科研课题研究计划(四).docx

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1、科研课题研究计划（四）一、指导思想：我校申报立项的XX市级课题中高年级语文目标引路，自主学习，单课验收教学方式的应用研究的研究工作已进入第二阶段Q本学期重点是继续以一人一课校本教研活动为抓手，深入开展课题研究工作。抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合,深化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室的意识，每位老师在教育教学实践中，按照学校课题研究计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一点思考，多一份Q二、研究目标：1、继续把课堂作为课题研究的主阵地，

2、促进语文教学课内与课外的有机结合，使学生系统掌握以预习上课练习复习检测为主线的语文学科自主学习的具体方法，从而提高学生自主学习的能力。2、继续增强学生学习的目标意识和自主意识，让学生想学语文,会学语文。三、课题研究的主要内容：1、在中高年级语文教学中怎样具体细化单课语文教学目标，以利于目标的落实和检测。2、在中高年级语文教学中怎样激发学生的兴趣和动机，怎样更好地引导学生自主学习（包括预习、上课、练习、复习四个环节），以分步落实单课教学目标。3、在中高年级语文教学中怎样实施单课验收四、达成目标采取的措施：1、通过各种途径，努力提高自身专业素养。2、积极参加课题实验组的活动，加强交流与协作。3、认

3、真上好一节公开研讨课，每学期听实验课15节以上，并写好评价分析表。4、关注学生的学习动态，不断改进自己的教学方法并适时调整,做好实验记录五、具体工作安排：三月份1、学习中高年级语文目标引路，自主学习，单课验收教学方式的应用研究课题研究。2、个人制定本学期课题研究计划。四月份1、召开课题组会议，专题理论学习。3、精心设计调查问卷，开展调查研究，并对调查结果进行科学、合理地分析。3做好课题研究相关理论的收集与学习工作，完善个人课题计划五月份1、上好课题组的一人一课。2、积极参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课、研讨等活动。3、收集整理个人教学设计，写好教学随笔六月份1、参加课题组会议，开展课

4、题研究，及时总结。2、进行学期总结，撰写研究论文和课题研究总结。3、上交课题组各项材料。课题研究计划（五）职务：教师任教学科：数学任教年级：四年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：透过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出双主互动、导学一探究模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。工作安排:九月份：1、写好农村现代远程教育模

5、式三教学方法的研究子课题研究计划；2、写好课题组个人子课题计划；3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实教师博客的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；4、认真准备课题研讨课。十一月份：1、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结；2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实教师博客的资料；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；元月份：1、写好课题组子课题小结；2、写好个人课题小结，并进行交流；3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客;4、写好课题研究论文，并进行交流。