专业技术工作总结.docx

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1、专业技术工作总结本人自晋升二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢 兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、 勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务,成绩显著，2018 年年度考核均为优秀。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素质。为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，学 习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断学习 和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻放在首 位，作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学 生，干好本职工作，就是

2、爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民应尽 的职责。二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师” O我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高 为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、 上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习 能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实 际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排 等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课 都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确

3、化、情感化、生动化，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。为此，我努力做到：（1） 创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。 对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生 乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果， 学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。根究学生练习不同 坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。现在学生普遍对 数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（3）努力构建知 识网络。一般做到一小节一

4、整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知 识链；一学期对整册书进行整理复习，学生经历了教材由薄变厚，再变 薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的 创新、实践提供了可能。作业时，做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认 真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况，将他们在作 业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。作业时，做到精讲多练，有针对性。同时对学 生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，

5、并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通 过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学 情绪。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一点地求得进 步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学 生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情 动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解 决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上

6、的风气和良好的 竞争氛围。功夫不负有心人，在我的带领下，2016年12月班级荣获校运动会团体一等 奖，2016年10月黄X华同学荣获广西世界奥林匹克数学竞赛一等，2017 年5月陆X翔同学荣获柳州全区机器人竞赛一等奖，2017年5月金X同学 荣获年级优秀一等奖,2017年5月郑XX同学荣获年级精美摘抄一等奖,2017 年5月梁X慧同学荣获年级手抄一等奖等等，2020年在“在展标准礼仪， 当好接班人”少先队中队礼仪风采展示比赛暨少先队中队辅导员专业技能 赛中，所带班级荣获一等奖；2021年在壮族“三月三”校园嘉年华舌尖上 的民族美食评比中，所带班级荣获一等奖；班级多次被评为“博雅班级” 称号。在

7、此就不一一列举了。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高业务素质。成功的数学教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富 的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方 式为自身充电，经常阅读小学教学参考、小学数学教师等教育杂志。积极参加学校的教研活动、培训活动、课题研究活动等。在教研组内，我工 作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的数 学教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教 育教学工作的不断提高,取得了不错的成绩。因长期的积累，使我总结出不少 教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中，2014年撰 写的论文荣获全国二等奖，2015年撰写的论文荣获市级一 等奖，2018年撰写的论文荣获市级二等奖。成绩属于过去，把握现在，谋划未来，未来才真正属于自己，今后，我 将一如既往地继续努力，力争更大的成绩和进步。