教育技术装备和信息化考核表（空表）.docx

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1、附件1麻栗坡县-一小学教育信息化工作考核表一级指标二级指标三级指标评分细则考核记录自评得分考核得分A1机构制度16分）B1组织机构4分C1设有教育信息化工作领导小组，校长任组长，且有1名中层干部具体负责。（2分）查书面材料，了解常规工作，未设立领导小组扣1分,无中层干部具体负责扣1分。C2.专兼职管理人员在岗，远教室、计算机教室、多媒体教室贴有管理人员姓名、电话。（2分）管理人员不在岗以0分计，其它缺一处扣0.2分，扣完该项分值为止。B2管理制度2分C3.信息化设备及各功能室管理制度健全、职责明确。（2分）制度、职责缺一种扣1分，制度、职责未挂上墙处扣0.5分,扣完该项分值为止。A2基础设施（

2、M分）B3专用教室4分C4.有计算机教室，学生机能满足最大班额学生2人一机，有远程接收室、光盘播放室、多媒体教室，各室内设备完好。（4分）可以几室合用，但要规范合理，有足够的空间，缺一室扣1分。B4保障设施10分C5.保证每年投入教育信息化建设的资金占学校教育经费的5%以上。（5分）查阅财务支出和设备购置情况，投入每少1个百分点扣1分，扣完该项分值为止。C6.各功能室（含班班通多媒体教室，下同）通网络，室内布局学科、合理，输电线路、防火防盗设施建设符合要求。（3分）实地查看，学校不通网络扣2分，建设有一项不符合要求扣0.5分，扣完该项分值为止。C7.每年对信息化设备至少检查维护两次以上并有记录

3、。（2分）查阅记录，查看设备运行情况，缺一次扣1分。A3设备管理（25分）B5财产管理8分C&所有设备登记入册,进入固定资产管理，各专用教室有设备明细账，账物相符。（4分）一件（套）设备未登记、未进入固定资产总账或是帐物不相符扣1分，扣完该项分值为止。C9.管理员工作变动时，学校及时做好业务移交工作（包括账、物、资料、相关用户名密码及业务指导等）。（4分）查看账、物及相关资料，缺一项扣2分，管理员不熟悉业务以0分计。B6过程管理12分C10.各专用教室档案完整、记录齐全、登记规范。（4分）计算机、多媒体等各室的使用有登记，档案建设、管理规范。缺一项扣2分，扣完该项分值为止。CI1.各种设备、线

4、材安装摆放科学、规范，不得随意移动与拆装重要设备，设备及配件不得挪作他用。（4分）发现一例安装摆放不规范扣1分，设备及配件挪作他用以0分计，扣完该项分值为止OC12.设备完好率为100（4分）每损坏1台（件）且一周内未得到及时修竟扣2分，扣完该项分值为止。C13.对信息化设备应用、管理有措施、有记录、有监督。（4分）无措施、无设备使用要求、教学中没有使用的本项为0分，无使用记录的扣2分，记录不完整的扣1分。B7环境卫生5分C14.各类专用教室清洁卫生，设备（包括教师办公电脑）表面无尘、无蛛网。（5分）实地查看，地面、设备、墙面等脏乱差扣4-5分，较差扣2-4,打扫不彻底扣1-2分。A4使用情况

5、5。分B8教师能力15分C15.有计划开展教师现代教育技术培训。（5分）抽查培训记录、备课资料、听课记录，完成上级组织的培训得2分，每年组织2次校本培训（每次5学时以上）得3分。C16.积极应用信息技术设备组织教学。（5分）100%的任课教加能应用于日常教学，得4一5分；有1名教师不能应用或是没有应用扣1分，累计扣完该项分值为止。C17.学校领导重视教育信息化发展，带头使用多媒体等信息化设备。（5分）学校领导带头应用信息技术设备开展教学和管理,能熟练查找素材、制作课件、备课、上课及业务材料处理等得4-5分，重视但应用较少得1一3分，50岁以下的校长不会使用计算机、多媒体设备的为。分。B9教学学

6、用25分C18.设备、资源高效应用（10分）查教案、使用记录、随机听课。任课教师人人熟练、高效应用设备,且能将教学资源与学科课程整合于F1常教学得810分，一般57分，差或部分教师不能使用14分。C19.领导、教师经常深入课堂听课、评课，开展教学资源与学科课程整合的研讨活动。（5分）资听课笔记、教研活动记录。每人每年至少听课或参与教研活动10课时以上，按参与活动最少的教师计算，每少一课时扣0.5分，累计扣完该项分值为止。C20.多媒体设备日均使用率达到80%以上。（5分）查教案、使用记录、走访师生。达到80%得5分，每少5个百分点扣1分。C21按课程计划开设信息技术课（中学每周2课时，小学每周

7、1课时）。（5分）查教案、使用记录、走访师生。开足开齐课程且正常组织教学的得5分，课时不足、未开设或没有正常组织教学的以0分计（没有硬件设备的学校除外）。Bn）兴趣小组5分C22.有效组织或参与各种竞赛及兴趣小组活动。（5分）每年组织或参与1次相关竞赛或兴趣小组活动,并完成作品上交任务累计2分，没有兴趣小组、没有组织或参与不得分，本项累计不得高于5分。A5获奖情况（5分）BU获奖加分5分C23.积极组织教师参加各种竞赛，并获奖。（5分）有师生电脑绘画、课件、教育信息化论文、教学竞赛等获国家级奖1人次得5分,获省级奖1人次得2.5,获州级奖1人次得2分，获县级奖1人次得1分。本项合计不得高于5分

