2023年江西省幼儿园教师招聘教育综合知识试题及参考答案.docx
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1、2023年江西省幼儿园教师招聘教育综合知识试题及参考答案一、选择题1.幼儿园教师专业标准(试行)实施建议,主要包括以下几方面:(B)各级教育行政部门要将专业标准作为幼儿园教师队伍建设的基本依据开展幼儿园教师教育的院校要将专业标准作为幼儿园教师培养培训的主要依据幼儿园要将专业标准作为教师管理的重要依据幼儿园教师要将专业标准作为自身专业发展的基本依据A.B.C.D.2.下列选项中,不属于3-6岁儿童学习与发展指南中的“结合实际对幼儿进行安全教育”的教育建议的是(D)A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,不在河边和马路玩耍,要遵守交通规则等B.帮助幼儿了
2、解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如:不动热水壶,不玩火柴或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台等C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电,小心有毒,禁止下河游泳,紧急出口等D.在公共场所要注意照看好幼儿:幼儿乘车、乘电梯时要有成人陪伴,不把幼儿单独留在家里或汽车里等3.廖老师以食化育,立德无声,探索幼儿园食育课程,开展了“二十四节气回园体验”“烟火传薪食文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活动,廖老师的做法遵循了新时代幼儿园教师职业行为十项准则中的(B)准则。A.自觉爱国守法B.潜心培幼育人C.传播优秀文化D.规范保教结合4.2023年教育部颁布的关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导
3、意见中指出的主要举措有(B)幼儿园做好入学准备教育小学实施入学适应教育加大综合治理力度坚持双向衔接和系统推进完善家园校共育机制建立联合教研制度.B.C.D.5 .幼儿园保育教育质量评估指南在教育过程方面提出了“活动组织、(A).家园共育”等3项关键指标,旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动,理解尊重幼儿并支持其有意义地学习,强化家园协同育人,不断提高保育教育质量。.师幼互动B.科学保教C.潜心育人D.儿童为本6 .教师是一类专业人员,在专业领域中有独特的道德要求和标准,下列表述正确的是(D)A.学高为师一师德为本,身正为范一师德之魂,热爱学生一师德为基B.学高为师一师德之魂,身正为范一师德为基,
4、热爱学生一师德为本C.学高为师一师德为本,身正为范一师德为基,热爱学生一师德之魂之魂7.幼儿园教师职业理想实现的途径有(A)树立正确的职业观坚守自己的职业追求保持积极的职业状态努力践行正确的职业行为不断调整职业方向.B.C.D.8.幼儿园教师职业必须遵守的道德底线是(C)A.尊重幼儿B.关注幼儿生活教育C.关爱幼儿D.平等对待每一位幼儿9.下列选项中不属于幼儿园教师的保教观的是(B),注重保教结合B.爱岗敬业,为人师表C.游戏为主,科学保教D.家园共育,形成合力10.幼儿园教师专业标准(试行)中指出,幼儿园教师应“学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提
5、高文化素养,具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。”由此可见,幼儿园教师必须树立(D).职业观B.保教观C.儿童观D.自我发展观11.以下关于学前儿童健康的特征阐述正确的是(A)学前儿童健康具有易变性和发展性学前儿童各器官、组织、系统发育还不完善,易受周围环境的影响学前儿童的身心发展,从纵向上看均是在原有水平上不断提升,从横向上看总是与同龄儿童发展水平接近同一年龄学前儿童身高与体重的增长速度、语言与认知的发展程度基本一致A.B.C.D.12.托幼机构健康教育的途径有多种,在养成幼儿积极参加体格锻炼的习惯方面,主要是通过(A)进行。A.一日生活活动B.家庭与社区C.成人的榜样D.
6、教育环育的创设活动结束后,及时清点人数,重点小结幼儿运动中的常规.B.C.D.20.根据托幼机构选用和制作玩具的要求,以下不宜选用的是(A)A.布料和人造毛皮制作的玩具B.金属制作的玩具C.塑料制作的玩具D.木材制作的玩具21.以下关于儿童听觉阐述不正确的选项是(B)A.新生儿出生后就能听到声音,随着年龄增加,婴儿听觉阈限逐步下降B.低频声音对婴儿有安抚作用,相比父亲的声音,胎儿更容易接受母亲的声音C.儿童在6个月到3岁间最容易患中耳炎,中耳炎会导致儿童语言发展滞后,注意力下降,严重的甚至导致听力丧失D.尽量减少环境中的噪音,是保护儿童听力的重要措施22.中班的俊俊知道哥哥比自己大两岁,他天真
7、地认为自己再长大就会和哥哥同龄,说:“我马上就和哥哥一样大,都六岁。”妈妈却说哥哥会一直比他大两岁,他觉得很迷惑。这是因为(A)A.幼儿时间知觉发展较迟,水平不高B.幼儿继时对比比较困难,水平不高C.幼儿同时对比较困难,水平不高D.幼儿知觉的恒常性发展较迟,水平不高23.贝贝对美丽的花朵、悦耳的声音以及好看的图画表现出明显的兴趣,甚至对艺术作品开始产生喜爱之情,这是贝贝(C)初步发展的表现。A.社会化B.道德感C.美感D.理智感24 .李老师常常会在活动开始前向幼儿讲清活动目的,应该完成的任务。李老师的做法有助于提高幼儿的(B)A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意的分配25 .小班的
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