管理制度-毕业设计工作条例 精品.doc
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1、江南大学本科设计(论文)工作条例设计(论文)是高等学校完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节,是学习深化与升华的重要过程,它不仅是学生及学位资格论证的重要依据,而且是衡量高等学校教学质量和办学效益的重要根据。为适应深化教育改革、全面推进素质教育新的要求,进一步规范我校设计(论文)工作管理,不断提高设计(论文)质量,特对本科设计(论文)做出如下规定。一、设计(论文)的基本要求设计(论文)要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究,提高分析和解决实际问题的能力,加强科学研究方法的基本训练。通过设计(论文)这一教学环节,进一步培养学生提出问题、调查研究
2、、查阅中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力,使综合素质得到进一步提高。二、选题原则1、 设计(论文)的选题必须符合本专业培养目标要求,达到综合训练的目的。2、 原则上一人一题,确需两人以上合做一个课题时,要有明确的分工,分别列出不同要求,使每个学生按一定要求独立完成一定的工作量,并应了解整个课题情况。3、 课题要有足够的工作量,要使学生经努力能在规定时间内完成。4、 设计(论文)题目一般先由指导教师确定后申报,经系主任审定后提前下达,以便学生选择和准备;学生选题方式由学院自行确定。5、 课题确定后,原则上不得更改;如选题确因
3、特殊原因需要改动时,必须在课题更改前两周由指导教师提出申请,经系主任及学院批准,并报教务处备案。三、组织领导成立校、院两级领导小组,加强对设计(论文)工作的领导。1、 校设计(论文)工作领导小组由分管教学的校长、教务处长、各学院教学院长等组成,并负责:(1) 组织检查设计(论文)的准备工作;(2) 组织开展对各学院设计(论文)工作的校级评估;(3) 进行全校设计(论文)工作的总结,组织经验交流;(4) 组织开展与设计(论文) 工作相关的其他工作。2、 学院设计(论文)工作领导小组由学院负责人、系主任、教学秘书等组成,并负责:(1) 根据学院、学科特点制定本学院设计(论文)管理工作细则;(2)
4、制定设计(论文)工作计划表并对系下达并落实设计(论文)任务;(3) 审定本学院各专业设计(论文)选题和指导教师,按教学计划要求组织实习;(4) 制定提高设计(论文)质量的措施及组织专题讲座;(5) 确定各专业答辩委员会(小组)人选,领导和检查答辩工作;(6) 总结本届设计(论文)工作,上报总结材料;(7) 组织并落实与设计(论文) 工作相关的其他工作。 各系具体组织领导本专业设计(论文)工作,并负责:(1) 组织选题,确定指导教师,审定设计(论文)任务书;(2) 向学生介绍课题任务、要求,落实每个学生的课题;组织“开题报告”;(3) 研究提高设计(论文)教学质量的措施,并组织实施;(4) 组织
5、并落实与设计(论文) 工作相关的其他工作。四、指导教师1、设计(论文)指导教师必须由讲师以上的教师担任,由助教任指导教师时应有副教授以上的教师共同指导。每位指导教师指导论文理工科类不能超过5篇,文科类不能超过8篇。2、指导教师要负责制定设计(论文)任务书,并检查学生设计(论文)的落实情况,帮助解决实际问题,教师要注意言传身教,认真指导学生工作,严谨治学。3、更新设计(论文)选题(每2年至少更新一次)。4、对需要在校外单位进行的设计(论文),应聘请该单位具有中级以上技术职称技术人员联合参加指导工作,以确保设计(论文)质量。五、时间安排1、各学院在第7学期末对学生进行一次设计(论文)工作的动员,并
6、公布工作计划表与选题。2、第8学期开学第1周完成学生设计(论文)开题工作,将学生选题汇总至各学院教务秘书处,并输入教务管理系统。3、第8学期第15周,学生完成设计(论文)撰写,并交指导教师评阅。4、第8学期第17至18周,由学院组织学生设计(论文)答辩工作,给出设计(论文)的评定成绩,并录入成绩管理系统。5、答辩结束后3天内,评选出优秀设计(论文),并将电子文本送交教务处教务科。六、答辩1、设计(论文)答辩由各学院答辩委员会或答辩小组负责。2、学院答辩委员会由学术水平较高的副教授(或相当副教授)以上的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导本学院各专业的答辩工作,根据答辩要求和评分标准,对有争议的
7、成绩进行裁决,最终决定每个学生设计(论文)的成绩,完成答辩工作总结报告和推荐“优秀设计(论文)”。答辩委员会根据需要可下设答辩小组,每个答辩小组至少要有3人组成。3、答辩时由答辩人报告设计(论文)主要内容,时间为1015分钟,答辩小组向答辩人提问,对设计(论文)中的关键问题进行质询,考核学生创新能力、独立解决问题能力以及掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本设计和计算方法、实验过程和测试方法的结果,时间为2030分钟。4、答辩小组评定答辩成绩和写出评语,并综合指导教师、评阅教师、答辩小组三方面的分数和评语,对学生设计(论文)总成绩提出意见,交答辩委员会审定;三方面评分各占总成绩的比例为:
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