小班个人工作计划12篇.docx

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1、小班个人工作计划12篇我们在制定工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有打算好自己的工作计划吗？下面是我共享的小班个人工作计划12篇小班个人工作计划，以供参考。小班个人工作计划1新学期到了，继续和谈老师带友爱的幼小二班的孩子们，很高兴，新学期新目标，新的计划如下：1、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。2、专心学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到,下班不提早，外出要报告。当班老师不擅自离岗，不在走廊闲谈，避开意外事故

2、发生。3、培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。4、培育幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿闲逛或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。5、做好平安，卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，发现担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育。以上就是我全部的新的计划，取长补短，汲取好的，消化不好的，新学期继续加油，为了可爱的孩子们，努力奋斗！小班个人工作计划2新学期已经开头了，我会以专心的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本

3、学期的个人工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培育。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .激励幼儿乐观参加晨间熬炼活动。培育幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。坂前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。2 .幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节

4、约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3 .继续培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。4.在午睡时间，精心照料好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素养，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。三、加强幼儿平安意识的培育，杜

5、绝平安责任事故的发生。确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题准时改进，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。专心做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。四、坚持早、午、离园时的检查工作，发现担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。五、在组织活动中，留意观察幼儿的神态、情绪，发现异常准时询问。专心做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约

6、的好习惯。小班个人工作计划3、班级情况分析本学期我班共有幼儿28名，其中男孩13名，女孩15名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如:不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，

7、形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、班级工作任务及目标在幼儿园班主任工作计划中严格以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，进展幼儿语言能力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。三、进展目标根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况,制定如下：进展目标：幼儿园卫生工作计划、生活计划：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、专心洗手不玩水。2、会使用小勺吃坂，吃完自己的一份食物。

8、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习坂后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物口口口O8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成

9、平安感、依靠感。健康:1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2、能乐观参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并留意平安。3、熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁知识，乐于接受预防接种的好习惯。4、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。语言：1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集风光前表达自己的意愿。2、会说一般话。能有爱好运用各种感

10、官，根据要求感知叙述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。3、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。科学：1、对四周事物有爱好，会用感观直接感知和观察四周常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。3、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。4、学习4以内的排序能力。学习根据数量和实物匹配。5、区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。6、熟悉三角形、圆形、正方形。艺术：1、愿意参加美术活动，体会绘画的乐趣

11、，培育对绘画的爱好。2、学习握笔的姿势，熟悉绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。3、熟悉一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。4、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。5、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。社会：1、能感受四周成人的关心和爱惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小伴侣，培育幼儿的独立性和和最基本的掌握能力。3、熟悉幼儿园的环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。4、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，激励幼儿乐观参加集体活动

12、。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规章。四、建家园联系的桥梁家园共同协作，共同教育，在幼儿园家长工作计划中大力提倡这一项。因家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从

13、而对症下药。3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也准时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。小班个人工作计划4新的一年，新的学期！结束了春节和寒假，幼儿们即将再次重返XXX幼儿园。为此，作为XX小班的幼教老师，我在自己的工作和打算上都要提前计划！如今，天气还是较为严寒，为此我专心分析并参考上学期的工作情况，对本阶段春季下学期的工作安排做如下计划:一、开学方面做好新学期开学报到工作，整理好幼儿资料以及教室环境，并准时的提醒的家长返校时间，以及各类必备品。此外，考虑

14、到人数问题，应建议家长根据个人情况选择分散时间到来，削减人员拥挤情况。此外，还要提醒做好幼儿健康平安防护，保暖措施等。二、接送幼儿方面巩固自己早上的流程，提高效率，尽早到校，并在每一个幼儿入园前做好体温测量，并做好记录。送返幼儿时要做好放学检查，确认幼儿有无不舒适或其他健康问题，检查幼儿懈怠物品及教室遗留物。且在接送方面，要严格遵守按接送卡接送制度，且要熟悉幼儿家长，因小班幼儿还较小，假如更换了接送人员，要首先向家长联系人确认，做好核对后才能接送。无论是在接收还是送返幼儿的时候，作为幼儿老师，我都应该保持良好的礼仪和微笑，并亲切的与幼儿打招呼，培育幼儿们的良好习惯。且更要留意观察幼儿，了解幼儿

15、的健康和情绪情况，做好自己的责任。三、教育方面要加强健康和卫生方面的教育，引导幼儿们了解自己的身体健康，并学会良好的个人卫生习惯，保护自己不受病菌侵害。且要在日常引导并监督幼儿们养成良好习惯，督促他们勤洗手、爱卫生，以健康的生活习惯，保证健康强健的身体。此外，对于我班来说，在用餐方面还需要多多加强，改善部分幼儿挑食的习惯，但也不能太过强制，可以通过在课堂上的学习和游戏，让幼儿们熟悉一些蔬菜和食物，并逐渐尝试着去接受。四、家长和家庭情况要做好定时的联络，且督促家长在每日记录好幼儿们的健康情况，统一收集。且在假期期间，更要定时发送一些的关于幼儿常见季节性疾病的症状和预防措施。为家长们科普教育，提高

16、家长对幼儿的了解。此外，我一定要与家长做好沟通工作，对于班上如XXX等小伴侣的不良习惯准时沟通，并一起协力改进！新的学期，我一定会更加努力，通过浇灌和引导，让XX班的花朵们更加灿烂！小班个人工作计划5、班级情况分析本班幼儿年龄在3岁左右，他们中大多数都未有过集体生活的阅历。因此表现出的个体能力、性格气质差异很大;自理能力差，依靠性强；留意力容易分散，自控能力差；胆小、娇气等现象。同时，在新生的家访过程中，我们了解到多数幼儿都是由爷爷奶奶外公外婆带得比较多，家长也能留意到孩子自理方面的培育，孩子能主动叫大小便，会自己用勺子吃饭，也有午睡的习惯。而且我们班级的小伴侣多数属于活泼开朗型，信任通过我们的共同协作，能尽快