数据库原理与实践Access2019第3版董卫军课程大纲.docx

《数据库原理与实践Access2019第3版董卫军课程大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库原理与实践Access2019第3版董卫军课程大纲.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、数据库原理与实践(Access2019)(第3版)教学大纲一、课程简介1 .课程内容实证思维、逻辑思维和计算思维是人类认识世界和改造世界的 三大思维。计算机的出现为人类认识世界和改造世界提供了一种更 有效的手段，以计算机技术和计算机科学为基础的计算思维已成为 人们必须具备的基础性思维。同时，数据库技术是计算机科学技术 发展的重要内容，是构成信息系统的重要基础。建设以数据库为核 心的各类信息系统，对提高企业效益、改善部门管理具有重要意义。 因此，如何以计算机思维为切入点，让学生高效的学习和掌握数据 库技术的基本知识和基本技能，提升综合素质，强化信息管理和信 息应用能力已经成为大学计算机课程教学需

2、要解决的重要课题。数据库原理与实践面向大学一年级学生开设的同时通修课。课 程从培养学生分析问题和解决问题的能力入手，立足于“以理论为 基础，以实例为引导，以应用为目的“，采用理论结合实例的模式， 力求在内容选定、教学方式和方法、对学生的学习方法的指导等方 面全面地贯彻素质教育理念，满足应用型人才培养的特点和需求。教学内容分为数据库基础理论和ACCeSS应用实践两部分。数据库基础理论：包含数据库基础、数据库设计和数据库安全3 部分。主要包含数据库系统、数据模型、关系运算、数据库设计、关 系规范化、数据库安全等方面的知识，重点学习从数据库系统从基 本原理到系统设计再到系统安全三环节的技术和方法。达

3、到对数据 库有一个从外到里，由浅入深的理解的教学目标。应用实践部分从实用性出发，以Access2019为基础介绍了 Access数据库程序设计所涉及的基本概念、数据管理方法和程序设 计方法。包含ACCeSS简介、表的创建与数据管理、查询的使用、窗 体的使用、报表的使用、宏的使用、VBA程序设计、综合案例8部 分。通过数据库实例，循序渐进地介绍了 ACCeSS数据库的设计、创 建，使用方法。达到在短时间内掌握ACCeSS数据库设计，实现信息 有效管理的教学目标。2 .学时及学分学时：36 ,学分：2o3 ,课程教材(1)主教材 数据库原理与实践(Access2019)(第3版)，电子工业出版社，

4、董卫 军等编著。(2)辅助教材 计算机导论基于计算思维(第4版)，电子工业出版社，董卫军等 编著。二、教学目标1 .知识目标(D 理解数据库的基本原理与工作过程(2)能够描述关系数据库，建立数据库(3)能够建立查询，使用简单的SQL查询语句编写查询(4)能够设计窗体与报表(5)能够编写简单的宏，设计出切换面板2 ,能力目标(1)掌握数据库设计的基本过程(2)掌握建立数据表的方法(3)掌握建立查询的方法(4)掌握设计窗体与报表的方法(5)掌握宏的使用3.情感态度目标培养学生的逻辑思维能力，培养认真、刻苦、勇于实践的工作作风，养成规 范、严谨的工作态度。三、课程准备1 .备课准备(1)上第一堂课之

5、前的两个月 写出小目标、大目标或可能的结果 预订学生需要的教科书或其他教材 选择教科书或阅读材料 制定课程教案完善计划 制定课程课件完善计划(2)上第一堂课之前的一个月 修订完善课程教案 修订完善课程课件(3)上第一堂课之前的半个月 开始准备上课计划 课外学习计划 选择合适的教学方法 挑选合适的技术手段(4)每节课前一天晚上 根据学生特点确定本节课的课程节奏 根据学生特点确定本节课的教学用例 重新梳理教学内容与课堂节奏2 .考虑和尊重学生的差异(1)在课堂上营造尊重所有学生的氛围 通过上课使学生感受学习的愉悦 把学生作为个体来对待(2)充分参与学习 充分参与学习的方式问题 身体残疾与学习障碍学

6、生的参与问题 年龄差异 增加充分参与学习的机会 增强动机(3)平等对待 平等对待每一类学生(4)认真对待每一类学生 希望引人注意的学生和支配讨论的学生：引导 注意力不集中的学生：督促 学习准备不足的学生：督促 失去信心、打算放弃的学生：鼓励 需要努力的学生：引导 爱找理由的学生：沟通 对敏感论题反感的学生：沟通四、初次与学生见面1 .介绍课程基本情况(D介绍学科特点(2)介绍教科书(3)介绍教学大纲(4)介绍考试、评分标准2,初步了解学生(1)评估学生的已有知识(2)介绍大学阶段的学习特点(3)介绍本门课程的学习要求(4)介绍本门课程的学习方法和学习策略五、教学内容第1讲：数据库基础理论篇：数

7、据库基础1 .教学内容(1)数据管理(2)数据的表示(3)关系数据库2 .教学目标(1)理解数据库管理系统的概念(2)理解数据的抽象表示(3)初步认识数据库的体系结构(4)理解数据模型(5)理解关系模型的完整性规则和关系的运算3 .教学重点难点(1)重点 理解实体、属性和联系的概念 理解数据的抽象表示 理解数据模型(2)难点 数据模型 关系的运算4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第2讲：数据库基础理论篇：数据库设计1 .教学内容(1)工程化设计概念(2)数据库设计基本过程2 .教学目标(1)理解工程化设计的基本思想(2)理解工程化设计的基本过程(3)掌握数据库设计

