首届中国大学生服务外包创新应用大赛竞赛方案.docx
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1、首届中国大学生服务外包创新应用大赛竞赛方案二0一0年六月一、大赛概述为深化落实教育部、商务部关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见(教高函(2009)5号)精神,进一步加强服务外包人才培养工作,促进服务外包产业可持续发展,特举办“中国大学生服务外包创新应用大赛”(以下简称大赛)。通过举办大赛,深入宣传服务外包产业,吸纳更多大学生就业,促进大学生的职业素养和就业能力提升,促进校企深度合作,使人才培养方向更紧密贴合服务外包产业发展的需要。大赛将在中国服务外包示范城市中轮流举办,提升中国服务外包产业的社会影响力,同时为示范城市和企业提供一个相互交流、展示的平台。该项赛事的举办,是政
2、府、企业、高校合作共同打造服务外包产业链中人才培养环节的一个有益实践,也将为提高我国服务外包产业核心竞争力做出贡献。首届大赛将由教育部、商务部和无锡市人民政府联合举办,即“首届中国大学生服务外包创新应用大赛”。(以下统称大赛)二、竞赛总则2.1大赛原则(1)培养服务外包高端人才,促进服务外包产业发展当前,我国正在大力发展服务外包产业,但符合服务外包产业发展需要的人才还比较匮乏。因此,本届大赛将从团队组织、竞赛内容和大赛评审等各方面突出对IT技术、管理技能和文化语言及跨文化沟通等服务科学核心要素的考察,紧扣服务外包产业发展的脉搏,前瞻性的呼应服务外包的主题。(2)多角色团队合作,侧重企业体验针对
3、服务外包产业的特点,模拟真实企业场景,以团队形式参赛。要求团队构成中必须包含项目负责人(类似于项目经理),技术负责人(类似于技术经理或开发组长)和产品经理的角色。相应的团队成员必须承担起对应的角色职责,并在相应的提交方案、演示答辩等环节中加以体现。(3)来源现实需求,鼓励创新应用竞赛所采用题目均来源于企业现实,面向真实应用。参赛团队需综合考虑业务模型、技术方案、商业成本等各种因素,提供完整解决方案,鼓励团队结合实际创新。(4)过程与结果并重,增强能力培养导向大赛评比采用过程与结果并重的方式。在评估最终结果方案的同时,也关注任务方案的产生过程,关注团队采用的思路与方法论以及在此过程中体现出来的综
4、合素质、团队意识与解决问题的能力,体现出重人才、重素质的评价导向。评审方案如下表:大赛环节管理线索技术线索文化线索团队组织环节项目负责人技术负责人产品经理方案过程环节竞赛过程*团队合作中的领导力、组织力和管理能力团队合作中的技术水平和主导力团队合作中的沟通、协调和交际能力方案内容商业方案中的组织、运作、和管理体现。技术方案水平、可行性和先进性客户沟通、方案的文化考虑和商业推广。评审考核环节对提交方案的内容评分(着重对方案完成情况与可行性)对团队备赛过程的评分(着重对团队综合素质和能力)针对演示答辩环节的表现评分(着重对不同团队角色个体)*竞赛过程包括团队备赛过程和演示答辩环节。2.2组织方式(
5、1)参赛对象由全日制普通高校在读的本科生(当年应届毕业的本科生也可以参加)、硕士研究生、博士研究生组成的团队。每队由1名领队、1名指导老师、6名学生组成(其中,领队和指导老师可以兼任;成员中本科生比例不少于3人)o(2)参赛形式本届大赛参赛形式为团队邀请赛(预计规模50所左右)。由大赛组委会定向发参赛邀请函给大学,以学校为单位组织参赛团队,每校限1队参加。2.3竞赛题目(1)题目来源大赛题目均来源于企业现实需求。由无锡市政府组织当地相关企业按照专家组样题拟题,经大赛专家委员会审定后,确认其中5道为大赛选题。(2)出题原则竞赛题目遵循以下原则:a.试题来源于现实、面向具体产业应用与需求;b.试题
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