第二课时 指数函数图象与性质的综合应用.docx
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1、第二课时指数函数图象与性质的综合应用课标要求素养要求1 .进一步熟练掌握指数函数的图象、性质.2 .会求指数型函数的定义域、值域、最值,以及能判断与证明单调性.3能用指数函数解决实际问题.借助指数函数的性质,研究指数型函数的有关问题,发展数学抽象素养、逻辑推理素养和数学运算素养;通过指数函数解决实际问题,发展数学建模素养.课前预习知识探究自主梳理1 .在实际问题中,经常遇到指数增长模型,形如y=而(ZR,且2W0;aQfa1)的函数是刻画指数增长或指数衰减变化规律的非常有用的函数模型.2 .指数函数y=出(0,1)的图象与性质aOVa1;当x0时,0v1;当x0时,0y1当xO,oW1)的单调
2、性?(1)定义法,即“取值一作差一变形一定号”.其中,在定号过程中需要用到指数函数的单调性;(2)利用复合函数的单调性“同增异减”的规律.自主检验1 .思考辨析,判断正误(1)y=2r是R上的增函数.(X)提示y=2r=(0是R上的减函数.(2)某企业生产总值的月平均增长率为p,则年平均增长率为(1+p严一1.()当时,函数y=与y=U)的单调性相反.(X)提示由复合函数单调性“同增异减”知y=Hw与y=(x)在A1时具有相同的单调性.(4)若2+V1,则XV-1(J)2 .函数段)=3产的定义域为()A.(-8,1)B.(-8,1C.1,)D.(1,+)答案C解析由X12O可得x21,所以函
3、数兀0=3FT的定义域为1,+8).3 .己知某种细菌在培养过程中,每20min繁殖一次,经过一次繁殖1个细菌变成2个,经过3h,这种细菌由1个可繁殖成()A.5U个B.512个C.1023个D.1024个答案B解析因为3h=(9X20)min,所以这种细菌由1个可繁殖成29=512(个).3A-24 .己知函数/)=箕丁为奇函数,则的值为.答案2n2O(3X1)解析由五0)=干=0,解得n=2i当=2时,/)=存j,易证其是奇函数.课堂互动题型剖析题型一指数型函数的定义域、值域【例1】求下列函数的定义域和值域:1(1)y=2-;y=1;(3)y=(jJ;(4=中+2日】+1.解(1)由X4W
4、0,得x#4,1故y=2二的定义域为MxR,且x4.又占#0,所以2六M1,1故y=2二的值域为yy0,且yW1.(2)由1一由20,得21,x0,y=-2A.的定义域为(一8,0.由O2W1,得一1一2M),01-2x1,故函数的值域为yy1.思维升华对于y=4x)(O,1)这类函数,定义域是使/U)有意义的X的取值范围;求值域问题,有以下三种方法:由定义域求出=)的值域;利用指数函数y=的单调性求得此函数的值域.求形如y=Ad+B个+C类函数的值域一般用换元法,设优=QX),再转化为二次函数求值域.【训练1(1)函数7U)=、12T方旨的定义域为(B.(-3,IA.(-3,0C.(-8,-
5、3)U(-3,0D.(-8,-3)U(-3,1(2)函数r)=(,一1,x-1,2的值域为.答案(I)A28-9,1-2v0,解析(1)由题意得自变量X应满足TICC解得一3440.x+30,28一夕(2)一1W*2,g)w3,一一1W2,值域为题型二指数函数单调性应用角度1解指数不等式【例2不等式出2的解集为.(2)已知f17mo,。三口,求X的取值范围.(1)答案小20解析V2=(),原不等式可化为Q.函数y=g)在R上是减函数,.31121xO,故原不等式的解集是4r2O.(2)解当1时,7*a5xac7,5xx+7,解得x一不当0aax+1,-5x一不.77综上所述,当a时,x当0aR
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