沂源县第二实验小学规划计划（综合发展规划）.docx

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1、第二实验小学学校合发展规划目录第一部分学校现状一、学校现状11基本现状12.发展优势1(1)学校环境层面1(2)学校管理层面1(3)教师队伍层面1(4)课堂教学1(5)德育工作1(6)课程建设2(7)制度建设23.制约学校发展的因素2(1)学校文化层面2(2)教师专业发展层面2(3)课堂教学层面2第二部分指导思想与学校核心文化一、指导思想2二、学校核心文化3(一)主题口号3(二)办学理念3(三)办学目标3(四)办学愿景3（五）育人目标3（六）一训三风3（七）学校精神4第三部分学校发展综合目标一、总体发展目标4二、各分项工作目标及措施4（一）党建引导4（二）德育工作71德育品牌实施82 .书香校

2、园建设163 ,社团文化建设19（三）教学工作221“温润”教师梯队建设222 .“润泽”高效课堂建设263 .开发多彩课程润泽学生心灵30（四）制度建设351 .建立“和合”管理体系352 .强化“和合”管理理念353 .完善学校规章制度354 健全完善决策机制36（五）安全工作361工作目362.具体措施36（六）总务后勤工作371工作目标372 .具体措施37第四部分实施保障一、思想保障37二、组织保障37（一）规划领导小组37（二）监督委员会和评价委员会38三、制度保障38（一）畅通信息渠道，加强监督反馈38（二）注重评价，鼓励先38四、师资保障38五、后勤保障38六、经费保障38七、

3、社会保障38第二实验小学学校综合发展规划第一部分学校现状概述一、学校现状1基本现状学校占地52亩，总建筑面积12498平方米。从北向南共三座楼房，分别是教学楼、实验楼、办公楼。教学楼可容纳40个教学班，实验楼有计算机、创客、科学实验、舞蹈、陶艺、音乐、美术等各类专用教室16口。学校现有34个教学班，1435名学生，90名教职工，学校办学水平日益提高。3 .发展优势(1)学校环境层面在原有校园绿化的基础上提升美化档次，加大学校绿化覆盖率，各项配套设施日趋完善。(2)学校管理层面学校领导班子年富力强，敢为人先，高瞻远瞩，同心同德，在追求自身高学历高素质的基础上，依法治校、严谨治教，积极发挥先锋模范

4、作用，以扎实稳健的工作作风、科学民主的工作方法，造就了一支高素质的教师队伍Q(3)教师队伍层面教师队伍处于专业发展的黄金时期。年轻教师居多，全校教师平均年龄34岁，今年又新增教师3人。为让年轻教师迅速成长，学校设立新老教师结对帮扶，学校多名青年骨干教师在市、县等各级各类教学评优活动中屡获殊荣。教师信息技术应用能力提升较快，基本掌握信息技术与学科教学融合。(4)课堂教学在县“多维合作高效生成”理念的学习实践带动下，本校特有的“一四三六”模式下的“润泽”课堂教学自成特色。(5)德育工作德育工作基础厚实，渠道多样，活动多彩。“和润芳华”的德育品牌逐步在教育教学活动中得以实现。学校始终坚持以德育为核心

5、，形成良好的育人环境Q多层面多渠道开发课程资源，努力构建本土特色的校本课程体系。德育队伍年轻、充满朝气，尤其是班主任，干劲足，能在学校的引领下开展好各种德育活动。(6)课程建设落实三级课程体系，开全课程、开足课时。学校自主研发的心灵驿站、从零开始学陶艺等特色校本课程顺利运行。从2023年10月份开始，学校自主开发的以劳动教育为主题的校本课程，即将成型Q学校已开设陶艺、葫芦丝、魔方、舞蹈等15个社团。专门设立精品社团，为有兴趣、有能力的孩子提供施展自己才华的舞台，同时也为学校长远发展贡献力量。(7)制度建设建立较完善的学校管理体系，各方面工作都有具体管理制度作为依据。4 .制约学校发展的因素(1

6、)学校文化层面学校文化的核心价值取向还没有形成统一的共识。如何挖掘、总结学校的经验，不断注入新的时代精神，形成能够影响学校教师和学生的独特文化价值观，依然是学校文化建设的关键问题。(2)教师专业发展层面学校缺少教师的专业发展规划，缺少明确具体的设计。教师个人的专业发展没有清晰的规划，教师专业素养亟待提高。教师反思不够深刻。教师们很少能有针对性地反思课堂，反思自我，针对课堂出现的问题和自身的问题不知如何寻找解决的途径Q(3)课堂教学层面课堂教学特色不明显。部分课堂中“润心”“润智”“润行”体现不明显，教学流程随意性强，与教学模式的契合度不高，效果不突出。第二部分指导思想与学校核心文化一、指导思想

7、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生健康和谐发展为宗旨，以提高教师师德修养与专业水平为中心，以课堂教学改革为抓手，扎实有效地开展教学常规管理、教学研究活动和课堂教学竞赛，全面提高教育教学质量。探索特色教育，积极推进素质教育进程，力争三年内实现学校办学有特色，学生发展有特长，教师教学有特点，提升学校整体竞争能力，打造成县内有名，市内知名的品牌学校。二、学校核心文化学校的核心文化：和润文化学校文化是学校建设和发展的灵魂，需要科学的、精细的蓝图设计和耐心施工。学校以“和润文化”为核心理念，构建和谐、润泽的校园”和,谐也”，温和，谦和，平和，和谐，协调，和衷共济之意，学校无论是在外部的校园

