苏教版六年级下册科学第三单元《自然资源》单元试卷及答案.docx

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1、苏教版六年级下册科学第三单元自然资源单元试卷及答案（时间：60分钟总分：100分）一、判断题。（20分）1水能和风能都是人们利用的清洁环保的新能源。（）2 .地球上的能源是取之不尽、用之不竭的。（）3 .海洋可以为我们提供鱼油、蛤素等药物的研制原料。（）4 .地球上几乎所有的能源都来自矿物燃料。（）5 .如果地球上的各种资源都枯竭了,那么将很难从别的地方得到补充。（）6 .植物可以将太阳能转化为自身需要的能量。（）7 .天然气是一种新能源。（）8 .中国地热资源丰富，大多可直接利用。（）9 .风能的利用，主要是风力发电。（）10 .海洋资源为风力发电提供条件。（）二、选择题。（30分）1 .下

2、列属于不可再生性能源的是（）。A.潮汐能B.太阳能C.天然气2 .下列能源中,相同质量的情况下,燃烧后释放热量最少的是（）。A.煤B.石油C.天然气3 .下列事物中,利用了生物质能的是（）。A.太阳能热水器B.地热发电C.木柴4.根据资源类型,下列属于土地资源的是（）。A.岩石B.石油C.植物5 .下列说法中错误的是（）。A.热带雨林对全球氧气总量有很大影响B.热带雨林对全球水循环有很大影响C.热带雨林面积很大，应该将一部分热带雨林变成耕地6 .下列能源中，（）不全是清洁能源。A.太阳能B.地热能C.生物质能7 .下列能源中肩于新能源的是（）。A.核能8 .石油C.天然气8.下列说法中错误的是

3、（）。A.海洋中蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等矿产8 .煤、石油、天然气的开采过程都是相同的C.热带雨林是巨大的“储水库，能保护淡水资源9 .废塑料经（）后,加工成再生料，可以用于制作各种日常用品。A.分类回收B.裁剪C.加热10 .双层玻璃窗的保温效果好的主要原因是（）。A.夹层里的空气是热的不良导体B.变厚了C.玻璃是热的不良导体11 .下列措施中,对减少空气污染没有直接作用的是（）。A.减少煤、石油等化石燃料的使用B.家庭废水经净化处理后再排放C.更多地利用太阳能、风能等清洁能源12.下列选项中,全部属于厨余垃圾的是（）。A.剩菜、蛋壳、菜叶B.剩饭、餐巾纸、蔬菜C.破陶瓷碗、肉骨头

4、、瓜果13.有科学家指出，气候变暖主要是由二氧化碳等温室气体造成的。为了减少温室效应的影响，下列措施中,不合理的是（）。A.植树造林,增加绿化面积B.用二氧化碳作原料生产种全降解塑料C.大量使用煤作燃料，降低生产成本14.海洋是一个巨大的天然宝库,以下选项中属于海洋资源的是（）。A.潮汐能B.太阳C.煤15.以下选项中不属于守护自然资源的方法的是（）。A.减少消耗B.使用一次性物品C.回收利用三、连线题。（10分）将下列能源与对应的类别连线。水能核能生物质能可再生性能源风能潮汐能煤炭石油不可再生性能源天然气太阳能地热能四、探究题。（24分）如图所示为一个风力发电厂的照片:当风速达到一定等级时，

5、发电风车的扇叶就会转动，从而带动发电机转动发电。在一定的风速范围内，风速越大，产生的电量越多。这种风力发电是取代石油与煤炭等能源发电的好方法。1发电风车在发电过程中可以将能转换成动能，再转换成能。2 .某市想建造一个风力发电厂,如图所示为该市三个区域在一年中的风速变化情况。据图分析，应将风力发电厂的地址选择在（填字母）区域,理由是。风速（千米/时）30-12月份C区域风速（干来/时）风速（千米/时）jJ1I12月份112月份B区域A1I城3 .请分别写出火力发电和风力发电的优点与缺点。4 .除了利用风力来发电外,还可以利用或来发电。五、综合题。（16分）当今世界人口不断增长，自然资源短缺日益严

6、重。同学们在生活中的很多做法都是在减缓自然资源的短缺。请你根据同学们的说法回答问题。1守护自然资源的三种方法是2 .你知道哪些物品可以回收利用？请在相应的（）里画。4分纸（）；电池（）；塑料（）；玻璃（）。3 .你还知道哪些减缓自然资源短缺的办法吗？6分【参考答案】一、1.;2.;3.;4.;5.;6.;7.;8.;9.;10.o二、1.C;2.A;3.C;4,A;5.C;6.C;7.A;8.B;9.C;10.A;11.B;12.A;13.D;14.A;15.Be水能生物质能二潮汐能石油太阳能/核能可再生性能源一-X风能煤炭不可再生性能源天然气、地热能四、1风；电。2.B;B区域常年风速稳定在较高的状态，适合建设风力发电厂。3.火力发电优点是技术成熟，缺点是污染环境；风力发电优点是清洁无污染，缺点是电厂选址受限制。(合理即可)4.(答案不唯一)太阳能；核能。五、1减少消耗；重复使用；回收利用。2.纸(V);塑料(V);玻璃(V)。3.使用节能电器、不浪费粮食、少使用一次性用品、回收利用纸、塑料等，建设垂直农场、绿色出行等。