中小学生综合实践基地教学案栽种红苕.docx

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1、中小学生综合实践基地活动教学案课程名称栽红苕I备课教师期别教学目标1、培养学生养成热爱劳动的好习惯，掌握栽种黄笋的基本技能。2、培养学生自主实践、团结合作、动手操作能力。3.体会农民的艰辛，懂得感恩。教学重点1、整土和打沟。2、栽种红苕的方法。教学难点整土和打沟教学准备红苕苗、锄头、水桶、水瓢教学过程一、整队集合，清点人数（2分钟）二、讲安全注意事项：（3分钟）1 .在田间不能相互嬉戏打闹，认真学习体验。2 .不能随意离开队伍，上厕所要请假。3 .使用劳动工具时要注意安全，按教官指导的方法使用。三、协助教官组织学生到田间。（5分钟）四、新课（55分钟）（一）启发与引导老师：同学们，你们喜欢吃红

2、苕吗？学生：喜欢老师：学们，红苕含有丰富的淀粉和维生素，对我们的身体非常有好处，你们知道的红苕有哪些种类呢？学生们回答：有红红苕，白红苕，紫红苕，黄红苕等。老师：你们知道的真多，那么，你们知道这些红苕是怎么来的吗？学生们回答：是农民大叔大妈种出来的。老师：对呀，我们吃的红苕确实是农民大叔大妈种出来，同学们想不想体念一下栽红苕的感受呢？学生们回答：想老师：好，我们就一起来学学栽红苕。红苕等在植物学上的正式名字叫甘薯。味道甜美，营养丰富，又易于消化，可供给大量热能，有的地区把它作为主食。那我们先来认识一下红苕吧。旁批教学过程8-10公分，每行的窝要整齐。3.准备红苕苗心使用剪刀把新鲜的红苕藤剪成2

3、5Cn1左右长度的红苕枝。（二）认识几种常用的农具1 .让学生说出认识的农具有哪些？2 .展示今天需要的农具，让学生说出农具名称3 .同学们能说出这几种农具有什么作用吗？锄头用来除草和翻地，水桶和水瓢用来浇水（三）教师示范1翻土分行：选择质地松软、排水优良、干燥的砂子土壤作为种植地，先把土深翻细耕，以0.5米左右宽开沟分行，沟深10-15公分，利于土壤排水，每行平平整整，大小基本均匀。2.打窝：每窝25厘米的株距，30厘米的行距，窝深4.示范栽红苕：左手拿红苕苗，右手拿一小团泥土，先放红苕苗竖放到窝里，用右手准备的小泥团稍微压实根部，不要用力过大把红苕茎压断，然后再用窝周围的松土把苗扶正。（四）学生体验1协助教官分组、分发劳动工具、分发红苕苗（1）将学生分成4个组，2个组翻土,2个组打窝。（2）将学生分组栽红苕。23 .每组派学生浇水，也就是定根水，水要浇在根部，将根部的土浇湿为宜，不能太多。4 .评比表扬，看哪个组干得又快又好。五、总结（3分钟）通过这节课的学习，同学们初步掌握了栽种红苕的方法，体会到了农民大叔大妈的辛苦，我们每天吃到可口的饭菜，要感谢他们的付出，在家也要时常帮家人多做家务，养成勤劳的好习惯、好品德。六、拓展延伸（2分钟）1 .了解附近菜农种菜情况。2 .学生回家学种蔬菜。七、整队集合清点人数，列队回营回营地途中，高唱军歌后高喊连队口号，激励士气。教学反思