小学家长会主持老师发言串词五篇.docx

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1、小学家长会主持老师发言串词五篇小学家长会主持老师发言串词五篇家长主持的话筒如无专门人员调整，老师自己应知道如何调整，不行胡乱吹吹打打。下面给大家共享一些关于小学家长会主持老师发言串词五篇，希望能够对大家有所帮助。小学家长会主持老师发言串词（精选篇1）尊敬的各位家长：晚上好！感谢您在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会！这是对学校教育工作的关心和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系，详细细致的沟通您的孩子在学校学习和生活方面的情况，共同讨论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的提高成果。说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车,小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都钾足

2、了劲，使劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使,同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去！首先我来介绍一下班级的基本情况：本班共63人，男生31人，女生32人。学生入学已经一个多月了，对学校的常规有了一定的了解，都比较懂礼貌，尊敬师长，见到老师能主动问好。大部分学生思想比较上进，上课回答问题乐观，基本能够做到专心听课，应继续加强练习，培育其自信心。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪慧可爱的一面。但由于年龄小

3、，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比较娇气、任性。出现错误熟悉不到或不愿改正。本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培育好的学习习惯。第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方希望在座的家长指正，并能提出宝贵意见和建议。小学家长会主持老师发言串词（精选篇2）尊敬的各位家长：大家上午好！首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎!您把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的信任

4、和认可，在此，对这份信任我表示诚心的感谢！一、家长会的目的和意义我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的！家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通，帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是全都的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚的态度、最朴素的语言，达到教育的目的，杜绝“假、大、空”。二、统一思想、达成共识树立“家长是孩子终身老师”的思想社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。为什么出

5、现“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到起点。老师教的是学问，家长教的是人品。三、“考上理想高中”是我们的奋斗目标三年初中学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目标,那就是考上理想高中！有人说我太直白，有人说我不搞素养教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。不是我不搞素养教育，不是我不和国际接轨，而是在目前“中考、高考”的指挥棒下，我想成果还是硬道理，初一要抓基础，尤其是“语文、数学、英语工得三科者得天下！这条主线不能放弃，在此主线上，开展有必要得课外活动，拓展孩子进展空间，深挖据孩子特长，我认为这才是目前初中教育的主导思想。那么今日所在

6、的家长，从报名的那一刻，就是认可我们这个观念的，俗话说“道不同不与为谋”，只有我们达成全都目标，孩子才会有前进的方向！四、亲密协作学校勤联系、勤沟通，不但和班主任联系，还要和任课老师联系。多了解孩子，不但了解成果，还要了解孩子在校的表现，心理活动。有问题正面提出，不要背地发牢骚。五、给家长提出要求要求不多，就一句话，概括为两个字：爱心！用爱陪伴孩子成长，专心倾听孩子声音。千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，不要溺爱”，首先要关心的不是孩子学习，而是如何“做人”。家长伴侣们，孩子的成长只有一次，与他们一起成长是责任也是幸福。诚心的祝福各位做的家长，做孩子的好伴侣，和孩子一起成长，

7、共享快乐，共享幸福。最后，再次感谢您对我校的信任和支持，以后常联系，共同教育好孩子！感谢！小学家长会主持老师发言串词（精选篇3）尊敬的各位家长：大家上午好！首先，我代表全班全部任课老师对全体家长的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还需要同学校和老师亲密协作，共同加强教育管理。从我们家长决定孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现需要我们大家共同努力。今日作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下意见。我先谈几点意思，供家长们参考。1、明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状

8、，也不是家长告向老师告学生的状家长会也不是埋怨会，不是老师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应该是学校及老师同家长相互沟通的会，应该是相互交换教育管理的会，应该是共同商量如何把学生教育管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成果是否提高等等有许多因素，如学生自身的详细情况、学校（老师）的教育管理、家庭教育的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过老师与家长的相互沟通沟通，尽力形成教育合力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要害怕开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽可能参加，不能找借口请假而躲避家长会。2、我校培育学生目标。我校的办学理

