素养大赛阅读技巧.docx

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1、素养大赛阅读技巧（最新）一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。四、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、描写角度：正面描写、侧面描写六、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）九、描写（或抒情）方式：正面、反面十、叙述方式：概括叙述、细节描写十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺

2、序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、引用十三、文章的结构：总分总、总分、分总.十四、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、十五、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；3、文末：点明中心；深化主题；照应开头（二）修辞手法的作用：思路：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起

3、读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了2、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了3、副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳1 .记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间+地点）+人+事。2 .说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3 .议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点（七）理解句子思路：先圈要解释的词语，其他词语偷龙转凤，如果还要联系生活实际，写一个跟这个句子所表达的观点一致的例子。（八）揣摩人物心理思路：联系当时候人物做过什么事，是个怎样的人。（九）题目作用思路：概括全文，点明主旨，一语双关，象征，线索（十）解释词语思路：逐字解释+联系上下文，或者近反义词解释法。