红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介八篇.docx

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1、红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介八篇第1篇：红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介我是光荣的少先队员，胸前鲜红的领巾是我最大的骄傲。每天早上，我都把她系在镜子前面。看，有多漂亮，有多精神!她这样无声陪伴我，红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓励我努力学习，取得好成绩，它教育我不怕困难，勇敢前进:它引导我团结合作，积极进取。五年来，红领巾像一个无声的老师，引导我健康快乐地成长。记得那是风和日丽的下午,我和妈妈去三江购物买东西。买好东西,我们打算去收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，似乎很辛苦。我打算牵着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛明亮。瞬间，我好像明白了什么，少先队员

2、，千万烈士的血染红了红领巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗?这不是少先队员做的吗?不，不，不是!我这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不，那是无私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的骄傲。那样的话，为什么不能用自己的举手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，高兴得脸红了，点头说:啊啊我没有这个被子,你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应该可以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸长胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看，这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩,对不起，能帮我找一

3、下丝绸吗?反正人做到最后，我爽快地答应了。我又把被被子，找到丝绸被子。我发现丝绸被子，交给了爷爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了我的肩膀，笑着说彳艮怪事的女孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉快地离开了。这个时候，我。心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽！敏敏，你在干嘛呢?那头传来了妈妈的叫唤声。来了，来了!我一蹦一期地跑到了妈妈跟前，带了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，它仿佛更加耀眼,更加鲜艳。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今天，你伴随着我成长，激励着我前进!红领巾，你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的

4、明天！第2篇：红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介我叫宋文璐,是一个性格开朗，学习成绩优异的女生,我今年11岁,宣武区白纸坊小学五年级一班,我是一名中队干部。我总学校的各种活动中看到我。，我爱欢各种各样的兴趣,唱歌、跳舞、古筝等,获得多个奖项,我勤奋好学，乐于助人赢得老师和同学的赞赏。一、做先进少先队员,起模范带头作用我非常爱少先队组织,少先队员的荣耀感和使命感,深刻理解和努力保存队章的要求,作为中队成员，积极参加各种活动。，我认为集体荣誉非常重要,严格要求自己，从我做起,在各种活动中发挥模范作用。我认真负责工作,热情帮助同学,团结友谊,我是这么想的。，也是如此.二、用实践磨练品格和毅力我生活在一

5、和谐、团结、友谊、积极的班级集体班主任严格、认真、有爱心,聪明、活泼、热情、快乐,我感到很开心,我也很愿意为集体贡献智慧和力量。我是班上老师有效的小助手,老师给我的任务,我总能克服困难,出色的完成,我积极参加学校组织的所有活动,并在活动中发挥模范作用。虽然学习很忙，虽然学习很忙,但是，我可以为班集体做事,能为学校工作,同时，我感到特别自豪和自豪。，参加各种实践活动,不仅锻炼了我各方面的能力,它还增强了我克服困难的信心和毅力第3篇：红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介* *,女，10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师

6、心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从阳光心语行动至I体验教育活动，从雏鹰行动到红领巾文明行动，及参加奥运五色微笑圈活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表*小学发言

7、；等等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用* *是五（1）班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。* *始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端

8、正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。三、热心公益，处处献爱心在学校、家庭正面的教育、熏陶下*培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神z利用大量的课余时间参加学校编排的藏羚羊舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈

9、团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获节水小能手称号。学校少先队每次开展献爰心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。四.刻苦学习.成绩优异，深得老师同学喜爱*不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲

10、，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。做为一名学生牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校三好生称号；20xx年度还被评为海淀区三好生呢。她参加许多竞赛并获奖：20xx年数学解题能力展示活动中获一等奖第七届走进美妙的数学花园获二等奖20xx年全能王杯青少年综合

11、能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试（优秀）第九届春蕾杯作文比赛三等奖20XX年获中/殍生科技竞赛世纪杯计算机比赛二等奖五、兴趣广泛，全面发展*不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级20xx年文化部第三届和平旗帜绘旗展览银奖20xx年第一届小艺术家杯国际少

12、儿书画摄影大赛-篆刻二等奖20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。第4篇：红领巾奖章个人推荐表主要事迹简介*,女，10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员

13、，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从阳光心语行动到体验教育活动，从雏鹰行动到红领巾文明行动，及参加奥运五色微笑圈活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外*附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表*小学发言;等等。在学校大队部组织的童眼看世界活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作彳导到老师及学校的好评。二.以身作则，积极发挥少先队干部的模范

14、作用*是五(1)班和全校师生公认的好学生、好干部、好榜样。在思想行为上,她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。*始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出

15、现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级优秀班级集体。三 .热心公益，处处献爰心在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培养出热爱社会、富有爰心的好品德。她积极响应20XX北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的藏羚羊舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获节水小能手称号。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱XXXXXXXXXX都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗/殍建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为向流浪猫、流浪狗捐报纸。四 .刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱*不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质