课题4电流的测量.docx

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1、课题：13.4电流的测量【学习目标】1 .认识了电流的大小，电流的单位、符号及单位换算。2 .知道电流表的作用与符号。3 .知道正确使用电流表的规则，能识别和选择电流表量程，会正确读数。【温故互查】1 .电流是如何形成的？电流的方向是怎样规定的？2 .电路有哪两种基本的连接方式？这两种方式电流的路径及开关的控制作用各有什么区别？【设问导读】“试触法”确定合适的量程？3 .观察右侧三个图，电流表分别测量谁的电流？观察右侧两个电流表表盘，电流表的示数分别为多少？5 .阅读科学世界一生物电，了解生物体内也有电流。负接线柱流教师点拔：电流表的连接方法（1）与被测电路串联；（2）电流从正接线柱流进,出;

2、（3）利用“试触法”选择合适的量程；（4）不允许直接接到电源的两极。电流表的读数：根据接线柱确定量程，根据量程确定分度值；根据分度值及指针位置读数。【自学检测】1计算器中电源的电流约为IOoHA,则IoOHA=II1A二A2 .如图所示为人们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A.电风扇约2AB.电冰箱约IAC.电视机约2AD.台灯约IA3 .如右图所示，电流表A1、A2分别测量谁的电流？4 .连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测.*1；灯12的电流（约0.5A）,并画出电路图。【巩固练习】1.关于电流表的使用方法，下列说法正确的是（）A.电流表应并联

3、在电路中。B.电流应从电流表的正接线柱流出，负接线柱流进。C.电流表不可以直接接在电源两极。D.被测电流不能小于电流表的量程。2 .如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路.开关S,控制的是灯,电流表测量的是的电流。3 .下列四图中能直接测量1电流的电路是（）4 .读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数,若改接另一量程则示数是；乙表的示数,若改接另一量程则示数是O.如图5甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是【拓展延伸】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图a所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图b.

4、（1）电流表A2的读数是：（2）该同学发现电流表AI指针偏转较由小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.（3）另一同学连接的电路如图C所示.他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等.a.若图C中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由.b.连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行二方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联