版校长个人述职报告7篇.docx
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1、版校长个人述职报告7篇随着个人的素养不断提高,我们使用报告的情况越来不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢?下面我带来版校长个人述职报告7篇,希望大家喜欢。版校长个人述职报告篇120_学年,根据教育下面是我为大家整理的版校长个人述职报告7篇精选推举,供大家参考。随着个人的素养不断提高,我们使用报告的情况越来不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢?下面我带来版校长个人述职报告7篇,希望大家喜欢。版校长个人述职报告篇120_学年,根据教育局安排,我继续担任中学校长、*,同时担任一中教育集团总校长、总支*,身兼数职,面对两所学校三个校区的统筹管理与进展,深感责任重大。一年下来
2、,两所学校非常稳定,各项工作有序推动,得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动,教研组长、班级组长及中层干部等管理人员执行务实,得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参加及协作。根据一区教育局党委要求,我代表学校领导班子向全体教工作20_学年”一岗双责”履职报告,重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况,请大家评议。一、自觉学习,留意思考讨论,谋划学校整体进展自觉做班子团队的学习引领者,深入领会党在新时期确立的“四个全面”战略布局。坚持研读教育前沿理论和文史著作,自觉提升理解研判教育进展的能力。重视班子学习,准时传达教育局各类会议内容,坚持开展中心理论组学习活动
3、,本人带头开设基于理论学习与学校进展管理实际相结合的”学校特色品牌建设、”目标绩效管理、“精致教育”等主题报告,引领管理团队把握学校进展方向,明确管理重点,厘清管理思路,改善管理方式,提高转型期学校教育进展能力。重视管理讨论,用讨论的方法做管理,促进学校科学进展。班子成员人人有课题,每个课题都来自管理实践和学校进展任务。本学年,本人主持了省级规划课题“五行”修炼:共同体文化融合建设的路径探究实践讨论和市级规划课题“五行”文化下的学生进展性评价体系构建实践讨论,组织申报立项了区级课题“五行”魅力党员培育路径与策略创新实践讨论朱航副校长的市级师训课题班主任菜单式培训体系构建探究讨论获得二等奖,.副
4、校长的基于三级式问诊的课改课堂管理实践讨论获区三等奖。中学一副校长领衔的_立项为市美丽学校专项课题。本学年以来,我和两校领导班子留意梳理学校十二五规划实施情况,总结成果,分析学现状,思考学校进展特色方向,确立学校进展重点任务,整体谋划学校“十三五”进展思路。基于学校进展基础,本人提出学校今后进展要围绕”三优一特”进展总目标做”做精致教育,突出精致课改,本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体进展设计,以期形成共识,激励全校老师树立信心、不断超越。二、自觉担当,守规矩,廉洁自律本学年,中校级领导班子人员从7人削减为5人,一中学仍为4人,每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都
5、具有强烈的事业心和使命感,都能自觉担当起学校各项工作的管理责任,既能坚持班子集体领导,留意线上的校区统筹,又能独当一面,基于校区实际主动独立地专心履行岗位职责,乐观调动部门领导及全体老师的乐观性,工作有思路,方法有创新,管理有成效。本人作为两所学校校级领导班子成员的班长,能够以较强的责任感履行职责,勤勉自觉,专心组织制定每学期学校工作总计划,主持好两校班子会议和中心理论组学习,定期分析问题,统筹安排管理任务同时重视目标管理,准时组织行政会总结分析20_年度教育局对两所学校的目标考核情况,对薄弱指标进行专题讨论,提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏,来回于两所学校三个校区,与在各校区蹲点
6、的校级领导保持准时顺畅的信息沟通,督促指导各校区有效开展各项工作,参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。本人严格执行教育局关于校长“五不”直接分管人事、财务、选购、基建等规定,遵守“三重一大”决策制度,遵守重大事项议事规章,学校重大事项决策坚持根据规定征求意见、集体讨论和教代会审议,增强管理决策的科学化水*。坚持规范做好校务公开、党务公开工作,在基建维修和选购物品中严格根据规定招投标,在重高保送生推举工作中坚持正确落实制度方案,坚持程序规范,过程公开,在教职工职评评定及考核评优中坚持公*公正。牢固树立廉政风险防控意识,自觉抵制请托、宴请,明明白白做人,干干净净做事,保持廉洁操守。两校领导班子
7、成员严格执行*八项规定和省市区关于“作风建设”的有关规定,专心落实群众路线主题教育实践活动,对比*”问题组织班子成员生活会,自觉排查问题清单,准时制定整改措施,按规定反馈问题整改情况。班子成员严明政治纪律,严守政治规矩,改进工作作风,坚持走进老师、走进学生、走进课堂,分校区通过老师座谈会,征求老师意见建议。重视师德师风建设,专心开展师德师风教育,树立先进典型,弘扬老师优秀精神,提升正能量坚持学生评教,坚持教学开放,坚持走进社区走访代表委员,增进沟通理解,提高开放办学合力。领导班子成员践行诚心待人,公心处事”领导作风,坚持老师”五心”关爱工程,坚持老师“五必访”,关心教工思想、工作、生活组织成立
8、教工文体俱乐部活动,开展教工群体活动,营造和谐的校园精神家园。三、重点突出工作,改进管理方式,推动学校内涵进展(一)坚持依法办学,制定章程,完善制度。20_年暑假完成了中学章程制定,确立三优一特”办学总目标根据上级关于学校经费规范使用规定,根据章程和学校管理需要,根据权限程序增加经费使用等相关管理制度,组织修订了校长嘉奖基金发放实施细则和综合目标奖发放实施方案,进一步梳理完善修订了学校管理制度,现已重新整理出版中学规章制度汇编。(二)改善管理,重视老师队伍建设。强化老师团队建设,坚持班级教学岗位双向选聘机制,坚持评比“五行”魅力个人及团队。组织修订校长嘉奖基金发放细则和综合目标考核嘉奖方案,加
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