第二课时 一元二次不等式的应用.docx
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1、第二课时一元二次不等式的应用课标要求素养要求1 .借助二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.2 .能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.从函数观点认识不等式,解决不等式的实际问题,提升数学抽象素养、逻辑推理素养和数学运算素养,在解决实际问题时,培养数学建模素养.课前预习知识探究自主梳理1 .利用不等式解决实际问题的一般步骤如下:(1)选取合适的字母表示题目中的未知数;(2)由题目中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组);(3)求解所列出的不等式(组);(4)结合题目的实际意义确定答案.2 .简单的分式不等式的解法3 .不等式恒成立问题对于一元二
2、次不等式恒成立问题,恒大于O就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在X轴上方,恒小于O就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在X轴工方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.点暗不等式婢乂);君20.(1)不等式与+D(+2)o同解吗?(2)不等式与+1)(x+2)20同解吗?不等式和是同解不等式吗?(1)同解.(2)不同解.(3)不是同解不等式.自主检验1 .思考辨析,判断正误(1)由于Mo等价于(-5)(x+3)o,故y=M与y=(-5)(+3)的图象也相同.(X)提示两不等式等价,但函数图象不同.对于r2+3x+20,当a=时与a=时,对应的不等式解集不能求并ft.(
3、)(3)(0r+I)(X+1)0o(x+;)(x+1)0.(X)提示当G0时成立,。0解析由题意可知,不等式等价于二一八1x20,*.x2或x1.3.某地每年销售木材约20万立方米,每立方米价格为2400元,为了减少木材消耗,决定按销售收入的r%征收木材税,这样每年的木材销售量减少Ir万立方米.为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则/的取值范围是()答案B解析设按销售收入的f%征收木材税时,税金收入为y万元,则y=2400(20“r%=60的一户).令y2900,即60(81z2)2900.解得3W5.4.对任意的XeR,函数y=x2+(-4)x+(5-2。)的值恒大于0,则
4、实数。的取值范围为.答案a2a0恒成立,只需/0即可,即(-4)2-4(5-20)v0,解得一22.课堂互动题型剖析题型一简单分式不等式的解法【例1】解不等式:1-、QR2-1E解(1)原不等式可化为(x+1)(2x1)0,故原不等式的解集为卜-1r.X-1(2)原不等式可化为汨;W0,(11)(3x+5)0,3x+50,J-e,1一|,即一O,X1-(x+2)3rr1一壬(),而0,则/2.故原不等式的解集为Hr0(oo;f(x)g(x)0;g(x)O;f(X)_f(X)Qg(X)、【训练1】解下列不等式:2jc-12X的沁寸解得,x-/或x*,x-3.x-x,原不等式的解集为卜XV我出.(
5、2)原不等式可化为x+3tt2x+1即F0,化简得IJ.*.(2x+1)(x+3)0,解得一3X.原不等式的解集为卜-3r0)个百分点,预测收购量可增加2x个百分点.(1)写出降税后税收y(万元)与X的函数关系式;(2)要使此项税收在税率调节后,不少于原计划税收的83.2%,试确定X的取值范围.解(1)降低税率后的税率为(10X)%,农产品的收购量为。(1+2x%)万担,收购总金额为2004(1+2%)万元.依题意得y=2004(1+2%)(10-)%=可(IOo+2x)(10x)(010).(2)原计划税收为200q10%=20q(万元).依题意得上(Ioo+2x)(10r)220X83.2
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