小学生春游活动方案.docx

《小学生春游活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生春游活动方案.docx（49页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学生春游活动方案一、活动方案的格式1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议二、小学生春游活动方案（精选20篇）对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是小编整理的小学生春游活动方案（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生春游活动方案1一、活动目的1、以春游活动为契机，让学生走向美丽的农家乐园，增长见识，感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。2、经历各种农家活动，感受“做一天劳动人民”的艰

2、辛与快乐。3、提高集体观念和互帮互助的精神，增强保护环境的意识。二、注意事项1、中餐自带，要求学生带适量的食物（拒绝“三无”食品），讲究节约。2、队伍整齐，要听从老师和交通警察的指挥。3、过马路时一定要听从带队老师的安排，做到一停二看三通过。4、到了目的地不攀爬树木和山石，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。5、以年级组为单位参观或安排游戏，班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，不玩危险游戏，一切活动均应在老师的视线之内。6、带队老师事先要教育学生注意言行文明，爱护公共设施，爱护农家园中的一草一木，不乱涂乱写；7、注意公共卫生，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料

3、袋，把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中。8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋背双肩包，如遇雨天请带好折叠伞。9、有患病或特殊情况不参加的学生一定要家长写好请假条，同时与班主任电话联系后确定。三、安全措施1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动，春游那天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调春游安全注意事项。2、场地勘查：出发前一周，学校已经组织黄劲、王大瑜、钱方理以及顺达旅行社的工作人员一起对活动场地和路线进行认真勘察，对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。经过现场勘查，发现“悠然农家乐”中的活动场地和器材都比较安全。3、每班

4、安排的3位以上带队老师和家长要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满完成。4、要注意饮食安全，不喝生水，不食用不卫生的食品。5、校医务人员要带好外伤和肠胃急性药品，以防同学受伤或突发疾病6、为了确保学生安全，每一位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电，有突发事件要随时联系并及时上报。四、仪表要求要求每位学生做到仪表规范、整洁。要求穿校服和运动鞋，必须佩戴好红领巾、校徽、队干部标志，举大、中队旗出游。五、活动时间1、活动时间一天，2、学生到、离校时间：福泉校区二至六年级上午7:00前到校，7:10集中教育，7：30准时出发，下午

5、14：00回到学校（家长下午2:00到校接孩子）；福泉校区一年级、沙河校区全体师生上午8：30到校、9：00出发，下午16：00回到学校（家长下午4:00到校接孩子）。3、带队教师要根据所带班级学生的到、离校时间按时到、离校。六、交通方式乘坐“瑞安市顺达旅游公司”旅游车。七、活动地点瑞安市平阳坑“悠然南山农家乐”。八、活动内容领略田园风光、手工做“索面”、捣年糕做糕印、放风筝、快乐抓鸡比赛、快乐做游戏等。小学生春游活动方案2一、活动主题：相约春天里二、活动目的：一年之计在于春，在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走进美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野、增长见识、丰富知

6、识、拓展学生的知识面，感受生活的美好。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。同时，在目的地还要组织各种各样的学生展示活动，和亲子游戏活动，让学生在活动中锻炼自己的能力，增进家长与孩子、老师与孩子间的情感。三、活动时间：20xx年4月28日上午四、活动地点：千乘湖生态文化园五、人员分工及职责：1、负责人：家委会全体成员成员全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促参与家长按时到岗；及时妥善处理偶发事件。2、摄影：吕正涛(吕子诺爸爸)3、千乘湖生态文化园的变化和故事讲解负责人：郭现化(高悦涵妈妈)4、带班

7、老师：班主任(1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况。(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。5、教师及家长要求：(1)、在游玩过程中，随时监控班级学生的情况。(2)、进入公园以后，重点教育学生注意安全、爱护公共设施及环境。(3)、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点。(4)、在进行分组活动时，密切关注学生的情况，指导学生搞好活动，教育学生团结友爱、礼貌待人。六、活动过程：活动一：了解千乘湖生态文化园的变化和故事，拍一拍千乘湖的美景活动二：以小组为单位展现自己的才艺，“春天的诗歌

8、朗诵”“赞美春天的歌曲演唱”“背诵春天的古诗”活动三：亲子游戏环节(1)、赶小猪游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。分组方法：每组8对活动器材：篮球8个、羽毛球拍8个(2)、1分钟亲子跳绳游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的次数最多谁为优胜(家长与孩子的次数相加)。活动器材：跳绳8根活动四：组织学生捡拾垃圾七、活动安排及注意事项：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏

9、。2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参加活动。小学生春游活动方案3一、活动宗旨1.通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。2.让学生在活动中体验快

10、乐，在游览中开阔眼界，在实践中得到成长，提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。3.通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。二、活动地点xx公园三、春游时间x月x日上午x点x点四、活动进程1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。2.8点10分，师生有序出发，前往x园。3.中午11：30，x园门口（xx路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来xx路上的x园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。五、注意事项各中队在教师协调下，

11、分成x个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处

12、理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。3、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。六、教

13、师班级管理安排班级：xx管理教师：xx班级：xx管理教师：xx小学生春游活动方案4活动宗旨：春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。活动方案：一、时间：x月xx日（周x上午）二、活动地点安排：全校师生：xx湖新开辟的景区三、2

14、0xx年春游活动跟班教师安排（略）四、活动计划：经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动活动目标：1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。2.以“我当小导游”为契机，培养学生。3.评选优秀“小导游”活动。活动重点：每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。活动准备：1.让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。经典活动二：摄影比赛1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。3.回校后统一下载参加评选。4.学校选出优秀摄影作品展评。五、活动注意事项（一）安全教育：1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2.游玩安全：（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不践踏草丛、爱护花草；（3）不做危险游戏；（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明