中职《导游服务技能》05任务五引导游客审美.docx

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课后练习1 .”横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中J分析该诗中包含的审美方式。答：观赏距离和观赏角度。开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，意思是说，横看庐山是雄奇的大岭，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处等不同角度去看，景象各不相同。距离和角度是两个不可或缺的观景赏美因素。自然美景千姿百态，变幻无穷，景观从不同的空间距离和特定的角度去看，领略的风姿不同。2 .怎样激发游客的想象思维？答：1.了解游客的想象形式2.掌握激发游客审美想象的策略a）利用原形激发想象。b）增加想象内容。一段历史、一个传说或一个神话都有利于想象的产生。C）增加神秘性内容。

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