财政学专业硕士研究生培养方案.docx

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1、一、培养目标本专业培养政治思想坚定，热爱社会主义祖国，具有良好的道德品质修养、坚实的财经理论基础和扎实的财税业务技能以及专业创新意识和创新能力，外语达到学位授予条例规定水平，可以在相关行政部门以及企事业单位中从事经济管理与研究工作的高级复合型专门人才。二、研究方向本专业设置四个研究方向。1财政理论与政策研究方向：主要研究公共财政理论、财政体制、财政政策及区域财政、部门财政等。2 .税收理论与实务研究方向：主要研究税收理论、税收制度、税收政策及相关实务。3 .政府预算研究方向：主要研究政府预算理论、预算管理体制及预算管理相关实务。4 .评估理论与实务研究方向：主要研究资产评估理论与方法、企业价值

2、评估、无形资产评估及税基评估等。三、学习年限本专业学习年限为三年。学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前一年毕业。在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的学分即获得毕业资格。四、课程设置及学分要求1本专业课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求学生在导师指导下选修课程。2.研究生学习期间应修满44学分方可申请硕士学位。其中：必修课应31学分。选修课应13学分。在导师指导下选择本专业教学计划所列的选修课应不少于4门课程。3 .本专业课程中公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核采取笔试、论文写作等方法。考试或考核

3、不合格可重修，具体办法见有关规定4 .必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。5 .跨专业考生以及同等学力考生应补修本科阶段两门以上核心课程，不计学分，但是必须达到60分以上。五、培养方式1 .在导师负责的前提下，充分发挥相关研究方向导师集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教,教书育人，全面关心研究生的成长。2 .教学方式除了教师授课外，将根据课程特点、性质与改革实践相结合，采取专题讨论等灵活的教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作和对财经热点问题进行分析的能力。六、必修环节

4、1 .社会实践研究生在校期间应进行3-6个月的社会实践。2 .科研实践学生在校期间应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参与导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内外组织的不少于10次的学术活动，填写实践报告记录册。3 .论文发表毕业论文答辩前应以第一作者或指导教师为第一作者，研究生为第二作者并以首都经济贸易大学名义在公开刊物（正刊）上发表至少1篇3000字以上的本学科学术论文。4 .中期考核中期考核是在研究生课程学习基本结束之后、论文开题之前，以研究生的培养计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、科研能力等方面进行的一次综合考核。所有课程最迟第三学期末结束，并在第三学期末进入中期考核和开题答

5、辩环节。具体程序见相关规定。七、毕业论文与学位授予毕业论文的选题应符合专业方向。论文选题、开题、写作均应在导师指导下进行。通过论文答辩后方可申请硕士学位。论文答辩和学位申请程序见相关规定。本专业授予经济学硕士学位。类别课程名称第学期第二学期第三学期开课单位备注学学分学时学分学学分必修课公共理第一外语802802外语系中国特色社会主义理论与实践研究362马克思主义学院马克思主义与社会科学方法论181马克思主义学院专业中级微观经济学483经济学院中级宏观经济学483经济学院揉财税计量分析方法322本院专业课财政理论与政策研究483本院税收经济研究322本院资产评估理论与实务483本院财政与公共管理

6、322本院政府预算理论与实务322本院金融学322金融学院财政思想史322本院选修课社会保障财政研究322本院中国税收制度研窕322本院西方税收制度比较研究322本院税收筹划322本院政府与非营利组织财务管理（双语）322本院财政史322本院企业价值评估与分析322本院财税改革专题研究322本院西方经典财税著作选读322本院税基评估322本院城市与区域财政研究322本院公债与财政投融资研究322本院国有资产管理研究322本院无形资产评估322本院中外资产评估准则322本院双语必修环*社会实践4-5学期科研实践1-5学期发表论文5学期中期考核第4学期毕业论文5-6学期院系：财政柳务学院学科门类：

7、经济学一级学科：应用经济学补修课程同等学力和跨学科的研究生，入学后需补修本科阶段专业基础课，不计学分。1.财政学2.货币银行学1、郭庆旺，鲁昕，赵志耘，公共经济学大辞典，经济科学出版社，1999.2、坂入长太郎，欧美财政思想史，中国财政经济出版社，1987.3、胡寄窗，谈敏，中国财政思想史，中国财政经济出版社，1989.4、张馨等，当代财政与财政学主流,东北财经大学出版社，2000.5、威廉配第，赋税论献给英明人士货币略论，商务印书馆，1978.6、大卫李嘉图，政治经济学及赋税原理，译林出版社，2011.7、詹姆斯-M.布坎南，民主财政论，商务印书馆，1999.8、理查德A.马斯格雷夫，比较财

