工地日常安全管理措施及方法.docx
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1、工地口常安全管理措施及方法(一)安全教育与训练。进行安全教育与训练,能增强人的安全生产意识,提高安全生产知识,有效的防止人的不安全行为,减少人失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此,进行安全教育、训练要适时、宜人,内容合理、方式多样,形成制度。组织安全教育、训练做到严肃、严格、严密、严谨,讲求实效。通常企业新员工进场上岗前.,要进行三级安全教育培训(公司、分包商与施工班组),并经考核合格后方可上岗。1、一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质。(1)具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位。(2)没有痴呆、健忘、精神
2、失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。(3)没有感官缺陷,感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。(4)具有适于不同层次操作所必须的文化。(5)输入的劳务,必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核,输入手续完善。2、安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练,不仅要使操作者掌握安全生产知识,而且能正确、认真的在作业过程中,表现出安全的行为。安全知识教育,使操作者了解、掌握生产操作过程中,潜在的危险因素及防范措施。安全技能训练,使操作者逐渐掌握安全生产技能,获得完善化、自动化的行为方式,减少操作中的
3、失误现象。安全意识教育,在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。3、安全教育的内容随实际需要而确定。(1)新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育,重点偏重一般安全知识,生产组织原则,生产环境,生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育,以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能达到热练的,应及时解除劳动合同,废止劳动资格。(2)结合施工生产的变化、适时定期进行安全知识教育。(3)结合生产组织安全技能训练,干什么训练什么,反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式,划为一个训练阶段。(4)安全意识教育的内容不易确定,应随安
4、全生产的形势变化,确定阶段教育内容。可结合发生的事故,进行增强安全意识,坚定掌握安全知识与技能的信心,接受事故教训教育。(5)受季节、自然变化影响时,针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育,其目的在于增强安全意识,控制人的行为,尽快地适应变化,减少人失误。(6)采用新技术,使用新设备、新材料,推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励操作者实行安全技能的自觉性。4、加强教育管理,增强安全教育效果。(1)教育内容全面,重点突出,系统性强,抓住关键反复教育。(2)反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。(3)使每个受教育的人,了解自己的学习成果。
5、鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心,养成安全操作的良好习惯。(4)告诉受教者怎样做才能保证安全,而不是不应该做什么。(5)奖励促进,巩固学习成果。5、进行各种形式、不同内容的安全教育,都应把教育的时间、内容等,清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。6、企业员工三级安全教育培训的层次与内容。(1)公司安全教育的主要内容:讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性。介绍企业的安全概况与发包业主的厂纪厂规等注意事项。介绍国务院颁发的全国职工守则和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。(2)分包商安全教育的主
6、要内容。介绍分包企业的安全概况与注意事项。根据施工现场的特点介绍安全技术基础知识。介绍现场防火知识。组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度,并应教育新工人听从指挥,安全生产。(3)班组安全教育的主要内容:本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。讲解本工种的安全操作规程和岗位责任,重点讲思想上应时刻重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,不违章作业。爱护和正确使用7、培训方法。(1)讲授式:由领导介绍企业情况,以及安保部相关人员进行安全教育等。(2)结合案例式:通过施工现场的实际案例情况对新员工进行培训教育。(3)视听式:通过观看安全相关视频、音频资料了解企业相关安全知施工
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