计算机网络技术基础微课版课程标准.docx
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1、计算机网络技术基础课程标准课程类型:理论+实践适用专业:计算机类、通信类专业学 分:3. O课程编码:XXXX课程性质:必修课学 时:54课程负责人:XXX参编人员:XXX;XXX;XXX一、课程定位(一)课程性质计算机网络技术基础是高职高专计算机网络相关专业的一门实践性较 强的专业基础课程,承担着培养网络技术应用、企业网络营运、维护及安全管理 的基础理论与技能,是培养该领域核心职业能力的必修课程。本课程的任务是以提高学生全面素质为基础,使学生掌握企业网络的组建、 各类服务器配置、管理等相关技术,使之具备网络营运、管理、维护诸方面的基 本知识与应用技能,同时能够了解网络技术的新趋势,为就业和继
2、续学习打下良 好的基础。(二)课程作用计算机网络技术基础课程是学院所有计算机类专业的一门重要专业基础 课。该课程在计算机网络技术专业中起着引导作用,是学习后续课程的基础,是 提高学生专业素质的、必不可少的一门专业基础课,其专业地位十分重要。二、课程理念及设计思路(一)课程理念本课程教学内容的取舍和内容排序遵循以工作需求为目标原则,以能够搭建 和管理一个中小型局域网络为最终目标,采用了项目引领,任务驱动的教学模式。 (二)课程设计思路该课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标,教学内容分为 理论基础知识部分和实践教学两部分。在充分的理论知识基础上学习局域网的规划、制作网线及测试分析网络连
3、 通性、宽带网接入、无线路由器配置、各类服务器配置等基本技能,教师按教学 进程一步一步布置任务、引导启发,组织讨论,学生一步一步地按任务学习相关 知识、进行相关操作,掌握相应技术,从而逐步完成每一环节的教学任务,最终 完成预定的课程教学目标。实践教学部分,结合本课程的特点将教学内容分为:交换机配置、路由器 配置、服务器的安装与配置等多个教学任务,实践部分的教学模式采用“典型工 作过程导向”的教学方法,采用学生小组合作的形式参与教学,每个学生的学习 小组共同承担网络设备及服务器的架构方案的设计与实施,最后通过一个功能全 面、综合性强大型企业局域网组建项目的设计与实施,使学生具备中小型企业局 域组
4、建与管理的能力。三、课程目标(一)知识目标要求学生在了解计算机网络基本理论、基本知识的同时,掌握网络组网方 法、网络操作系统的管理和维护,互联网服务的使用和配置等实际操作技能。能 够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解决类似问题, 能举一反三。(二)能力目标(1)能够根据用户需求制定出中小型局域网组网方案、绘出网络的物理拓扑 结构,并出相应设备采购清单;(2)能够根据给出的设计方案,正确连接一个物理局域网络;(3)能够进行企业局域网IP地址的规划,正确配置网络中所有主机的网络 设备的IP地址和各种网络协议,并进行连通性调试;(4)能够正确使用网络操作系统分配和管理局域网中
5、的资源;(5)能够对企业局域网进行管理与维护,并能对简单故障进行排除;(三)素质目标(D通过实验激发学生学习兴趣,敢于创新的思想;(2)通过小组实验培养学生团结合作的精神;(3)在学习过程中使学生学会利用网络资源与他人进行有效的交流与协作 学习,提高学生良好的信息意识和信息素养。四、课程内容本课程每周3课时,教学周共16周,总学时为54学时。教学采用讲练结合 的方法,理论教学和操作练习穿插进行。讲授时数为30学时,操作时数为24学 时,教学内容详细、教学时数分配表见表1:表1课程内容分解表学习项目子项目学习内容(支撑知识)参考学时理论实 践第1章计算 机网络的基 本概念计算机网络的 形成与发展
6、计算机网络的形成、计算机网络的发展阶段42计算机网络概 述计算机网络的定义、组成、功能、分类计算机网络的 拓扑结构计算机网络拓扑结构的定义、计算机网络 拓扑结构的分类计算机网络的 传输介质双绞线、同轴电缆、光纤、无线传输双绞线制作实 践双绞线制作前准备工作、双绞线制作步骤 及原理第2章数据 通信技术数据通信系统数据通信的基本概念、数据通信系统模 型、数据通信系统主要技术指标42数据通信方式并行通信和串行通信、单工、全双工和半全双工通信数据传输方式基带、频带和宽带传输、 数据编码和调制技术、 多路复用技术数据交换技术电路交换、存储转发交换软件安装华为eNSP软件安装、软件的基本功能介 绍、组建对
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