幼儿园教师读书笔记爱弥儿.docx

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1、读书心得班级: 教师：记录时间：书籍或文章名称：爱弥儿值得品味的片断摘录：生活，才是我想教给他的本领。生活最富有 意义的人，绝不是年纪活得最长久的人，而是对生活感受最深的人。我的思考与困惑（质疑）S卢梭当爱弥儿老师只有一个条件，那就是，爱弥儿成人之前除 了他们两人同意之外，谁也不能将他们俩分开。卢梭是希望学生和 老师将他们彼此都当成是不可分离的关系。特别是在今天，学生换 老师的情况尤为频繁，因为一旦老师和学生察觉到他们一段时间之 后就要分开，彼此成为路人的时候，他们就已经成为了路人。各人 搞各人的一套，俩人都考虑着他们将来不在一块的日子，只是勉勉 强强地相处在一起。学生将老师当成儿童时期遇到的

2、灾难，老师将 学生当成一个沉重的包袱，总是期望着下一届来些听话、容易管教 的孩子，他们都一样渴望互相摆脱对方的日子早些降临，所以这样 的师生之间没有真心诚意的依依不舍的情谊，一个是心不在焉，一 个是不服管教。然而，当一个老师用心付出的时候，师生之间就会 相互爱护，真正学会去爱对方，老师也会尽心竭力，等待收获果实。 需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：作为幼儿教师，我们要用爱心来对待我们的每一个孩子，只有 我们经常和幼儿一起交流，一起玩耍，真正走进他们的心里，才能 换来家长和孩子的信任和爱。尝试之后我的观点：当我们真心和孩子进行交流之后，慢慢地他们会信任你，喜欢 你，在教学过程中他们更愿意听从老师的引导，无论是生活还是教 学方面，教师在管理幼儿上也会更加得心应手。