幼师学期末个人总结3篇.docx
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1、幼师学期末个人总结3篇幼师学期末个人总结精选篇1时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。说到总结才猛然 感觉到,是啊,我参加工作已经整整半年了,从一个刚从学校毕业的幼儿到现在已经为人师表的老师。回顾这半年,我付出了多少又收获多少呢?在这短短的几个月时间里,即忙碌又充实,有许多值得总结和反思的 地方。在新学期开始,我就和田老师分到了一个班,我们共同担任中班,我们团结合作,密切配合,发挥自己 的强项,每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项锻炼,开设各个区角,丰富幼儿的业余 生活。我们认真学习新纲要,用其崭新的教育理论知道自己的工作,不断地完善,充实
2、自己,开拓创新,与 时俱进,辛勤的劳动终于换来了硕果累累。1 .与幼儿的情感交流方面我很重视与幼儿之间情感的交流,热爱并尊重我们班的每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能有一 种和谐的状态,许多问题便迎刃而解。无论活泼,顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更 多的热情和帮助,帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合他们的展示空 间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉得到。坚持热爱,尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处, 让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。对于理解能力较差的幼儿,我会在课余时间与他们进行 补习,使他们能跟上教学进度。还利用他们最
3、爱的动漫进入教学中,选一些有教育意义的动漫清幼儿观看, 使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯,改正一些不良的习惯。2 .常规方面由于我班是新生,他们带着家庭中的不同习惯走到一起。许多孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自 由化。作为一名教师,深知只要将常规培养好,教学才会有序的进行。如:午餐时介绍各类饭菜所包含的营 养价值教育幼儿不要挑食,午饭后进行散步,利用教育儿歌教育幼儿要饭前便后要洗手。培养幼儿去放玩具 常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。3 .教学方面我们开展了主题,领域教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自
4、制玩教 具。我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。 做到主题与环境相结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域,并不断 丰富材料。4 .家长工作善于与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持 和配合。这学期,我通过了多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进行家访,收到了 良好的效果,也取得了家长的信任,是我的工作得心应手。通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。这一学期的成绩也是可喜的,但远 远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性,从
5、事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,研究 做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标,今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕 捉教学契机,提高自己驾驶课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学、多思、多试。努力 把工作做得更好。我相信:“精诚所至,金石为开”,我会在今后工作中加以改进,继续努力,跟上社会时 代的步伐。幼师学期末个人总结精选篇2在孩子们的欢声笑语中本学年的教学工作已圆满结束。一学年以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获, 我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。我深深地感到,教师的人生 就是实实在在,就是默默无闻,就是不求
6、索取!孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感 情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在 工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及年 级组教研活动。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育教学工作L环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期,我们的活动室环境是根据“主题一局部”的思路来创设 的,同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了益智区、建构区、美工
7、区等区角。寝室门口也开设了 两个区角,以便孩子们在午饭后休息。2.教学工作方面在教学中,我采用灵活多变的教育方法进行教学,构建一个安全、愉快、宽松的环境。因为幼儿能力参 差不齐,我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教,抓住幼儿的兴趣点,寓教于乐。在教学中我注意不强求 幼儿都同步发展,而是根据他们的心理和生理特点进行施教,给他们留有充分的发展空间,使他们的个性得 到全面的发展。三、保育工作L就餐:我们班每天有一位老师轮流担当保育员的角色,等幼儿吃完后收拾干净餐具、清理桌面等。2 .卫生:卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一 位来轮流打扫,另一位则看好孩
8、子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。3 .习惯的养成:在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,填写好各项卫生保健记录,并注重 培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良 好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的 工作,按时消毒。四、家长工作我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用 是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有 了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是
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