门举措加以解决。让优质教育资源借助信息技 术可复制、可传播、可分享，将为建设学习型社会、学 习型大国提供强大助力。去年3月28日，国家智慧教育公共服务平台正式上线, 如今访客量已超过11亿人次，成为世界最大的教育资源 库。以信息技术助力教育高质量发展，是大势所趋、发 展所需、改革所向。以高质量发展为主线，建强用好国 家智慧教育公共服务平台，不断推动教育数字化，我们 必能把握发展契机，让每个孩子都能享受到公平而有质 量的教育。