人教版部编版小学美术小学1年级上册《第6课美丽的印纹》市一等奖优质课_002.docx

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教学目标1通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,美丽的印纹让学生了解绘画形式的多样性。2.体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受,美丽的印纹培养学生的创造意识,提高审美能力。2重点难点引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果,并有意识地进行画面组织。3教具准备全开白纸、水粉颜料（统一分配）、不同树叶、图例等。4教学过程4. 1第一学时4.1. /教学活动启动【导入】激趣导入引入新课,板书课题君动2【讲授】组织教学1教师拿一枚硬币用一张白纸拓印,生认真观察感受拓印的美丽导入。课题:美丽的印纹（板书具有纹理的字）。2 .在黑板上挂一张大白纸,让全班学生沾上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣,并让学生简单地表述自己手上纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。3 .让学生讨论并说说除了手可以印出纹理以外,还可用什么东西来印。港动3【作业】布置作业分小组合作,用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。要求:1.团结合作，2.注意卫生。3.比比哪组印得最美丽。活动4I练习、练习学生练习,教师进行指导,及时发现问题。

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