广播电视新闻学专业培养计划.docx
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1、广播电视新闻学专业四年制本科培养计划一、培养目标本专业培养适应社会发展,特别是西藏等少数民族地区需要,具有复合型知识结 构、良好专业技能和全面发展能力,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创 新精神和实践能力,能够在地方广播电台、电视台等传统媒体和新媒体从事广播电视 新闻采编,电视摄像、节目策划、制作与主持工作,以及在地方各级党政机关和企事 业单位从事新闻、宣传工作的应用型专门人才。二、培养规格L政治素质爱国、兴藏、笃学、敬业。热爱祖国,坚持党的领导,树立正确的祖国观、民族 观、宗教观和文化观。专注于学业,立志为西藏和西部大开发建功立业。2.基本素质(1)掌握多学科知识,具有创新思维能力,
2、能够进行跨学科学习和研究;(2)具有健全的人格和较强的交际能力;(3)外语达到学校规定标准;(4)掌握计算机基本理论和基本技能;(5)体魄健康,达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准;3.专业素质(1)掌握广播电视媒体的传播特性;(2)熟练运用现代传播技术采、编、播新闻信息;(3)具有调查研究的能力和广泛的社会活动能力;(4)熟悉中国新闻传播、宣传法规政策;(5)形成“厚基础、宽口径、术理兼备”的知识结构。三、学制、学位、总学时学制:四年学位:文学学士学位总学时:2469学时四、相近专业新闻学、播音与主持五、主干学科与主干课程主干学科:新闻传播学主干课程:广播电视概论、广播电视新闻采写
3、、电视摄像、广播节目制作、电视 节目制作、电视节目构成、纪录片创作与研究、影视美学、播音与主持等。六、实践教学环节广播电视新闻学专业具有突出的术科特点。在专业教学体系中,以培养和训练专 业技能为目的的实践教学占有突出的地位。本专业技能主要包括:广播电视节目策划、 电视摄像、广播节目制作、电视节目制作、播音主持等。1.制定专业实践教学大纲,对实践教学做出完整规划;2,广播电视新闻学专业课程要突出实践性。在理论课程中,实践教学课时应占 1/3以内。在实践性课程中,实践教学课时应占2/3以上;3 .专业实习分两次进行。第一次安排在第六学期。前9周集中完成教学计划中确 定的课程的授课任务,从第十周开始
4、,学生集中到专业实习基地见习,直到学期结束。 见习时间为10周;第二次在第八学期进行。在第七学期结束前对实习工作做出安排, 学生自主、分散实习,在五一长假结束前返回学校。实习时间为10周;4 .学年论文是要求学生每学年完成的一篇学术论文,这是一种初级形态的学术论 文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一 篇,逐步培养学生的科研能力,为将来写毕业论文打基础。学年论文安排在偶数学期 进行,即第二学期、第四学期和第六学期,并配置3学分;5 .毕业论文和毕业设计是体现专业理论和技能融合的重要组成部分。提倡学生结 合广播电视行业实际和专业实习开展学术研究与调研。或者学生
5、可结合广播电视行业 实际专业实习展开广播电视节目制作;6 .强化实验室建设。不仅要积极推进设备硬件建设,而且要科学管理,发挥效能, 为学生提高专业技能创造条件;7 .积极巩固和开拓校内外实习基地,为学生实习构建较为理想的平台。七、教学时间分配表(附表一)八、各类课程设置比例(附表二)九、教学进程计划表(附表三)十、主要课程简介广播电视概论:本课程为新闻专业必修课。分为导论、史论、广播电视体制、广 播电视节目、广播电视经营与管理等五个模块,紧紧围绕广播电视体制、节目、技术 三大变革内容,介绍广播电视的产生、发展及特殊规律。电视摄像:本课程是新闻专业必修课。主要讲授活动影象的信息传播特性及电视 摄
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