8、环境和内在的人文氛围方面均应做到和谐、平和，和睦快乐，协调美好。润，润泽、浸染。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,教育是滋养，是熏陶，需要慢慢地浸染、影响。润是关爱、是呵护、是细心，是感化，走进心灵，如和风拂面，细雨润物，让人身心愉悦。学校以感化教育为主要方式，以行动教育为引领，让灵魂受到触动，进而改变自己的行为。“和、润”二字所蕴含的精神要素引领着学校的育人方向。学校提炼出“和润”文化的核心理念引领着学校发展，以“和”为根，把“和”根植于心，以“润”为基，把“润”奠基于行。（一）主题口号：和合共生温润相成“和合共生”是和谐发展、共生共荣；倡导的是协同合作、协调发展；倡导的是荣辱与共、和谐相处、共

9、同发展。温润而泽，比喻人的态度、言语温和柔顺Q相成是指互相补充，互相成全。用“和合共生温润相成，作为学校的文化主题，意思是，学校全体师生要和睦相处，和乐相融，相互合作，共同进步；还要文明处世,温和待人，关心他人，谦谦做人，相互支持，共同成功。（二）办学理念润泽学生心灵开启美好人生（三）办学目标让学生和谐发展，让教师专业发展，让学校持续发展（四）办学愿景和合共生走向成功（五）育人目标培养充满个性上善若水的学子（六）一训三风校训：和润校风：和乐共融尊重个性教风：和蔼可亲诲人不倦学风：质疑探源学而不厌（七）学校精神学校精神：上善若水上善若水，语出老子：善上善若水。水善利万物而不争。”做人应该像水一样

10、，至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。具体分解为六大精神一一坚持宽容敏捷正直团结公平具体为：坚持不懈（追求方面一一坚持）。大度宽容（胸怀方面一一宽容）灵活敏捷（状态方面一一敏捷）堂堂正正（为人方面一一正直）团结奋进（相处方面一一团结）公平正直（处世方面一一公平）第三部分学校发展综合目标一、总体发展目标以和润文化经营学校，以教育特色创建品牌。以“润泽学生心灵,开启美好人生”为办学理念，以“和合共生，温润相成”为文化主题。本年度力争在制度建设、教育教学、文化管理、安全保障、后勤服务各方面都有新提升，做到“家长满意、社会认可”，提升学校知名度,打造学校新名片。二、各分项工作目标及措施【党

11、建引领】学校党建工作总体要求是：学校党支部带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，紧紧围绕师德建设抓党建，围绕提高质量抓党建，围绕学校发展抓党建，把学校工作融入到提高教育质量中，融入到校园文化建设中，融入到学校三年发展规划中，按照“支部引领、部门负责、党员带动、培育特色、服务发展”的党建思路，积极构建“文化引领、标准管理、提升素质、追求卓越、内涵发展”的发展模式，真正做到“三会一课制度化、主题党日规范化、学习教育常态化、党建

12、工作特色化”，形成“依托党建强根基，培育特色促发展”的良好局面。主要做好以下几个方面的工作：一、突出政治建设统领，在增强政治觉悟政治能力上抓落实1、强化政治担当深入贯彻习近平总书记对推进中央和国家机关党的政治建设的重要指示精神，认真落实中共中央关于加强党的政治建设的意见。突出党建引领，把学习和遵守党章作为基础性经常性工作来抓，严明政治纪律和政治规矩，教育引导广大党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护二不折不扣落实好中央决策部署和省、市、县各级工作要求，确保各项工作政治方向正确，贯彻落实到位。2、持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想坚持用习近平新时代中国特色社会主

13、义思想武装头脑、指导实践、推动工作，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，高标准高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合开展主题党日活动，按照每个月的“活动主题表”，组织开展相关活动。充分利用“灯塔一党建在线”系统、“学习强国”学习平台，加强党员的日常学习，每日学习积分不少于41分，组织党员专题讲座、辅导报告每年不少于2次。3、强化党支部理论学习的表率示范落实学习制度，健全落实学习日制度，注重改进学习方式方法，进一步明确学习内容，丰富学习形式，增强理论学习的针对性和实效性，及时解决学习中存在的问题，每月至少学习1次，全年不少于12次。4、加强意识形态工作落实意识形态工作责任制，强化对

14、党员意识形态工作的督查指导，认真落实关于加强和改进学校思想政治工作意见精神，推进党建文化建设，建设向上向善党内政治文化。加强党史、国史、改革开放史学习教育，组织开展系列主题活动。二、加强组织建设，在提升组织力上抓落实1、抓严抓实党建工作规范化和支部标准化建设认真贯彻中国共产党支部工作条例（试行），落实县委关于从严从实推进基层党组织建设的意见Q根据县直机关“党建规范化建设落实年”工作实施方案，从严从实抓好党建工作规范化和党支部标准化建设。2、规范党内政治生活严格执行党章和关于新形势下党内政治生活若干准则，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。制定“三会一课”

15、学习计划，于每月15日前报县教体局工会备案。创新开展“主题党日”活动。深化党性教育体检，依托朱彦夫事迹党性教育基地、李振华事迹展馆等平台，加强党员干部党性锻炼。实行党支部组织生活月备案制度。3、严格党员教育管理从严落实发展党员全程审查办法，推行发展党员网上全程纪实公示制定。严格执行党费收缴管理规定，实行月交纳党费制度，开具党费收据。严格党员日常监督管理，探索促进党员先锋模范作用发挥的机制和载体。重视和加强青年党员教育管理。4、提高党务干部工作水平加强党建业务和素质能力培训，加强党建业务和素质能力培训，参加县教体局党委举行的党务干部专题培训班，参加党务工作者到先进地区参观学习的活动，切实提高抓党建