幼儿大班年度工作计划大全.docx

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1、幼儿大班年度工作计划大全幼儿大班年度工作计划大全初步尝试用一些简洁的材料和工具，喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征，体验快乐。下面我带来的幼儿大班年度工作计划，希望大家喜欢！幼儿大班年度工作计划篇1一、指导思想我园为新园，一切从基础开头。本学年我们将专心学习幼儿园教育指导纲要，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高老师教育教学水平和促进幼儿进展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题讨论、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展。二、工作目标1、以“手拉手”为路径，引导老师向专业讨论型进展。2、加强老师理论学

2、习与反思，总结教学点滴与体会，参加论文、随笔、案例评比等地评比。3、创建乐观、互助、互学的讨论氛围和敢说、敢做、敢尝试的讨论环境。三、主要工作重点与措施因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最基础、最本质的研讨中一一常规的建立家园共建等。（一）规范管理，紧抓教学质量1、抓一日生活中良好行为习惯的培育对比幼儿一日活动常规要求老师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。2、抓教学常规工作的检查与指导园长坚持随堂听课，深入班级观察并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观

3、察、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的任意性，增强保教工作有效性。3、确保户外活动时间严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。4、留意环境的教育功能根据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进行调整，融趣味性和教育性为一体，并体现师幼合作内容。（二）开展活动，体现教研价值1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度在纲要精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进行“传、帮、带“促进老师互帮、互学、互研，激励老师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使

4、老师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现老师专业素养的提升。使有阅历的专业老师走向科研化有阅历的老师走向专业化刚毕业的新老师走向阅历化。2、合理制定课程计划根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划,其目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。3、尝试小课题讨论工作的开展开展小课题语言教育生活化幼儿生活自理能力的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的讨论工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深老师的基础进展，拓宽老师的讨论渠道，为每个老师提供表达自己观点、思想的机会,

5、激励老师加强自身的学习，丰富自己的知识、阅历，沟通集思广益，提高自身教育教学水平和讨论、分析的能力。（三）深化教育，提升队伍素养1、加强业务学习，提高老师专业素养开展各类讲座和培训，满足老师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。激励老师园内、园外听课，虚心学习他人阅历，逐渐提高熟悉，改进教育教学手段，继续对新老师进行引导培训，进行指导性听课和评估性听课,同时进行有针对性的指导。加强新教育理论的学习与讨论，了解敏感期、最近进展区、多元智能、课程建设、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，灵活地、有选择地、恰当地进行引用。逐步让老师明白新形势下对老师的新要求：学会选择、

6、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。激励并引领老师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志,还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。2、强化老师基本功，提高老师自身素养加强老师专业化的引导，激励老师勤加练习。进行的“幼儿教玩具制作评比”技能竞赛，老师们通过精心设计与打算，制造出了许多集趣味性、有用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为老师创设展现、熬炼的机会。四、月份安排二月份：1、制定好幼儿园及教职工各种工作计划。2、整理幼儿园卫生、布置环境。3、对全部的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。4、老师学习幼儿园全部的规章制度及考核方案。5、制定好各种计划，并沟通班级工作计划。6、

7、幼儿园各类统计报表的上报工作。7、各班收集区角创设的材料。8、老师集体备课研讨活动。三月份：1、要求老师在工作中努力贯彻纲要精神，专心落实细则。2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。3、各班重视幼儿自我服务能力的培育，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。4、加强常规训练，优化一日活动。（进行常规抽查）5、组织开展“学雷锋”活动，培育幼儿助人为乐的优秀品质。6、利用“三八”节开展活动。7、各班开展有关“春”的主题活动。8、区角创设及区角实施。9、幼儿园期初家长会。10、做好地震突发事件的应急演练。11、对话活动：如何进行有效的区角创设。12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场竞赛。13

8、、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸竞赛。四月份：1、结合季节，丰富墙饰内容，并留意幼儿的参加。2、区角的实施与管理工作。3、组织幼儿开展好“清明”主题教育活动。4、做好火灾消防平安演练。5、沟通讨论：如何组织幼儿有序地进行区角游戏。6、火灾消防平安讲座。7、进行第十五届“工行杯”校园歌手竞赛。五月份：1、做好庆“六一”才艺展活动打算工作。2、加强平安突发事件的演练。3、做好“平安活动月”的宣教活动。4、利用“五一劳动节”节开展活动。5、开展助残扶弱献爱心活动。6、开展学习“弟子规”读书系列活动。六、七月份：1、利用“六一”节开展活动。2、幼儿综合素养测评活动。3、做好各类班产物品的整理工作。4

9、、专心做好幼儿的复习、摸底工作，要求做到客观、公正。5、专心填写幼儿进展情况汇报单6、完成老师各项考核工作。7、布置期末结束工作，完成各项总结，做好各项资料的整理与归档工作8、暑假安排和暑假工作。幼儿大班年度工作计划篇2一、指导思想专心落实上级工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和详细措施（一）重视平安保健工作，营造平安温馨校园1 .有计划开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发

10、事件的能力。2 .细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。3 .规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强老师多方位培育，提高老师综合素养1 .深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用能力。2 .分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3,开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，激励优秀老师脱颖而出，提倡家长和小伴侣学习幼儿园里的好人好事。（三）组织形式多样的教学活动，

11、促进幼儿和谐进展1 .要求老师结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，留意计划的可操作性和有用性。2 .通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3 .深入开展早期阅读和诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4 .组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育游戏，激励每位幼儿参加运，为其提供展现自我和健康成长的机会。（四）亲密家园联系，形成有效教育合力1 .更新幼儿园家长委员会成员，乐观听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2 .组织家长和幼儿开展平安童谣的创

12、编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关知识，提高家长和幼儿的平安意识。3 .通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。4 .利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5 .增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教育行为。八月份：1 .以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2 .全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环3 .新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培育二月份：1根据上级工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班

13、制定学期教育计划4 .召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持三月份：1 .组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动2 .各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动四月份：1组织老师进行纲要和幼儿园规章制度的理论考核3 .组织老师进行图画书叙述和边弹边唱的技能考核五月份：1 .组织幼儿和家长参加的平安童谣创编评比活动2 .开展“我运动我健康”的幼儿春季运动会六月份：1 .迎“六一”儿童节庆祝活动2 .进行备课评优活动七月份：进行学期工作总结和期末展现活动幼儿大班年度工作计划篇3新的学期新的开头，为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不

14、断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。本班制定了班务计划如下：一、班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园。本班幼儿共有30名，其中，周托幼儿有6名，日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力

15、弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上各方面情况，本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长亲密联系，协作全都，从幼儿的情感、爱好着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。二、本学期工作的任务目标：（一）对园计划的贯彻1、按时参加园里的政治、业务学习。2、按时完成各项计划。3、努力自学，更新观念，提高教育技能(二)班级目标管理(1)身体进展：1 .动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做仿照操。2 .练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3 .自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4 .懂得不远离成人，不跟生人走。5 .学习简洁的自我保护方法。(2)认知进展:1感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2 .喜欢接触自然，关心和爱惜身边的动植物，观察明显特征。3 .一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4 .听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。(3)社会性进展：1说礼貌