法学院十四五期间受援方案.docx

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1、法学院十四五期间受援方案一、背景与指导思想（一）受援回顾。在前两轮的对口援教工作中，华东师范大学、厦门大学先 后对口支援法学院法学、社会工作的专业建设，使受援工作取得可喜成绩。先后 有10位专家学者应邀前来授课并开展学术报告活动；先后分6批选派60名优秀 本科生赴厦门大学法学院交流学习；聘请厦门大学法学院四名教授作为我校法学 专业兼职教授；开展“1+2 + 1”联合培养法学本科生计划；为法学院师资队伍 培养博士研究生5名（含在读）、接受进修教师1人；联合出版西藏民族学院法 学文库专著两部等。回顾受援工作，值得总结的经脸是：不断争取相互之间的沟 通与联系，有序推荐学术专家个人层面的相互联络，加强

2、科学研究项目和学术交 流活动的协作与联合，从长远推动学科建设和专业建设。（二）学院现状。法学院现有教职工32人，其中教授1人、副教授7人、 博士4人。有专任教师38人，其中本院专任教师28人（含挂靠在外单位的3 人），挂靠本院的有10人。设有法学理论与宪政法、民刑实体法、诉讼综合法 和社会学共四个教研室。现有学生855名。开设有法学、社会工作两个本科专业， 开设民族学一民族地区法制问题研究方向硕士研究生培养。法学学科是“十二 五”期间西藏社会科学发展规划所列重点学科之一。法学专业属于西藏自治区特 色专业和学校品牌专业；法学教学专业团队属于自治区专业教学团队；法学专业 人才培养模式创新与改革，被

3、西藏自治区人民政府确定为教育教学改革试点项 目。围绕西藏经济社会跨越式发展，开展具有中国特色、西藏特点的法学、社会 学领域的研究成果不断推出。（三）指导思想。在新一轮受援工作指导思想上，坚持毛泽东思想和中国特 色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，切实贯彻党的教育方针和民族政 策，认真落实中央第五次西藏工作座谈会和国家中长期教育改革和发展规划纲 要（2011-2020）的精神，根据学校“十二五”发展规划，坚持内涵式发展路 子，认真实施“科教兴藏”和“人才强藏”基本方略，高度重视和充分利用新一 轮受援工作的优越资源，重点围绕法学院学科建设、专业建设和师资队伍培养， 使法学院办学层次提高到法学

4、硕士研究生培养，而且规模逐步增加。优化专业结 构，适当新增本科专业，使师资队伍学历、职称、年龄、学缘的结构更加合理， 使本科教学质量、教学、科研和管理水平都得到显著提高。在法学硕士研究生点 的申报、重大科研项目合作、学科带头人培养等方面，力争开启新的局面和实现 新的突破。二、学科建设与专业建设(一)法学学科建设在法学门类(03)中，重点建设法学一级学科(0301),做好社会学一级 学科(0303)建设的准备工作。适当开展法学(0301)与民族学(0304)、公安 学(0306)等交叉学科领域研究。根据西藏法律人才市场需求、法学院师资状况、学科发展规划、教研室设置 与职责等，20112020年重

5、点建设法学一级学科(0301),包括从法学理论 (030101)、宪法学与行政法学(030103)、刑法学(030104)、民商法学(含 劳动法学、社会保障法学)(030105)、诉讼法学(030106)、经济法学(030107) 六个法学二级学科分别进行建设。20112015年重点建设其中的宪法学与行政 法学(030103)、民商法学(含劳动法学、社会保障法学)(030105)、诉讼法学 (030106)三个法学重点学科。20152020年重点建设其余三个法学二级学科。搭建科研平台。围绕西藏经济社会跨越式发展的特点，加大西藏特色的科研 成果凝炼与转化，促进和提高整体教育教学水平，主要搭建如下

6、科研平台：民族 理论与西藏民族区域自治法律实践研究中心、西藏传统文化与民商法理论问题研 究中心、司法制度改革与民族地区诉讼实践创新研究中心等。(二)硕士研究生培养1 .现有硕士研究生培养的援教问题。我校民族学是经国家教育部批准获得一 级学科硕士研究生学位授权单位。结合我院民族学的优势地位与法学专业的特 色、整合法学师资队伍和科研团队的整体实力，开设了少数民族地区法制问题研 究硕士研究生培养。在法律哲学与法律方法论、民族宗教法律问题研究、 民族地区民商法律问题研究、民族地区经济法律问题研究、民族地区 刑事法律问题研究、民族地区劳动与社会保障法律问题研究等课程教学中 希望得到相关领域专家学者的援教

7、。必要时，可以选派研究生赴人民大学交流学 习。2 .申报法学硕士点建设问题。根据申报法学硕士研究生授权培养单位的要求 和条件，积极争取援教高校的大力支持，具体包括：师资培养、博士研究生招聘 推荐、聘请兼职教授、科研项目合作、联合申报法学硕士点授权单位。3 .法律硕士培养问题。借助中国人民大学法学院教育资源优势，采取联合 培养的方式，主要从西藏政法部门招收培养法律硕士研究生。具体由双方每年共 同向教育部争取50TOO个额外的法律硕士招生计划，按照中国人民大学法学院 法律硕士研究生培养的方案和要求，主要由西藏民族学院法学院教师进藏或在咸 阳本部组织授课。最后通过法律硕士研究生毕业论文答辩者，方可获