8、政分析，上海人民出版社上海三联书店，1996.9、亚当斯密，国富论一王亚南，郭大力译本，商务印书馆，1974.一杨敬年译本，陕西人民出版社，2011.10、约翰梅纳德凯恩斯，就业、利息和货币通论（高鸿业译本），商务印书馆，1999.11、杰弗瑞布伦南，詹姆斯M.布坎南，宪政经济学，中国社会科学出版社，2004.12、丹尼斯C.缪勒，公共选择理论（第3版），中国社会科学出版社,2010.13、华莱士E.奥茨，财政联邦主义，译林出版社，2012.14、阿伦威尔达夫斯基等，预算过程中的新政治学，上海财经大学出版社，2006.15、阿尔伯特C.海迪，公共预算经典（第二卷），第三版，上海财经大学出版社，

9、2006.16、高培勇著，西方税收理论与政策，中国财政经济出版社，1993.17、詹姆斯、诺布斯著，税收经济学，罗晓林译，中国财政经济出版社,2002.18、理查德A.马斯格雷夫、佩吉B.马斯格雷夫著，邓子基、邓力平译校，财政理论与实践，中国财政经济出版社，2003.19、杨燕绥,阎中兴，政府与社会保障，中国劳动与社会保障出版社，2007.20、郑成，社会保障学:理念、帝岐、实践与思辨，商斑叩馆，2000.推荐阅读报刊杂志1、财政研究2、中国财政3、税务研究4、中国税务5、涉外税务6、中国资产评估7、人大复印资料-财政与税务8、人大复印资料-海外财政与金融9、人大复印资料-财政金融文摘10、中

10、国财经报11、中国税务报12、新华文摘-经济、财税相关文章税务硕士研究生培养方案一、培养目标面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等相关职业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能，充分了解税务稽查、税务筹划以及税务代理等高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能，具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才。二、研究方向税务专业硕士下设税收政策与管理、企业税务与税收筹划两个专业研究方向，分别将政府和企业两个视角下的税收问题作为研究对象，研究涉及国家税收政策、制度、税收管理以及企业税务发展战略等方面的国内外税收领域前沿问

11、题、改革中的热点与现实问题。其中税收政策与管理方向是立足于公共管理视角下征税主体的税收政策、税收制度和税收管理研究；企业税务与税收筹划方向是立足于微观经济运行视角下纳税主体的税收政策影响及税务战略研究。三、学习年限税务专业硕士培养实行学分制，全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。四、课程设置税务专业硕士的课程设置坚持理论联系实际，注重加强案例教学和实际能力的培养。课程体系设置包括必修课、选修课和专业实习三部分。实行学分制，总学分不少于36学分。其中，必修课程24学分，选修课程8学分，专业实习4学分，毕业论文不计学分。五、培养方式1 .课程学习与实

12、践课程紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践课程主要在现场或实习单位完成。采取考试与考查相结合的评定方式，必修课以考试为主，选修课以考查为主。2 .实行双导师制，即校内指导教师和实践基地指导教师相结合的共同培养模式。聘请有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。校内导师指导课程学习，校外导师指导实践环节、项目研究的指导。校内导师、校外导师共同承担专业学位研究生的培养工作。目前，我们已聘任了30余名校外专家担任校外导师。3 .人才培养与行业需求挂钩，积极探索人才培养的供需互动机制，专业学位研究生培养与用人单位实际需求紧密联系，根据社会需求，可以采取“订制式”人才培养方式。4

13、.要求应届本科生的实践教学时间不少于1年。往届本科生的实践教学时间不少于半年。实践环节包括课堂实训、实验室教学、现场参观与实习、毕业论文设计或案例分析。要求研究生提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。六、学位论文与学位授予学位论文：毕业时要求完成学位论文。学位论文选题主要来源于税收实践课题或现实问题，有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，主要采用调研报告、应用基础研究、案例分析、项目管理等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用税收科学理论和方法解决实际问题的能力。学位授予：完成课程学习及专业实习，取得规定学分并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核，授予税务硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。类别课程名称第一学期第二学期第三学期开课单位备注学时学分学时学分学时学分必修课公共课第一外语483外语系中国经济问题483本院现代经济学Is3本院专业课税收理论与政策483本院中国税制专题483本