个人党员对照材料7篇与十反思对照材料6篇.docx
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1、个人党员对照材料7篇个人党员对照材料篇1一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神情 况我参加工作20年,入党16年,从94年8月分配到景 洪市三中任初中数学教师,1998到7调入景洪市民族中学, 在组织的教育培养及充分信任下,1998年1月入党。根据上 级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上 级实施方案的部署,作为一名教师党员,我认真参加开展党 的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委 实施办法为切入点,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治 病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批 评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人 存在问题的原因进
2、行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉内 容,践行教育实践活动的全过程,我认真参加支部组织的学 习讨论,听取意见,查找存在问题。认真对照标准,查找自 身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高, 不断改进工作方式、方法,提高自身能力素质,现将自我对 照检查情况汇报如下:(一)遵守和执行党的政治纪律情况。本人认真遵守党的 政治纪律,坚持四项基本原则,拥护党的一个中心,两个基 本点,在原则问题和大是大非面前立场坚定,对党的理论和 路线方针政策等重大政治问题坚决拥护,在思想上和行动上 始终与党中央保持高度一致。能坚持民主集中制,遵守党的 组织纪律。严格遵守组工干部纪律,在工作中坚持原则,没 有违
3、规行为。(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有关 规定情况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定, 没有违规违纪行为。需要明示的是:我没有“公车私用”、“人 情消费”和职务消费,更没有配备秘书、超标占用办公用房, 没有家属子女经商等问题。(三)需要向组织说明的情况:本人没有公务用车,20xx 年5月向亲友借款购第家用轿车。现有住房两套,两套住房 均为按揭贷款购络。办公用房为学校集体公用办公室,没有 人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员 卡,并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会 员卡作出公开承诺。爱人是技术工人,本人及家属从没有收 受现金、购物卡、*等;
4、社交面窄朋友基本上是教师和一些技 术工人,无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工 程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经 营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也 没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照 顾某事等损害学校行为。二、“四风”方面存在的主要问题形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本 原因之一,自己总认为学习就是走形式主义,为了应付上级 检查,所以对政治业务学习的学风不够端正。另外,本质工 作上认为自己工作任务重,不积极主动去履行自己的职责, 有推诿思想。好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上努 力做到实事求是、认真责任、坚持原
5、则、照章办事,但面对 一些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、当老好人 的情形,导致出现了一些工作安排部署周密,要求明确,但 落实不到位,执行不力的现象。官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不 主动到教师中了解情况和征求意见,所以集体凝聚力不够, 协作能力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。对待 学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主 观处理。比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的情 况。工作中,一直要求自己认真负责的对待每件事,积极主 动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性 思想。如:面对近来长期不分节
6、假日、周末和晚上辅导和补课 状况,有想感到累、“缓口气”的思想,甚至还出现向领导发 牢*的情况,没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗 精神淡化。虽对名利似乎没有特别的追求,但实际上心底仍 然存在着攀比的想法,想获得一些似乎是自己应该得到的荣 誉和功利。比如:面对当前不也许收补课费用,而收入较低时, 有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心 投入工作,但工作过程中不怕苦,不畏难的精神依然不够强。 习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的 深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作, 有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在 得过且过,拖拉等待的现
7、象。比如:面对处理一些重大事件, 不一定要考虑那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进 少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。三、产生问题的原因剖析在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生 学习走形式的根本原因之一,自己总认为学习就是走形式主 义,为了应付上级检查,所以对政治业务学习的学风不够端 正。另外,本质工作上认为自己工作任务重,不积极主动去 履行自己的职责,有推诿思想。认为自己是学校老教师、老 资格,放松自己的一个党员干部的觉悟,认为教师有事情会 主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认 为自己是教师,对学生来说高高在上,缺乏先进的教育理念 和思想,缺乏与学生平等
8、交流的心态。在享乐主义方面形成 的主要原因。安于现状,缺乏上进思想,自己总在思想上存 在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏较强的事业心和责任感。四、今后的努力方向和整改措施1、加强理论学习,不断提高业务素质提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理 论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断 充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习, 不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出 听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自 己更好的教学实践作好了准备。2、积极参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除 了自己要多写论文
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- 个人 党员 对照 材料 反思