2023年江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案.docx
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1、2022年江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案1.关于教育,下列观点表述错误的是o。A.苏格拉底认为,教育使人得到改进B.杨贤江提出,教育是帮助人营社会生活的一种手段C.孔子认为,以善先人者谓之教D.斯宾塞提出,教育为完满生活做准备2.关于教育起源的观点,下列表述错误的是()。A.神话起源论是一种唯心的观点B.生活起源论夸大了模仿在教育中的作用C.生物起源论没有把握人类教育的目的性和社会性D.劳动起源论提供了理解教育起源的一把金钥匙3.关于古代教育家及其思想,下列观点表述错误的是O oA.孔子在中国教育史上第一个创办了大规模的私学B.孟子认为,人先天就是有仁、义、礼、智四个善端C.老子
2、主张无为而教,倡导自然教育思想D.卢梭提出了周全的教育4 .关于教育与社会发展的关系,下列观点表述正确的是O A.教育体系结构的比例失衡,主要由政治制度的变化引起B.学生的受教育权由其家庭经济实力决定C.人口质量的提高会对教育提出更高的要求D.社会文化类型不同,但教育目标是一样的5 .环境决定论的代表人物不包括()A.洛克B.董仲舒C.华生D.荀子6.关于教育目的,下列观点表述错误的是()。A.教育目的体现了一个国家的价值观B.教育目的可以控制师生的一切活动C.个人本位论主张,教育目的在于发展人的理性和个性D.素质教育与应试教育的内容不同,但面向的教育对象是相同的7 .教育法对受教育者的义务规
3、定中,不包括O oA.努力学习,完成规定的学习任务8 .尊敬师长,孝敬父母C.遵守法律、法规D.养成良好的思想品德和行为习惯8.关于教师,下列观点表述错误的是()。A.我国最早的师范教育产生于清末8 .教师与公务员同属于专业技术人员C.教师职业最大的特点就是职业角色的多样化D.教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性9 .现代学制的发展特征,不包括()OA.重视学前教育B.初等教育入学年龄提前C.普通教育职业化D.重点改革高等教育10.关于义务教育,下列观点表述错误的是()。A.义务教育对象不分种族和贫富贵贱B.义务教育中的“义务”不包括社会的义务C. 1956年,我国正式文件中首次明确提出实
4、施义务教育,其年限为五年D.新修订的中华人民共和国义务教育法,自2006年9月1日起施行11.儿童中心的代表人物是()。A.施瓦布B.杜威C.赫伯特D.朱熹12.关于新课程内容的表述,不正确的观点是()。A.整体设置九年一贯的义务教育课程B.高中课程以分科课程为主C.劳动与技术教育作为选修课程D.从小学至高中设置综合实践活动13 .做一天和尚撞一天钟,不求有功,但求无过”是当前部分中小学“佛系”老师的职业理 念。依据费斯勒事业生涯循环论的观点,他们应处于()阶段。A.实验和歧变B.生涯挫折C.稳定和停滞D.生涯低落14 .老师利用课堂提问等形式来决定自己是否需要改进教学方法。这种评价属于()。
5、A.形成性评价B.他人评价C.总结性评价D.描述性评价15 .组织学生观看电视剧觉醒年代来培养学生的爱国精神,这种德育方法属于()。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.自我修养法16 .某学生上午背熟的公式下午想不起来,这种现象可以用O理论来解释。A.干扰说B.压抑说C.提取失败说D.同化说17 .冯忠良教授认为“语言的使用逐步递减”,这属于智慧技能的()阶段。A.操作熟练B.原型定向C.原型操作D.原型内化18.以下不属于“精加工策略”的是()。A.做笔记B.利用表格C.提问D.生成性学习19.摒弃以往的习惯思维方法,开创不同方向的能力,这体现了创造性思维的()。A.流畅性B.变通性C.独创性
6、D.灵感性20 .自我实现作为一种最高级的需要,不包括()。A.认知需要B.审美需要C.创造需要D.尊重需要21 .关于测验难度与区分度的关系,以下表述错误的是()。A.难度与区分度的取值范围都在-1一1之间B.难度在0 3-0. 7,区分效果较好C.难度中等,区分效果最佳D.难度和区分度都是测验分析的基本技术22.影响个体的行为举止,集中体现一个人心理活动的独特性的是()。A.个体倾向性B.个性心理特征C.自我D.心理状态23.关于感知觉,下列说法正确的是()。A.知道这是一个苹果是感觉的结果B.知觉来自感觉但高于感觉C.知觉一般不需要过去经验的作用D.知觉是几种不同感觉的相加24 .以下关
7、于情绪情感的论述,不正确的是()。A.情绪情感都是一种主观体验B.凡是能满足人需要、愿望、观点的客观事物,就会使人产生积极的情绪情感体验C.情绪主要是与生理需要联系,情感主要与社会需要联系D.激情是一种激烈而短暂的情感状态25 .关于气质,下列说法表达错误的是O OA.气质决定一个人的社会成就和发展方向B.气质由高级神经活动类型决定C.具有活泼好动、行为外向、适应能力强等特征的人属于多血质D.气质没有好坏之分26 .桑代克提出的学习规律包括O OA.准备律、练习律、效果律B.效果律、练习律、动机律C.准备律、练习律、动机律D.效果律、准备律、动机律27 .结构教学观主要是依据()提出的。A.行
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