管理制度-学生工作委员会条例 精品.doc
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1、学生工作委员会条例第一条 为保证学生工作顺利开展,提高学生工作效率,分院成立“学生工作委员会”。第二条 学生工作委员会由书记任主任,学生科科长任副主任,成员由学生科、分团委、教务科、实训科、保卫科等部门的负责人组成。学生工作委员会下设办公室,办公室主任由学生科负责人担任。 第三条 学生工作委员会的主要职责是: 1研究探索高等职业学校学生教育管理工作的规律; 2分析解决学生教育管理过程中出现的普遍性、热点性问题; 3协调处理部门之间在学生教育管理过程中出现的问题; 4集中处理学生在学习、工作、生活、安全保卫、餐饮卫生等方面出现的突发性事件。第四条 学生工作委员会全体成员会议一般情况下每月召开一次
2、,特殊情况下随时召开。 第五条 学生工作员会会议由主任召集主持,主任不在时可委托副主任召集主持。学生工作条例 第一条:为了加强学生思想政治工作和日常管理工作的统一领导,理顺学生工作管理体制,学生管理工作实行学生科为主。 第二条:学院学生管理工作应由党总支书记、学生科科长、团总支书记、辅导员组成学生工作领导小组,全面负责分院的学生工作,形成统一领导、齐抓共管的学生工作体系。 第三条:学生科工作在分院党总支和行政的共同领导下,由主管学生工作的分院领导直接领导。 第四条;学生科工作职责 (一)在学生处和党总支双重领导下,对全系学生思想教育和日常管理进行具体安排,统一布置。 (二)结合学生处部署,制订
3、分院学生或学期思想政治教育工作计划,确定每季每月的工作重点。 (三)具体落实“国家奖助学金”的评定、上报工作及学院“综合奖学金”推荐工作, (四)依照学生评优条件组织评定分院的“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”,并组织材料向学校推荐校级优秀。 (五)负责学生违纪、学生处分的调查并提出处理建议和意见, (六)管理分院系学生的舍务工作。 (七)组织领导分院开展各种评比竞赛活动。 (八)组织领导班主任(助理班主任)开展新生入学教育及生就业教育和文明离校等工作。 (九)负责本系班主任(助理班主任)培训工作。 (十)负责对本系辅导员、班主任进行教育、管理和考核,每学期末进行总结,对工作不认真
4、,不能很好履行其职责又不接受教育的辅导员,班主任应及时撤换。 (十一)具体落实特困生资助办法,依据办法要求,组织对本系特困学生的认定和申报工作。 (十二)每周召开一次辅导员例会,一次全体班主任(助理班主任)例会,总结工作,布置任务,提出要求。 (十三)积极组织学生开展丰富的课外科技、文化、艺术、体育等活动。(十四)负责生鉴定、推荐、专业排名等基础工作。(十五)负责分院学生公寓的管理工作。(十六)负责学生的学籍管理与档案。(十七)负责对违纪学生处理。学生违纪记过(含记过)以下处分由分院学生科批准,报学生处备案;留校察看处分,报学生处审查批准;勒令退学、开除学籍处分,经学生处核实,报校务会审议批准
5、。(十八)制定和修改分院学生管理条例和规章制度,报分院领导审定后,公布执行。(十九)学生科在分院党总支和行政领导下,对各班的学生思想政治工作和日常行为管理工作进行指导、督促、检查、考核、协调。 (二十)结合党总支统一部署,制订学年或学期思想政治教育工作计划,确定每季或每月工作重点,组织全校性统一活动。班主任工作条例为了建设一支过硬的班主任队伍,充分发挥班主任对学生的管理作用,特制定本规则。第一条:班主任的任务班主任在分院党总支书记、学生科的指导和领导下,围绕学院的中心工作,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,引导和帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观、价
6、值观,不断端正学习态度,提高组织、参与、创新能力,使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律、体魄健康的社会主义建设者。第二条:班主任的职责1、做好学生思想政治教育工作,维护学生身心健康。坚持对学生进行马列主义、毛泽东思想、“邓小平理论”和“三个代表”重要思想教育,进行集体主义、爱国主义和社会主义教育,坚持四项基本原则,关心学生健康成长,对学生负责。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的理想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德和良好的心理品质,遵守学生日常行为规范。2、认真组织学生学习、贯彻执行高等学校学生行为准则和我院的各项规章制度,教育学生遵纪守法,遵守公共道德,养成
7、文明习惯。要从本班工作实际出发,针对学生中反映出来的各种问题,开展适应学生各个发展阶段特点的思想政治教育和安全教育,配合学院经常组织形势教育、德育教育并掌握其规律。3、定期向学生科汇报本班工作和学生思想动态。每学期开始要制定工作计划,期末做出总结。要按时召开班会(每周一次),并填写班会记录,按时参加班主任例会。4、从本班工作实际出发,针对学生中反映出来的各种问题,有的放矢地做好思想工作。积极配合学院搞好德育工作,使学生德、智、体、美、劳全面发展。5、进行本班的日常管理。建立班级日常管理制度,做好班、团干部的选拔、培养、使用工作,全力以赴、认真负责地指导班委会和团支部的工作,提高学生的自理能力,
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