王倩名班主任工作室研修规划书.docx
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1、王倩名班主任工作室研修规划书(鹿城站)(2021. 42023. 4)学员吴海静单位温州市第十四中学2022年8月学 员 基 本 情 况姓 名吴海静性别女出生年 月1983. 12.现有学历大学本科(教育硕士)班主任龄10年现任专业 技术职务中教一级手机号码工 作 简 历2005.092020.7温州市第十四中学2020.9一至今 温州市第十二中学支教Il会.法治教师及班主任 社会.法治教师及班主任获 得 荣 誉综合荣誉类(优秀教师、优秀班主任、三坛等,标注时间):2021年鹿城区班主任骨干教师(2021.6)德育、教学类(讲座、公开课,标注时间):科研类(班主任基本功比赛、课题、论文、案例等
2、,标注时间):2022鹿城区中小学项目化学习案例三等奖(2022.3);2022年温州市中小学幼儿园项目化学习案例三等奖(2022.6);2021年第36届鹿城区青少年科技创新大赛(青少年科技实践活动竞赛)二等奖(2021.12)自 身 优 势 和 不 足 自 我 分 析自我专业发展优势分析:自身渴于探索和解密。有十年的班主任龄,也当过高 中班主任,多次接班,从困顿中一直摸索过来,有些许的想法,更是渴望进一步 的探索这一领域自身乐于学习和实践。对待班级内的事情乐于去观察,并且会 不停从他人那里得来经验总结和策略方法,及时实践。自身善于反思与总结。 无论是学习还是实践,都离不开思考。关注学生的具
3、体情况,因生制宜,不断调 整自己的带班策略。自我不足分析:我花了大量的时间在班主任事务上,一方面感觉自己很用心,但也看出自身还缺 乏处理问题的技巧和策略,需要不断提升班主任的智慧,尤其是特殊学生和特殊 情况的处理上。工 作 站 学 习 目 标获得一定的直接或间接经验作用于自己实际的教育教学工作。一、关注班主任工作的现状剖析所带 班级 获得 的 主要 荣誉2022年温州市鹿城区学校“突出团支部”集体我的班名是“长缨二班”。长缨:指长的绳子,出自“终军请缨”典故。汉书.终带班 理念 及 育人 目标军传:“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下”。毛泽东清平乐.六盘山词:“今日 长缨在手,何时缚住苍龙”。表
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