8、的基本内容(4)掌握数据库设计的基本过程(5)理解关系模式的规范化3 .教学重点难点(1)重点 数据库设计的基本过程 关系模式的规范化(2)难点 数据库设计的基本过程 关系模式的规范化4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第3讲： ACCeSS应用实践篇：ACCeSS简介1 .教学内容(1 ) Access 概述2 2) ACCeSS的启动和退出(3)创建和管理数据库2 .教学目标(1) 了解Access的特点(2)掌握ACCeSS的启动和退出(3)初步认识什么是数据库对象、表对象、查询对象、窗体对象、报表对象、 页对象、模块对象和宏对象3 .教学重点难点(1)重点

9、Access的特点 对数据库对象及表、查询、窗体、报表、页、模块、宏七个对象的初步 认识(2)难点 真正认识到Access是面向对象的，采用事件驱动的关系数据库管理系统 数据库对象如同一个容器装载着其他七个对象4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第4讲：ACCeSS应用实践篇：创建和操作表1 .教学内容(1)创建表(2)创建表间关系(2)操作表(3)数据的导入和导出2 .教学目标(1)理解主键、外键和关系的概念(2)在理解模式规范化的基础上灵活运用三个范式(2)掌握创建表、创建表间关系的方法(3)理解数据导入和导出的目的并掌握数据导入和导出的方法(4)理解导入和链入

10、的差别3 .教学重点难点(1)重点 创建表 建立表间关系 三个范式的运用(2)难点 如何把冗余度降到最低 理解级联更新和级联删除4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第5讲：ACCeSS应用实践篇：查询的创建1 .教学内容(1)查询与表(2)常见的查询(3)创建选择查询(4)创建参数查询(5)操作查询2 .教学目标(1)通过查询向导创建查询(2)通过设计视图创建查询(3)熟练掌握常见查询和操纵查询的创建方法(4)掌握交叉表查询的创建方法3 .教学重点难点(1)重点 了解查询都能实现哪些功能 查询本身不包含数据，所显示的数据是查询对象在执行时从相关数据表 中抽取的 通过

11、设计视图创建查询(2)难点 当所需数据来自多个表时，如何创建交叉表查询 通配符的正确使用4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第6讲：ACCeSS应用实践篇：SQL简介1 .教学内容(1) SQL的特点(2) Access SQL的数据定义(3) Access SQL的数据查询2 .教学目标(1) 了解 ACCeSS SQL 的特点(2)掌握ACCeSS SQL的数据定义(3)掌握基于单一记录源的ACCeSS SQL的数据查询(4)掌握基于多个记录源的ACCeSS SQL的数据查询(5)掌握如何用SQL命令实现合计、汇总与计算(6)掌握如何用SQL命令创建嵌套查询3

12、.教学重点难点(1)重点用SQL命令创建查询基于多个记录源的ACCeSS SQL的数据查询(2)难点 GROUP BY子句的运用用设计视图和SQL命令结合创建嵌套查询4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第7讲：ACCeSS应用实践探：窗体的创建1 .教学内容(1)窗体的功能与构成(2)创建窗体(3)窗体设计视图与控件(4)通过窗体处理数据2 .教学目标(1) 了解窗体的功能和构成(2)理解创建窗体的意义(3)掌握用向导创建单数据源的窗体(4)掌握用向导创建多数据源的窗体(5)掌握在设计视图中完善、创建窗体的方法(6)熟练使用窗体中的常用控件(7)掌握带有子窗体的窗体

13、的创建方法(8)通过窗体处理数据3 .教学重点难点(1)重点 在设计视图中完善、创建窗体 熟练使用窗体中的常用控件(2)难点 在设计视图中完善、创建窗体 在窗体中添加控件4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第8讲：ACCeSS应用实践篇：报表的设计1 .教学内容(1)报表的功能与类型(2)报表的组成(3)使用报表向导建立报表(4)修饰、打印报表2 .教学目标(1) 了解报表的功能与类型(2) 了解报表的组成，明确报表的各个节里面可放置的信息内容(3)掌握使用向导创建报表的方法(4)掌握在设计视图中完善、创建报表的方法(5)熟练使用报表中的常用控件(6)修饰、打印报表

14、3 .教学重点难点(1)重点 在设计视图中完善、创建报表 报表中常用控件的使用方法(2)难点 在报表设计视图中创建报表，并在各个节内放置相应的信息内容4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示第9讲：ACCeSS应用实践篇：宏的使用1 .教学内容(1)理解宏(2)创建宏(3)运行宏2 .教学目标(1)理解宏的概念(2)理解对象的属性、方法和事件的概念(3)掌握创建宏的方法(4)掌握创建条件宏的方法(5)掌握创建宏组的方法(6)理解AUtOeXeC宏的作用3 .教学重点难点(1)重点 理解宏的概念 如何创建带条件的宏(2)难点 创建宏组，并由此创建相应窗体4 .教学方法六步教学法5 .教学手段多媒体课件+电子板书+演示