学校春节活动策划方案.docx
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1、学校春节活动策划方案一、方案标题写法方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如北华大学五年发展规划总体方案;一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如治理采掘工业危机,实现良性循环方案。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。二、方案正文写法方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合
2、于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件,然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。三、学校春节活动策划方案(精选25篇)为了确保活动有序有力开展,常
3、常需要预先准备活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的学校春节活动策划方案(精选25篇),欢迎大家分享。学校春节活动策划方案1在20XX年春节来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的在职教师全部参加,从而真正达到教师快乐度春节。一、活动主题:喜迎春节,快乐游园二、活动时间:20XX年02月24日上午10:0012:00三、活动地点:学校操场四、活动目的:通过“快乐游园”的形式,让会员在
4、精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。五、活动对象:全体在职教师六、活动内容:1、百发百中活动规则:参与者每人发放2个乒乓球,站在离目标2米远的地方,向口盅掷乒乓球,球落入口盅内,每投入1个球,获一个奖品。负责人:吴冲、周荣幸2、盲人敲锣活动规则:教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上,听到口令往前走,谁敲到锣,谁可获得一件奖品。负责人:张孟、覃晓俊3、快乐投圈活动规则:参与者每人发放2个圈,扔圈套摆在地上的瓶子,套中一次可获得1件奖品。负责人:陈运全、覃祖杰4、钓鱼高手活动规则:拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品,每人每次只限钓一条。负责人:周健德、周宽生5、无敌风火轮(此活动放在游园活动的最后
5、一个环节)无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏,通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力,培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛,赢得组每人可获得奖品。负责人:吴冲、覃晓俊学校春节活动策划方案2一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵,是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感,加深学生对传统文化的深入了解,大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统,使学生从丰富多彩的年味熏陶中,切身感受浓郁的文化气息,学校将举行“年味儿飘飘我们的传统节日春节”主题教育活动。二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题,大
6、力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发,不断推进社会主义核心价值体系建设,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设的深入开展。三、组织机构组长:宋景隆组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。四、活动内容:弘扬传统,提升素养活动准备时间:寒假活动参与对象:全体学生具体内容:1、一年级诗意氤氲诵春节有关春节的古诗有很多,一年级各班布置本班学生利用寒假时间,在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后,先在班里进行展示,选出古诗诵读小能手,参加年级比赛,选拔出全校古诗诵读小能手,让学生从氤氲的诗意中,去
7、感悟中华传统文化的丰富内涵。2、二年级载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲,利用假期时间在家练唱。建议配上动作,可为自己的表演加分。开学后,先在班级里进行展示,选出小小歌唱家,再推选参加年级比赛,让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。3、三年级欢度春节话民俗有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多,三年级各班可以发动本班学生搜集,利用班会、晨会时间在班里进行展示,选出优秀选手参加本年组故事大赛,评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。4、四年级、五年级心灵手巧绘春节四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上,或拍成
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