苏教版小学科学实验操作题：研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系.docx

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1、苏教版小学科学实验操作题：研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系(附评分标准)研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系实验内容及要求设计实验，研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。(1)设计实验，写出实验方案。(2)能利用所给材料，组装出实验装置。(3)根据实验装置，探究当拉力大小分别为1个勾码、2个勾码、3个勾码，5个勾码时，弹簧拉伸的长度，并归纳结论。(4)推算出当拉力大小为4个勾码时，弹簧的拉伸长度。供选器材勾码5个，相同的弹簧5个，刻度尺，带有5个挂钩的木板(木板可以夹纸)，笔。研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系实验报告问题假设保持不变的条件需要改变的条件实验设计实验过程实验结论研究拉力与弹簧拉伸长度之间

2、的关系评分标准实验时间：18分钟分值：15分评分内容参考评分标准1提出问题，作出假设。（2分）设计实验方案2.写出实验保持不变和改变的条件。（2分）（5分）3.简单写出实验步骤（1分）组装实验装置1将五个弹簧分别挂在木板的挂钩上。（1分）（2分）2.确定好弹簧下端初始刻度。（1分）1用1个勾码作拉力，挂在弹簧上，测量弹簧被拉伸的长度。（1分）2 .用2个勾码作拉力，挂在弹簧上，测量弹簧被拉伸的长度。（1分）3 .用3个勾码作拉力，挂在弹簧上，测量弹簧被拉伸的长度。（1呈现实验过程分）（8分）4 .用5个勾码作拉力，挂在弹簧上，测量弹簧被拉伸的长度。（1分）5 .推算出用4个勾码作拉力，弹簧被拉伸的刻度位置；用实验验证自己的推测。（2分）6 .得出结论（拉力大，弹簧拉伸长；拉力小，弹簧拉伸短）。（2分）

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关键词：: 苏教版小学科学实验操作研究拉力弹簧拉伸长度之间关系

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