金星中学关于市级文明校园测评细则的解读和责任分工.docx

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1、市级文明校园测评细则及责任分工（2021年版）简要说明一、本细则适用于申报省级文明校园的各级各类中小学的推荐评选，以及省级文 明校园的年度复核。二、测评方式包括材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中，材料审核包括 审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、座 谈了解、听取汇报等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。测 评要求中的说明报告为网上上传所需材料，如到学校现场审查材料，可用过程性材料、 佐证性材料等代替，并由学校有关人员进行现场说明。三、各项测评总分为100分，测评成绩低于85分不得申报省级文明校园。往届省 级文明校园年度测评成绩低于85

2、分的，撤销省级文明校园荣誉称号。四、本细则由省文明力、省教育厅负责解释。测评项目测评内容测评标准责任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单Al思想 道德 建设 （23 分）Bl 理论学习 （3分）1）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十 九届二中、三中、四中、五中全会精神；深入学习宣传习近平总书记在 庆祝中国共产党成立IOO周年大会上的讲话精神（1分）办公室教 师部分； 教导处学 生部分提供学校学习宣 传方案、教师心 得体会等材料材料审核教师学生部分每学 期一份学习宣传方 案；教师每学期一次 学习心得。2）落实习近平新时

3、代中国特色社会主义思想进课程教材指南，用好 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本，将习近平新时代中国 特色社会主义思想融入教育教学（1分）教导处提供年度教育计 划材料审核2021年度和2022年 度教学计划。教研活 动记录（会议记录照 片签到表）每月至少 一份3）组织全校师生开展形式多样的学习宣传活动（1分）办公室教 师部分； 教导处学 生部分提供2次学习宣 传活动照片各1 张材料审核每学期至少两次学 习活动（四件套）B2培育和践行 社会主义核 心价值观（2分）1）在校园、教室显著位置，悬挂、张贴社会主义核心价值观“24个字”, 师生能准确背诵社会主义核心价值观（1分）现场查看实地考察2）

4、社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑（1分）教导处提供说明报告和 课堂教学照片材料审核课堂教学照片和当 堂教案，每月至少一 份B3“扣好人生 第一粒扣子” 主题教育 实践活动1）组织开展“童心向党”教育实践活动，引导青少年传承红色基因，在 青少年心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀（2分）政教处提供活动方案（1 分）、活动图片2 张（1分）材料审核每两个月至少一次 活动（四件套）2）组织开展“新时代好少年”学习宣传活动（2分）政教处提供活动方案（1 分）、好少年发布 和学习宣传活动材料审核每半年至少组织一 次活动（四件套）测评项目测评内容测评标准责任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、

5、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单（6分）图片各1张（1 分）3）开展“劳动美”社会实践活动，组织学生参与校内卫生清洁等集体劳 动，选树“劳动小能手”（1分）教导处； 政教处提供活动方案或 通知、活动图片1张材料审核各科室每两个月至 少组织一次活动（四 件套）4）结合实际，创新性地开展理想信念、民族精神、科学素养、公民道德、 个人规划等专题教育活动（1分）教导处提供说明报告材料审核每学期每个主题至 少组织一场活动（四件套）B4德育工作 （4分）1）开足开好道德与法治课、思想政治课等课程（1分）教导处提供说明报告和 课程表材料审核每学期课程表及任 课教师安排2）有符合学校实际的特色德育活

6、动，共青团（中学）、少先队工作扎实 有效（1分）政教处提供活动方案、 活动图片1张材料审核每两个月至少一场 活动（四件套）3）开展向道德模范、先进典型学习宣传活动（1分）政教处提供部署文件、 说明报告材料审核每学期至少一场活 动（四件套）4）制定并实施中小学德育工作指南学校工作方案，措施明确，操作 性强（1分）政教处提供学校工作方 案材料审核每学期提供一次即 可B5学雷锋志愿 服务活动 （2分）组织教职工和学生就近就便参与新时代文明实践中心（所、站）、学校、 社区、公共文化场所、社会机构等各类学雷锋志愿服务活动（2分）政教处提供2项以上志 愿服务活动方 案、记录、活动 照片等证明材料（每项1分

7、）材料审核每学期至少3项活动 （四件套）B61）在教室内外悬挂中小学生守则或文明行为规范（1分）现场查看实地考察测评项目测评内容测评标准责任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单落实中小 学生守则（3分）2）加强学生行为规范养成教育，开展诚信、文明出行、文明旅游活动（1 分）政教处提供说明报告和 其中2项活动的 方案材料审核每学期每个主题至 少一场活动（四件 套）3）学校重视预防未成年人犯罪工作，聘请法治副校长，开展法治宣传教 育（1分）政教处提供说明报告材料审核每学期至少一场活 动（四件套）B7 心理健康教 育（3分）1）设有专门的心理咨询室