8、。合计附件2麻栗坡县-小学教育技术装备工作考核表一级指标二级指标三级指标评分细则检查记录自评得分考核得分A1机构制度8分B1组织机构4分C1学校设立教育技术装备工作领导小组，校长任组长，有一名学校中层干部具体负责（2分）。查书面材料，未设立领导小组扣1分，无学校中层干部具体负责扣1分。C2.教务处有各功能室管理人员一览表，各功能室、保管室贴有责任人姓名、电话。（2分）无功能室管理人员一览表扣1分，责任人姓名、电话，缺处扣0.2分，扣完该项分值为止。B2管理制度4分C3.各功能室管理制度健全、职责明确。（4分）每出现一个功能室的制度未悬挂或上墙扣0.5分。扣完该项分值为止。2基础设施10分B3专

9、用教室3分C4.有够用的实验室、图书馆（室）、音乐美术专用教室或多功能室、各器材保管室。（3分）可以几室合用，但要规范合理，有足够的空间，缺1学科扣0.2分。B4保障设施7分C5.各功能室、保管室室内布局合理，水、电、防潮、防火防盗设施建设符合要求。（2分）实地查看，室内布局不合理扣1分，其余缺一项扣0.5分。C6.每年投入一定资金，用于购买、维护图书室藏书、设备、药品等。（3分）查阅财务支出明细、设备购置、维修维护记录。出现设备损坏但未投入资金维护或者更换此项为。分。C7.实验室内有危险药品专柜并双人双锁管理、有废液桶和废物盘（缸）。（2分）实地查看，缺一项扣0.5分。A3设备管理35B5档

10、案管理8分C8.按要求按时填写档案表册。（2分）有学校盖章确认的装备录入纸质文档。抽查相关仪器，若上报数据与实际数量不符扣0.5分/科，并限期整改。C9.每学期或者学年档案按要求装订成册归档。（4分）未装订成册存档的该项为。分，装订不全的酌情扣分。C10.按时完成教育技术装备管理系统数据更新及统计报表，且填写无明显错误。（2分）不按时的扣1分,有明显错误的扣15分，有较大错误的该项为0分。B6财产管理10分CI1所有设备登记入册，图书资料建有目录，仪器分科、分类、定室、定柜、定位、编号制卡，存放规范、科学、整齐。（4分）查登记册、目录缺项扣1分，仪器存放一项不规范扣0.5分。C12.各保管室有

11、明细账，学校有财产总账，账物相符。（4分）查阅资料，缺一项扣2分。C13.管理员工作变动的能及时做好移交工作，包括设备、资料等，有移交手续。（2分）查阅资料，无移交手续扣2分。B7功能室管理17分C14.专用教室、保管室清洁卫生，仪器设备、图书资料、柜架、桌凳无尘。（8分）实地查看，未进行整理，脏乱差的扣4-5分，较差扣2-4,卫生不彻底扣1-2分。C15.仪器、设备完好率高，维护、修理及时并有记录。（2分）发现维护不及时一例扣0.5分。（保修期内设备未及时报修该项为。分）C16.不随意移动与拆装重要设备，设备及配件不挪作他用。（2分）发现随意移动与拆装，挪作他用一例扣0.5分。C17.各类设

12、备与桌椅摆放合理，整齐有序。（3分）摆放不整齐扣1分，不合理扣2分。C18.每学期对功能室设备检查维护五次并有记录。（2分）看设备、查维修记录。缺一次扣0.4分。4使用情况42分B8教师培训5分C19.有计划开展教育技术装备校本培训1，要求每学年不少于10学时。（5分）查培训计划、培训记录、培训资料、听课记录（抽查），缺一项扣0.5分。B9教学应用24分C20.学校领导重视教育技术装备应用工作，带头使用。（2分）任相关学科的学校领导带头利用装备开展教学活动得1分，专题会议研究得1分，否则为。分。C21重视实验教学工作，按规定开齐开好实验课，及时在云南教育技术装备管理系统中填写实验日志。（8分）

13、查实验教学计划统计表和云南教育技术装备管理系统，查实验淤材，抽查学生。C22.每学期图书出借率生均达到8册以上。（6分）出借率生均8册得4分（每少1册扣0.5分）。C23.教师应用音乐、体育、美术、数学、地理器材积极。（8分）查使用记录和设使用痕迹。按设备种类计算出现一学科利用率不足10%的扣1分。存在某一学科设备不使用现象该项为。分。B1O兴趣小组13分C24.组织读书活动并有记录。（5分）有教师推荐图书卡片得1分、有学生读书活动及物化成果的2分，每周安排一课时以上并有记录得2分。C25,充分利用设备开展兴趣小组活动，有两个以上的兴趣小组。（8分）有小组工作计划（1分），有兴趣小组名单（1分），有固定的教师、学生、时间安排、地点（3分），有物化成果（3分）。只有一个兴趣小组各项分值减半，没有为。分。A5获奖情况5分B11获奖加分5分C26.积极组织教师参加各种竞赛，并获奖。（5分）教肺课件、课例、实验教学论文等获获国家级5分/人次、获省级2.5分分/人次，州级2分分/人次，县级1分分/人次，本项得分最高分为5分。合计