教育装备管理应用工作情况自查报告1.docx

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1、麻栗坡民族中学开展教育装备管理应用工作情况自查报告根据麻栗坡县教育局转发关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知和云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知（云政教督办函201749号）精神，为提高我校教育装备管理应用水平,我校按照云南省中小学教育技术装备标准要求，认真落实相关工作，充分发挥教育装备在实施素质教育和提高教育教学质量中的重要作用。现将自查情况报告如下。一、基本情况2017年9月，我校共有113个教学班，其中高中65个班,初中48个班。有在校生5965人，其中初中2383人、高中3582人。2016年9月至2017年7月，初中

2、部学生转入10人，复学8人；转出18人、休学8人，流失15人，我校初中部现在实有学生2383人。我校占地面积270173平方米校舍建筑面89674.88平方米。有物理实验室5个，高中3个、初中2个；有化学实验室6个,高中4个、初中2个;有生物实验室5个,高中3个、初中2个；有数学、地理器材室各1个，体育器材室4个，美术教室3个,音乐教室2个，通用技术室1个；有阅览室2个，图书馆共有藏书240753册，其中报刊杂志类306种；有计算机教室10个，网络教室115个，有学生电脑722台、教师电脑8台，全部配备防火、防盗安全设备；有多功能教室2个；学校内设有线电视校园网，有线电视演播室1个，能举行校园

3、电视直播。二、自检自查内容依据云南省中小学教育技术装备标准实施细则和对照云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行），将我校在教育装备配备、管理应用方面具体情况逐项对表检查，发现问题及时整改,并向上汇报确保教育装备的管理应用规范化、科学化、合理化。三、教育装备的管理应用自查评分情况通过对照云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）逐项检查评估，自评分93分。1 .自评分共扣7分。扣分项如下：A3-B6-C10：分值为5分，因我校初中物理、生物实验室不足，物理差2两间化学差1间，本项扣1分。A4-B8-C12：分值5分，因我校有些利用率达不到95%,扣0.5分。A4-B8-C15:分值5分，因

4、我校并校前的一些设备账册不齐全，扣0.5分。A5-B9-C17:分值5分，因我校班级多教师少，实验报告册批改不及时，扣。.5分。A5-B10-C20:分值5分，因我校个别学生完成情况达不到要求，扣05分。A5-B12-C23:分值4分，因我校年内没有符合规定的论文，扣4分。2 .其他各项均得满分。详见附件云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）评分表。四、教育装备管理应用工作的做法（-）成立领导小组，提供组织保障组长：严文副组长：高仁斌袁雨生王剑平陈宗明张剑陈昭惠成员：梁大云李强钱丽芳胡进兰张胜忠胡程杨仕萍罗宋菊王虎城沈春雷秦任宏廖宗柏罗艳常以江为了加强教育装备管理应用工作的组织领导,确保

5、各项工作有效推进和职责任务落到实处,学校成立了教育装备管理应用工作领导小组。组成人员如下：校长副校长副校长副校长副校长副校长教务主任教育技术装备工作负责人实验室总负责组长化学学科负责人化学实验教师物理学科负责人物理实验教师生物实验教师数学学科总负责人地理学科总负责人音乐学科总负责人体育学科总负责人美术学科总负责人图书管理信息技术学科总负责人领导小组负责领导、组织、协调、落实教育装备管理应用一系列工作。（二）建立管理体系，加强队伍建设为进一步做好我校的教育装备管理工作,切实加强对教育装备管理工作的领导，学校把该项工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划，并专门制订了教育装备管理计划成立了管理网络,

6、领导小组成员及所有实验教师、装备管理人员等，分工明确，责任到人，实行岗位责任制，强化常规管理。将各个实验教室，各个岗位落实专人管理，形成多层次、全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好各种账目的疏理、资料建设及保洁工作。学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核、评先晋级等挂钩，充分调动其管理能力和实验教学水平。本年度，学校借助教育督导评估验收工作机会，多次召开扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作发展规划、教学进度计划，并作交流汇总。在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促各功能室相关人员定期纠正和改进，确保教育技术装备工作有序、有效开展。（三）强化制度保证，措施落实到位