8、（中学）、心理辅导（活动）室（小学）、心理 咨询信箱、心理热线电话，固化展示心理健康教育工作制度、专兼职心 理教师队伍（1分）现场查看有关设 备设施实地考察2）加强心理健康辅导室建设、管理和使用，定期组织开展“阳光成长” 心理健康教育活动（1分）教导处提供说明报告和 心理健康教育活 动记录材料审核每两个月至少一场 活动（四件套）3）开展学生心理健康筛查，建立健全学生心理健康档案，能根据不同年 龄段学生身心成长特点与规律，针对学生实际需要，及时对有心理问题 的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务，有记录（1分）现场查看实地考察2导子设10, A领班建1分B8 党的建设工 作（5分）1）积极建设

9、学习型、服务型、创新型党组织，党务公开制度落实到位（1 分）办公室提供学校加强党 的建设工作年度 实施计划方案材料审核2021年计划方案和2022年计划方案2）高度重视学校意识形态工作。将意识形态工作纳入重要议事日程，定 期研究，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理（1分）办公室提供会议纪要、 说明报告材料审核每月至少一次会议 记录，根据实际情况可增加3）落实“三会一课”制度，定期组织党员开展学习教育活动（1分）办公室提供学校党员本 年度学习笔记实地考察4）创建富有特色的党建活动品牌，加强党员队伍建设，充分发挥战斗堡办公室提供说明报告材料审核提供说明报告测评项目测评内容测评标准责

10、任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单垒作用和先锋模范作用（1分）5）加强党风廉政建设，建立反腐败教育工作制度（1分）办公室提供反腐败教育 工作制度材料审核每学期提供一次工 作制度B9落实校长负 责制和民主 集中制 （5分）1）实行校长负责制，民主监督制度健全（1分）办公室提供说明报告材料审核提供说明报告2）领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作，有民主平等的交流氛围和 科学有效的决策机制，民主评议信誉度高（1分）办公室提供学校民主评 议结果材料审核提供民主评议结果3）贯彻民主集中制，教代会制度健全，定期组织，程序规范（1分）办公室提供教代会通

11、 知、全景照片材料审核每学期至少提供一 次会议记录和照片4）设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制，社会满 意度高，校领导班子在年度考核中群众满意率高（2分）办公室； 政教处提供校务公开栏 照片1张（0.5 分）、校长接待日 记录（0. 5分）、 校园开放日活动 方案（1分）材料审核每学期校务公开照 片至少两张；每学期 校长接待日记录一 份；校园开放日活动（四件套）A3 教师 队伍 建设 （14 分）BlO 师德师风教 育（4分）1）实施师德师风建设工程，扎实开展师德教育（1分）政教处提供师德教育方 案、实景图片2 张材料审核每学期至少一场活 动（四件套）2）教职工严格遵守中小学

12、教师职业道德规范，学校向社会发布规范 从教公开承诺书（1分）政教处提供说明报告材料审核学期初签订承诺书， 并贴上封皮3）定期推选师德模范，构建多种宣传交流平台，弘扬正能量（1分）政教处提供师德模范推 选结果，提供开 展师德模范学习材料审核每学期至少一次活 动（四件套），内含 推选结果和学习交 流图片测评项目测评内容测评标准责任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单交流活动图片1 张4）学校教师无体罚或变相体罚学生、擅自向学生推销或代购教辅资料、 为校外培训机构介绍生源等违规现象（1分）教导处组织学生填写问 卷问卷调查每学期初组织填写 问卷，并贴

13、上封皮Bll教师专业化 成长（4分）1）完善教师培训制度，制订教师培训规划，指导教师制定专业发展计划, 建立教师专业发展档案（1分）教导处提供教师培训规 划、部分教师专 业发展档案材料审核每学期一份培训计 划，每两个月至少一 次培训活动（四件 套）；部分教师发展 档案2）支持教师参加必要的培训，落实教师培训课时要求（1分）；教导处提供说明报告、 教师培训心得材料审核每两个月至少一次 培训活动（四件套） +培训心得并贴上封 皮3）引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合， 发挥校本研修基础作用（1分）教导处提供专题培训方 案、校本研修记 录、培训图片2 张材料审核每学期专题培训

14、方 案、校本研修记录、 培训照片两张4）鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体（1 分）教导处提供利用网络学 习平台开展活动 的图片2张材料审核每学期至少一次活 动（四件套）B12 班主任队伍 建设（2分）1）班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制健全，班主 任队伍整体素质优良，工作责任心强，学生、家长满意度高（1分）政教处提供说明报告材料审核各项制度每学期一 份2）班主任待遇、补贴落实到位，学校能结合区域实际，在绩效考核、职 称评定、评优评先等方面，向班主任倾斜（1分）政教处提供学校绩效考 核相关办法和班 主任绩效发放表材料审核考核等制度每学期 一份测评项目测评内容测评标准责任科室测评要求测评方式除了明确指出 的说明报告、制 度、工作机制 外,档案盒应放 材料清单B13全员育人机 制（4分）1）树立全员育人意识，实施课程、文化、活动、实践、管理、协同育人 六大途径，拓宽育人渠道（1分）教导处提供说明报告材料审核每学期树立意识一 场会议活动（四件 套）、六大途径过程