教学心得：教育要有情怀.docx

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1、教学心得：教育要有情怀作为一名教师，经常会听到的这样话“你要有教育情怀:可是，什么是教育情怀呢？思来想去，回顾往昔，两千年前有仲尼，两千年后有陶行知。美国东南联合大学副校长布莱恩库朋也曾高度评价陶行知“陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩，也是世界教育之林的一面旗帜J像这样一位有着“万世师表”之称的大先生，他身上该承载和传承着职业情怀吧！我反复品读先生的一生事迹，也用先生的一句经典语句送给他一-“捧着一颗心来，不带半根草去:先生将毕生都献给了乡村教育事业，这就是奉献，而奉献的根源是仁爱，是爱满天下。人人都知道为师者必仁爱，但是这仁爱从何处来呢？仁爱取之于崇德尚礼先贤几千年的优秀

2、文化能传承至今，早已说明它具有无法取代的生命力和活力。教师，尤其是小学教师，将会成为每一个孩子人生中很关键的引路人。所以，为师者必须自己拥有高尚的品德，高雅的礼仪。以其自身行为影响人，感化人，带动人。一个拥有高尚德行的人，怎么会不会爱学生呢？仁爱取之于博学多识常言道：要给学生一滴水，教师必须要有一碗水。可是，与时俱进，现在的老师要给学生一滴水，老师就必须要有源源不断的活水来。学生尊敬老师，是因为老师是传道授业解惑者。同样是解惑，有的人照本宣科，有的人因材施教，学生肯定更喜欢后者。博学多识的老师，学生喜欢至极，老师也传道授业愉悦，教育的幸福就这样静静流淌着。仁爱取之于爱岗敬业我总觉得当老师的人一

3、定要因为喜欢这份职业才来，这样才会有幸福感。事实是，许多人都是在阴差阳错中入了教师的行业，就是这样的后者，却往往出现大爱之人，原因很简单，他们爱岗敬业，干一行爱一行。其实，所有职业中，都需必备爱岗敬业的精神，因为热爱自己工作，所有对教学，对学生，对生命怀有敬畏之心。一个对一切都怀有敬畏之心的人，必然不会差。仁爱取之于善教有方同样是教师职业，为什么会大有区别？无他，方法异尔。为师者，在工作中，要善于学习，善于总结，因材施教，才不至于总是生气尔尔，不至于误人子弟。就像行知先生提倡的一-人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。教师要学会赏识自己的学生，看到他们身上的闪光点，发掘、放大、发展，让孩子在自己擅长的天地里获得自信和成功的愉悦,得到终身的发展。行是知之始，知是行之成。这话是对学生说的，也是对老师说的。所有的理论我们都熟记于心，贵在迈出改变路上的第一步。那就从现在开始，试着去严于律己，不断学习，热爱教育，善待学生吧！就像前苏联教育家马可连柯说的“没有爱就没有教育”。