幼儿园教师读书笔记幼儿园教育的50个细节.docx
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1、读书心得班级:教师:记录时间:书籍或文章名称:幼儿园教育的50个细节值得品味的片断摘录:“细节决定成败”是一句人们耳熟能详的话,这句话对于幼 儿园教育尤显重要。幼儿教师的一颦一笑,一言一行,传递出的或 积极或消极的意义,对稚嫩而敏感幼儿的身心,将产生重要的影响。 我的思考与困惑(质疑):对“把你送到小班去”的思考类似在这一细节描述中所提 到的鑫鑫这样的孩子,或许在我们每个班级中都存在,当幼儿违反 规则或顽皮淘气时,很多老师就会用“把你送到小班、隔壁班去” 这句话来警告幼儿,对于老师,可能会因为气急了说出这样的话, 以此警示幼儿,似乎可以很快地解决了问题。但问题真的就解决了 吗?需要在我的实践中
2、做的尝试倾听的要求:正如书中所分析的,“把你送到小班去”这句话可以造成 幼儿强烈的内心冲突,并可引发幼儿强烈的反感、抵触乃至怨恨等 负面情绪与消极心理。这样的一句话说的轻松,但却给幼儿造成了 严重的不安全感,损害了老师在幼儿心目中的形象,而同时也并没 有完全解决幼儿的行为问题,那为什么要说这样的话呢?面对这样的 问题,我们何不寻找其他更好的办法去解决呢?当幼儿出现捣乱行为 时,教师应慎用“行为改变技术”,尤其是不能以他喜欢的活动作为 条件来“制止”他的行为,相反当孩子出现不良行为时成人忽视他, 或在他自己出现良好行为时再让他玩喜欢的游戏,慢慢会巩固、强 化他的良好行为。这将比“把你送到小班去”的惩罚显得明智而有 效。我们给孩子的教育不能采用简单而粗暴的做法,只要老师耐心 加用心地引导,相信每个孩子都会养成良好的习惯。尝试之后我的观点:幼儿园教育的50个细节一书让我对幼儿教育有了新的认识, 也让我注意到教育中细节的重要性,让我感觉到一个细节不仅反应 的是教育智慧,更折射出教师的教育教学理念。“思想能走多远,行 动就会走多远,所以我要坚持学习,坚持在实践中反思,在反思中 再实践,如此循环往复,积累教育智慧,成为一个智慧的教师,从 而使自己拥有一个智慧的教育人生,更好的指导我在幼儿教育中奋 力前行。
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