专题六 培优点8 隐圆阿波罗尼斯圆问题公开课.docx
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1、培优点8隐圆(阿波罗尼斯圆)问题隐圆问题近几年在高考题和各地模拟题中都出现过,难度为中高档,在题设中没有明确给出圆的相关信息,而是隐含在题目中,要通过分析、转化、发现圆(或圆的方程),从而最终利用圆的知识来求解,我们称这类问题为“隐圆问题”.考点一利用圆的定义、方程确定隐形圆例1(1)(2023滁州模拟)已知A,B为圆C:/+y2-2-4y+3=0上的两个动点,P为弦AB的中点,若NACB=90。,则点P的轨迹方程为()A. (11)2+(),-2)2=;B. (11)2+(),-2)2=1C. (x+1)2(j+2)2=D.(x+1)?+(),+2)2=1(2)(2023茂名模拟)已知向量,
2、b满足IaI=1b=2fab=O,若向量C满足0+b-2c=1,则ICI的取值范围是()规律方法对于动点的轨迹问题,一是利用曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线等)的定义识别动点的轨迹,二是利用直接法求出方程,通过方程识别轨迹.跟踪演练1(2023平顶山模拟)己知M,N为圆C:/+V2r4y=0上两点,且IMM=4,点?在直线/:-y+3=0上,则I丽+丽的最小值为()A.22-2B.22C.222D.22-5考点二由圆周角的性质确定隐形圆例2已知点P(2,t),Q(2,-)(r0),若圆C:(x+2)2+(y-3)2=1上存在点M,使得NPMQ二90。,则实数,的取值范围是()A.4,6B.(4,
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