社工职业水平考试中级2016年综合能力真题试卷附答案解析.docx

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1、2016年综合能力试卷社工职业考试历年（中级）真题题目项次单项选择题多项选择题总分应得分6040100实得分一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事 物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（）。A.图式原则B.同化原则C.顺应原则D.强化原则2、社会工作者小汪在社区开展小组服务.小组成员包括目前己成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人 员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，己成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的 心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复

2、吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此 小组的工作类型主要是（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组3、某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估，尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中， 属于效果评估的是（）。A.服务流程管理情况B.服务项目的进度情况C.项目经费支出情况D.服务对象的改善情况4、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作 为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B.在为是独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

3、C.通过已有的失独老人项0的分析讨论专业社会工作介入服务D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验5、婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸 爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（）。A.阻止王女士的错误做法B.立即纠正王女士的错误想法C.关心王女士丈夫的处境D.申请转介王女士给其他同事 6、社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一 个有利于服务对象

4、自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采 用的是（）。A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式7、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能 进行分析。下列内容，属于社会支持网络功能分析的是（）。A.社会工作者与社区志愿者的数量B.部分楼门邻居面对面交流的频次C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况D.失独老人与亲属朋友的联络方式8、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证主义方法论符

5、合社会工作强调的“当时当地”的意境D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则 9、关于社会工作要素的说法，正确的是（）。A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标 B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制订服务计划环节 C.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在 D.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程 10、张女士经营多年的企业需要转产，她对企.业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周 求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的， 也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周

6、的做法依据是（）。A.B.C.D.存在主义理论 女性主义理论 生态系统理论 精神分析理论11、某“城中村聚居了大位外来人口，最近有居民反映.有部分租户图方便将杂物随意堆放，导致社区存在 较大的火灾隐患，社会工作者拟采用地区发展模式开展服务，其基本假设是OoA.政府向该社区投人的消防资源不足B.该社区房东和租户的利益冲突较大C.该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力D.该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决12、为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质 的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是（）。A.帮助志愿者了解服务对象的特点B.教导志

7、愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者培训与资格认证D.强化志愿者自我功能并建立自信13、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时 间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（）。A.治疗者B.咨询者C.协调者D.倡导者 14、3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷奶奶”等简单的词语。社会工作者判断乐乐这种 表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。A.统计学标准B.社会规范标准C.行为适应性标准D.个人主观体验15、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。A.让组员在小组

8、中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标16、某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制订了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分 工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是（）。A.组织B.规划 C.领导 D.控制 17、关于人类需要的说法，正确的是（）。A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的

9、源泉18、社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈,得知他 老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伯觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯 提供个案服务。该服务对象来源属于（）。A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介19、老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模, 拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适 宜采取的做法是（）。A.与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言B.与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划C.与机构

10、基层管理者共同拟定和完善运作性计划D.与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划20、当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。A.不限制主题,请被访问者自由发言B.请被访问者轮流问答问题，无须交流C.运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动D.利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题21、社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之间的纠纷问题，同事小安接待了 老李。小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的 社会工作伦理责任是（）。A.尊重服务对象自决B.团队内相互协助C.保证专业的完整性D.维持服务的品质22、李先生

11、中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走 了。李先生找社会工作者小林倾诉:“我太没用了，活着真没意思。小林说:“李先生，您己经在非常努力地找 工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。小林 的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。A.限定目标B.反映感受C.提供支持D.替代选择23、社会工作者在社区开展工作时,要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共 同服务居民，建设社区。在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应该遵守的一般原则是（）。A.尽早开始联络，为合作奠定基础B.保护各方利

12、益，实现利润最大化C.以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离D.以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任24、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳,令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动 效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解，此时，老梁最适宜采用的督导技巧是（）。A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清25、老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其 提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。A.建议老宋向原单位争取返聘B.帮助老宋逐渐适应退休生活C.促进老宋与家人的相互沟通D.为老宋进

13、行情绪疏导和减压26、某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应 商中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论，下列小赵的做法中，符合该理 论基本价值的是（）。A.在小组活动中，强调学生之间的同质性B.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见C.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任D.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者27、社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题,小方与居民老李和老张谈了这个 想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。 A.

14、向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加人小组的好处，坚持邀请他们加人小组D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加人小组28、某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升，机构督导老王要求 社会工作者在每次个案会谈结束后，都要完成会谈记录，评价服务对象的表现，并提出下一次会谈的目标。 老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录，进行有针对性地指导。从行政性督导的角度看，老王 的督导工作内容属于（）。A.工作授权B.工作监督C.工作计划D.工作分配29、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机

15、构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能 力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力 的是（）。A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B,积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D.通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式30、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社 会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展得是（）。A.社会观已成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展 31、下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是（）。A.运用角色扮演的方法，促使组员行为改变B.采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会C.运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色D.通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成32、某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表 现也不够积极，且常对同事说/我总是做不到最好，得不到大家的认可。