7、狠抓物理、化学、生物、音乐、体育、美术、图书、信息技术等装备室的规范管理和制度建设。建立健全学校各种教育装备管理规章制度，让实施管理、保障安全和提高实验效果做到有章可循、有据可依。各种教育教学制度放大张贴上墙，每学期初组织师生认真学习规章制度的具体内容，牢记于心。有了严密的制度体系，同时要求管理做到严格化、精细化、科学化，认真实行岗位责任制，保障学校各项工作正常有序开展。我校以教育局下发的云南省中小学学校教育技术装备管理考核实施细则为依据，结合实际，认真细化各种指标要求，制定教育装备管理相关制度：1 .管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有专人2人管理，详细在案，职责分明，真正做到每个功能室、

8、每个教室有人管，学校领导分头负责，层层有人抓。2 .财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的各种教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放，在使用时有使用记录、有破损登记、有归还入账日期等。3 .借还制度：教师要使用设备、器材，找准其各功能室管理责任人，填写清楚登记单，做好详细记载，定期归还。特别对危险物品、化学物品，更是要求专人专管，实行双人双锁。确保危险药品不遗失不外流。4 .奖励与赔偿制度：学校对各功能教室实行定期或不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要追究相关人员责任，加以赔偿。5 .培训竞赛制度：管理员积极参加县教育局组织

9、的使用维护培训和各类实验竞赛活动,如实验操作竞赛、自制教具比赛等。6 .定期召开实验室及各功能室管理工作会议和检查制度：期初由学校召开教育装备管理与应用专题会议，制订计划。学校教务处采取期初、期中、期末定期检查和平时抽查相结合的制度。主要对学校的各类教育装备设施进行数量检查、质量检测，状态检查和使用情况调查。发现问题后及时召开负责人会议，查缺补漏，出现问题给予纠正，为学校的正常教育教学和实验教学的正常开展提供了强有力的保障。（四）加强用管研究，注重教育实效学校坚持以用促管，以用促研，发挥教育装备的育人功能,突出教育实效。我校属于二级完全中学，理化生及各功能室均按要求配齐设备，在教育装备软件方面

10、，如何让老师管好用好，充分发挥它们的功能，是目前教学的努力方向，学校从以下几方面抓起。1 .保证仪器设备经常处于完好可用状态，仪器的出入做到了入库有账目、使用有登记、消耗有处理，损失要赔偿，件件有交待，杜绝非正常损失，学校领导多次强调一定要管理好、应用好、保存好。2 .管理员做好三本账：总账能反映仪器的总件数和价值及每年的变动情况；分类账能反映出各仪器的数量、金额。账册清晰、家底明白的同时更增进其主人翁意识；报损记录帐：期末对学校的各类仪器进行检查，对消耗及报废的仪器进行登记。3 .维护、保养工作体现在日常卫生除尘、防霉防潮和合理使用，管理员熟悉每种仪器的原理性能，保管好使用说明书。存放时也做

11、到了分科分类。4 .提高学校电子白板的使用率。电子白板室使用提前进行相应的登记，教务处加强了随堂听课力度，督促教师在教学中提高电子白板的使用率，以提高课堂教学效率，使课堂教学与现代信息技术有机结合。5 .开发校本课程，定期向师生开放各类专用教室。在素质教育理念的指引下，学校创建具有自己特色的校本课程。学校有大量的图书和光盘资料,管理员把各类书籍、光盘进行分类登记。定时、定内容向师生开放了图书室和阅览室,并做好相应的记录,以发挥现代教育装备的优势。6 .提高实验开出率，提高教育实效，是加强我校实验室建设的出发点和归宿。我校理、化、生实验课各配备一至二名专职实验教师。在设备完善的前提下，加强实验室