8、得中国人民 大学授予专业学位。法律硕士研究生的部分授课任务和毕业论文答辩均可邀请中 国人民大学法学院有关教授学者参加。（三）本科生培养1.协助新增本科专业建设2011年普通高等学校本科专业目录（修订一稿）所列法学学科门类有： 法学类（0301）、政治学类（0302）、社会学类（0303）、民族学类（0304）、马克 思主义理论类（0305）、公安学类（0306K）共六大门类。其中，法学类分为： 法学（03010IK）、知识产权法（030102M）、狱政学（030103M）三个专业；社会学 类分为：社会学（030301）、社会工作（030302）、人类学（030303）、女性学 （030304M

9、）.家政学（030305M）五个专业；公安学类分为：治安学（030601K）、侦 查学（030602K）、边防管理（030603K）等十五个专业。说明：专业代码加有“K” 者为国家控制专业；专业代码加有“M”者为拟列入普通高等学校本科自设特 殊专业名录专业。20112015年拟新增本科专业项目2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年新增专业边防管理或治安学知识产权法 或狱政学社会学或 家政学说明期间，按照一级学科申报法学硕士研究生培养授权单位2.帮助专业教学平台建设为进一步提高本科教育教学质量，坚持走内涵式发展的路子，围绕法学创新 人才培养，加强学生实践创新能力培养，利用中

10、国人民大学法学院、厦门大学法 学院等六所援助高校的优势教育教学资源，在搭建西藏民族学院法学院的学生参 加司法考试网络学习拓展平台、学生实践创新研究平台、法学与社会学资料库建 设平台、西藏特点法律适用型教材建设平台等。在数据库资料的链接、网络支持技术和信息资料整理、司法案例和实践视听 资料库建设、知名教授学术报告与在线答疑等等方面，给予大力支持和帮助。三、师资队伍建设与培养（一）现有教师培养。根据“本科教育工程”的要求和条件，每年选派一名 法学二级学科学术带头人赴中国人民大学法学院或中山大学法学院进行进修学 习，主要目的是进一步提高学术研究水平和能力。通过进修学习争取相关科研合 作的机会和项目，

11、切实增强学科带头人的理论水平和科研实力。（二）师资招聘与引进计划。根据各个二级学科建设的需要，坚持师资招聘 与引进具有所需学科博士学位或所需学科副教授以上职称为基本条件，主要围绕 宪政法学、诉讼法学、经济法学为重点，兼顾法学理论、刑法学等法学二级学科 发展，以及社会学学科建设的需要。2011 2015年每年招聘与引进高层次人才2 名，预计共8T0人。具体见附表：招聘与引进2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年学科民商法学宪政法学诉讼法学宪政法学法学理论社会学经济法学刑法学社会学诉讼法学名额2人2人2人2人2人说明：具体实施可作适当调整。援助学校每年可推荐符合我院招聘条件的

12、优秀法学博士毕业生，参加我院 专职教师的招聘。（三）聘请兼职教授三人。根据学科发展需要，由学校聘请胡锦光、王轶、 陈卫东三位教授作为西藏民族学院兼职教授，并且每学年来我院讲学不少于两人 次。四、学生交流与联合培养（一）实行民院与厦大法学本科生联合培养。从2011级区内法学本科新生 开始，每年选拔5T0名优秀学生赴厦门大学法学院，开展“1+2 + 1”模式的法 学本科生联合培养。（二）实行选送社会工作专业学生赴华东师范大学进行交流学习。继续保持 每年与华东师范大学社会学专业开展本科交流生选派活动，每期2名社会工作专 业本科生，为期一学期。（三）实行民院与人大法学本科生联合培养。借鉴与厦门大学联合

13、培养法学 本科生的经验与做法，根据学生实际情况，从2011年开始实行法学本科生联合 培养。采取“1+2 + 1”联合培养模式，每年选派570名优秀本科生。五、科研合作与学术交流（一）科研管理人员交流。邀请中国人民大学法学院选派科研管理人员前来 指导科研管理制度建设和科研奖励激励机制建设。从鼓励中青年学术骨干积极申 报科研项目、开展科学研究、科研成果鉴定与优秀科研成果评选等环节，建立健 全科研工作管理制度与措施。尤其是制定适合自身学科发展需要的科研成果奖励 实施办法。（二）科研团队和科研合作建设。根据现有学科发展和教研室设置，重点打 造宪政法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、社会学五个科研团队，

14、对于团队 成员学历提高、学术交流、科研项目合作等给予政策、经费方面的大力支持。为 切实保证团队建设和科研合作如期完成任务，在中国人民大学作为组长单位和重 点支援西藏民族学院法学院的基础上，对于科研团队和科研合作适当调整且略有 侧重。项目2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年科研团队与科民商法学宪政法学诉讼法学经济法学社会学研合作团队团队团队团队团队重点支援高校人民大学人民大学人民大学厦门大学中山大学法学院法学院法学院法学院社会学说明：根据中国人民大学法学、厦门大学法学、中山大学社会学的学科优势，特作有侧重地划分。（三）创办西藏民族法制研究期刊。借助新一轮援教高校的整体实力

15、， 协助创办西藏民族法制研究期刊。预计为双月刊，向全国公开发行，先确定 为省级普通刊物，主要探讨内容包括民族地区法制研究、依法治藏研究、司法制 度改革与西藏等专题研究，突出现有科研成果特色，并不断拓宽科学研究领域。 必要时，以学术会议、学术报告、学术沙龙等多种方式，围绕西藏社会经济跨越 式发展中的法律实践问题，展开学术探讨、交流与合作，广泛关注学科发展与专 家学者的优秀科研成果，努力为西藏发展建言献策。六、图书信息资源分享（一）继续与厦门大学合作出版西藏民族学院法学文库书籍。（二）利用网络技术开通中国人民大学法律信息与资源共享。（三）中国人民大学出版社每年赠送新出版法律类图书20种共100册。（四）每年资助出版学术著作或西藏特色的专业教材共1-2部。以上方案如有不妥之处，敬请批评指正！