教师个人礼仪和社交礼仪形象培训教程.docx
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1、教师个人礼仪和社交礼仪形象培训教程前S假如你与我一样,是一名被喻之为“蜡烛”的人民教师,你就一定与我一样整年整月穿梭在教室与办公室之间,时时被学生与作业本包围,不到寒暑假,脱不下那双让你精疲力竭的红舞鞋。繁忙的工作常常让我们没有的时候间关注自己,包含自己的容颜、自己的健康、自己的家人、自己的学业、自己的修养。我们每天关注的是孩子们的进步,自己却确实像蜡烛一样,照亮别人的同时变得越来越短了。我常对身边的教师朋友说:新时代的教师不能再做蜡烛了,要做电灯泡,有强大的发电厂供电,最不济也要做个油灯,能时时往里边加油,生命的火花才不至于熄灭。你会对我说:什么呀,从九十年代开始,国家就开始了对教师再培训的
2、重视,差不多的老师也都明白要进修提高,从专升本到研究生课程班,早就普遍得很了。但是,我想说的却是另一回事,我想在这里对大家说:学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义。你是否具有想过,我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生、与家长、与同事、与校长。假如不通人情事故,不懂文明礼仪,周围的人很难同意你、承认你。难道你没有注意到吗?一个学生关注他(她)的老师的气质风度、行为仪表根本胜过关注老师的文凭;一个家长对一个教师的信任或者不信任很多时候只来自一两次谈话与交往。当然也不排除这样的人,他对我说:我这个人就是说话粗鲁一点、装扮遨遢一点,尽管不懂人
3、情事故,但是我有满腹才华,真金不怕火炼,最终学生与家长还是喜欢我的。但是我问他,你这个“最终”要花多长时间?你在“火炼”时要受多少煎熬?假如你肯花一点时间修饰自己的容颜,花一点心思提升自己的修养,你何需要让“火炼”呢,你应该一出台就获得满堂彩呀。我很遗憾在四年的师范学习中,没有一位老师教给我做一个教师应该有如何的仪容仪表,在两年的教育管理专业进修中,没看到一本教科书谈到一个校长或者一个教师的修养是如何能改变一个学校或者者一群学生。但是在我十几年的教师生涯与七年的校长经历中,我却深深地感受到,一个教师具有良好的修养与文明的礼仪对他的工作有多么重大的影响。93年在珠海创建一所新学校,招生的时候,四
4、所学校打起了擂台,当时只有我所在的学校基建还未曾完工,经费紧张到根本没钱印别人学校那种精美的广告,我用的方法是要求每个老师交一张最漂亮的照片,写下一小段简明的话,办了一个学校教师形象宣传栏,同时派了几个气质风度最好的老师出任招生工作,我自己则不厌其烦地每天与前来考察的家长交谈。结果四个学校中,我们学校招到的学生最多。有些家长与我交谈后就说:凭对你的感受,我把孩子交给你们学校了。99年,我们学校新来了一位教师,高级职称,中共党员,没想到开学第一周就被家长投诉,家长要求换回原先的班主任,投诉的理由很不具体,最明确的就是该教师上课不断甩鼻涕,普通话不准,长相也凶巴巴的。每年新生报到的时候最有意思,很
5、多孩子只由于自己班上的老师比别班漂亮就高高兴兴。而那些仪容仪表不太好的老师班上的家长常常会跑来校长办公室,用怀疑的口气向我打听,我每年要把“人不可貌相”的话反复说好多遍。后来我总结了经验,每年开学第一天,我一定要求老师们穿校服。我承认,我自己就常常以貌取人,我在招聘老师的时候,除非这位老师的业绩相当突出,否则我是很看重他的形象的,我会认真观察他的言谈举止,看他的装扮穿着,由于初次见面,我只能从这些方面看他的“层次”。这些年,由于当校长的原因,我常有机会外出参观学校,每到一个学校,除了听课,听校长的介绍,什么会影响我对这个学校的看法呢?很多,可无非下面几个方面:校容校貌,、校长与老师的形象、接待
6、者的态度、学生的文明礼貌,甚至学生的校服,假如面料低劣或者者式样士气,立即都会让我扣分,让我低看这个学校。我曾经假扮学生家长,与一个朋友一起到一所民办学校考察,在学校是否规范这个问题上她得出的结论与我大相径庭。为什么?由于校园美丽的环境、教师笔挺的工作服与校长热忱的态度给了她深刻的印象,而我却从操场上的体育老师穿着皮鞋这一细节发现了问题。因此,当我们想让社会、家长与孩子们明白我们的学校是一所好学校,我们的老师是一群好老师的时候,我们应该首先向他们展示我们良好的学校教师形象,我们没有理由要求他们具有孙悟空的火眼金晴一下看到我们的“真金提高自身素养,培养良好修养,具备文明礼仪,是新时代给予我们的要
7、求。从内心到外表不断完善自我,美化自我,向外界展示自我的风采,将有助于提高我们的生活质量;学习交际艺术,掌握交际技巧,将有助于我们事业的进展。人们总是把风度翩翩、英俊潇洒、美丽大方、高贵优雅这样漂亮的词用在公关先生与白领丽人身上,而人民教师,却好象总是朴素的、严肃的,苦口婆心与唠唠叨叨的一世劳苦的贫寒相。我为之不平与遗憾。人们说教师是人类灵魂的工程师,我们既然连别人的灵魂都能塑造,为什么不能塑造我们自己的形象呢?新的世纪是一个腾飞的时代,我想与所有的人民教师一起,挺起胸来,用高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对开放的世界、开放的社会。教学是一门艺术,交往是一门艺术,一个优秀的教
8、师必定要娴熟地掌握这两门艺术。过去我们研究得较多的是教学的艺术,现在我请老师们与我一起来研究交往的艺术,交往的艺术性集中地表达在礼仪的规范之中,在这本书中,我想与大家一起探讨,作为一个教师应该掌握的礼仪规范。教师个人形象礼仪关于着装有一个发生在办公室的故事:一次聊天中,一位女老师说,不管多忙,她每周都要逛服装店,每天晚上都要整理衣柜,第二天早上要穿得漂漂亮亮地出门,否则这一天她都会缺少自信。旁边一位体育老师鼻子一哼说:自不自信在内才,你怎么以貌取人取到自己身上来了?穿衣服嘛,舒服最重要。你看我从不买西服,更不可能把那狗舌头一样的绳子绑在自己的脖子上。女老师回敬说:舒服?你明白别人怎么看你吗?递
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