12、内部管理，一方面要防止已配仪器设备的非正常损失，通过保养维修提高利用率,另一方面要自制教具才是倡丰富实验内容多做学生的分组实验，尽可能超正常实验开出率。五、目前尚存在的问题和改进措施一是初中实验室配备不足，初中物理实验室缺2个，化学实验室缺1个；二是音乐教室及器材保管室配备不足，目前没有专门的、规范的音乐教室及器材保管室；三是美术教室及器材保管室配备不足，没有规范的美术教室及器材保管室。鉴于存在的问题，在教育局和学校的共同努力下，争取资金新建教学综合楼以解决上述问题。目前教学综合楼正在建设中。过去的一年,我校在全校教职员工和全体学生的共同努力下,学校的现代化教育装备功能得到了正常的发挥,实验物

13、品也得到了较好的使用，管理方面得到很好的落实，有效促进了教学质量的提高。学校、年级、分部及教师充分认识到拥有现代教育装备的时代性、重要性和必要性，增强掌握现代教育技术的使命感和紧迫感，为学校全面发展，提升教育教学质量提供了强大动力。在取得工作成绩的同时,我们也意识到工作还需进一步完善和改进，我们将认真总结不足，找准不足和差距，学习其他学校先进的教育装备管理经验，使我校的现代化教育装备、设施发挥更大的教学效能。今后，我校还将加强教师教育装备业务管理知识和实验操作能力的培训I,力争我校教育装备管理应用工作再上一个新台阶。附件：云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）云南省麻栗坡民族中学2017

14、年11月27日附件云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）项目河M内容评估要点分值评估说明评估方法得分自评分说明A1装备管理20分B1绢勾品且7分CI受祐有一幺祐:铺且4警和者婪铺替瘦命田T作分管领导职责明确，熟悉业务、了解工作开展情况。4育林忆4答曰用恚H日确2分，熟悉业务、了解工作情况2分。听汇揭.杳阅领导分工，与分管领导交流4有C2学校每年有教育装备工作计划和总结。3有计划1分、有总结2分。听汇报，查记录3有R?曾陛机制9分C3有中层机构具体负责管理，开展督查指导等工作。2有机构I分，正常开展活动1分。听汇报，查阅资料2有CI理化牛音体美等学科功能教室有专（兼期教师负责责任到人。2每

15、缺1科扣1分，扣完为止。听汇报，实地可看2有立蛤身笺专用教室管理制度健全，相关制度悬挂于室内显眼位置，5年有一京制底木蟀仝扪1分茨文不1kw的扪I4映物不相待扣1分，记账不规范扣1分，扣完为止。杳资料5制度健全Ra。仆.建沿4分6B瘦化生台休差笙登科功能教室进行科学合理的文化布置，符合相应学科的特点。4认真落实2分，有特色2分。查看功能室4布置合理A?梦喜笞硅10分FU纭若方桃4分C-I每住从牛的公田纭若中专挑加有装名的有师纭彩且占右合理的比例，有预算、有计划、有决算，做到专款专用。4经费不落实不得分。查帐4有经费投入并做到专款专用B5纪若住用6分CR年生甘日有和当付强冲密立蛤芯马将夸休美哭林舄狂马的林乔什切而有设备、药品由正规渠道采购，质量可靠/无“二无”产品。3去用转学歪或林汴造福乃舄衽马扪I分，发现“三无”产品扣1分，扣完为止。查帐和实地察看3坨和受笔求处吞冲锅及易珏马市打混道采购,无三无产品。年生有室铭皆理人吊怏训经费投入,组织校内培训或外派参加各级组织的培训。3根据落实情况：好3分、中2分、差0分。查看经费账目3有校内组织培训第冬冬性1（）分B61：力能室建设5分rn套登利石标:住的