9、念是“为每一个学生的终身进展奠基“，这个办学理念的基本教育思想是：面对全体学生，信任和关爱每一个学生立足学生的全面进展，为每一个学生的终身进展打下坚实基础重视学生的个体差异，因势利导，进展特长，弥补不足，让每个学生都拥有进展的平台，让每个学生的才能和个性都得到充分的张扬与进展。我校教育培育学生的目标是：基础扎实，学有专长，和谐进展，个性飞扬尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。高中教育是基础教育的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、个性进展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程

10、我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是全部学科都懂，莫非你就要全部辅导？假如我们的家长能全教学生的功课，那唯恐就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面：一是帮助辅导学生树立远大志向，这对于孩子的成长与进展大有裨益，树立了远大理想，明确了学习目标，端正了学习态度，解决了思想问题，这才是学生能专心努力学习的根本所在二是虽说孩子所学功课不懂，但可以抽点时间检查其作业完成情况,如书写是否工整、红勾是否较多、老师批语是否较好等等，至少可以看出他学习态度是否端正，作业完成是否专心。我们每个家长都有详细工作，但抽出一点时间引导孩子树立远大

11、理想或者给检查一下作业，我想是能做到的。4、营造良好学习环境。我班学生中走读生占了大半，学生在家学习的时间较多，我们家长就应尽力为孩子营造一个良好的学习环境。有的走读生家处闹市，又离校较近，可以申请到学校来上夜自习，但家长一定要解决学生来去途中的平安问题。还需要留意的是，要求学生除了特殊情况外坚持到校自习，由于有的学生一边给老师请假说在家自习，一边给家长说到学校自习了，结果在校家之间的街上玩耍。家离校较远，接送不太便利，学生就在家上自习，但要留意他（她）是否保证了一定的学习时间，是否专心完成了作业，作业后是否专心复习预习。有的学生白天上学去书摊借书一一言情、武侠、暴力、色情等乱七八糟的书，晚饭

12、一吃把门一关，家长还以为孩子懂事了，都晓得抓紧时间看书了，结果还不知他看的到底是什么书呢。学生在家学习需要安静，家长尽可能不请自己的同事伴侣到家来一阵猛侃猛吹，或者邀约一些人到家来打麻将看电视时可以把音量开小些，尽可能不让孩子听见。我以前有多个学生家长晚上看电视时，为了不影响孩子学习，就带着耳机看电视。5、观察孩子行为举止。学生所想所思，我们看不见，但是他们的行为举止是看得见的，从行为举止上是可以猜测到几分的。例如是否上下学较按时，是否行为举止正常，是否常常打电话找同学，是否常常有同学打电话来找他（她）。我们要知道，学生的一举一动一言一语都是他们思想的晴雨表，只要留意观察，我们总能看出些苗头。

13、很多事例都可以说明，一个学生一般不去干违反校规校纪的事，但几个学生聚在一起就难说了。抽烟、喝酒、逃学、谈恋爱、进舞厅、去网吧打电子游戏甚至打架等等，一般都是几个学生邀约一起干的。学习效果好不好，其实就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住孤独可以说坐不住是学习的大敌，读书学习是脑力活儿，要静得下来，应该像钉子一样坐着看书写作业假如老觉得凳子上有钉子心猿意马，那种风吹草动磨皮擦痒型，其学习效果多半较差。学习时不拿笔纸不看书，目的在于眼到、手到、心到，那种一会翻这本一会翻那本、东一榔头西一棒的孩子也是没有进入学习状态的。6、正确看待分数名次。我们家长最关心学生的分数，但应正确看待。分数的凹凸跟试题的难

14、易成正比，试题简洁一些，分数水涨船高。科学地讲，学生学习成果是否有进步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所处的位置。从本班看，从本班级看，从孩子的过去看，既要横比又要纵比。成果好一些的，首先立足稳定，尽量不后退，然后争取进步，哪怕是进步一点成果差一些的，要立足进步，哪怕进步两三个名次。一学期比较大型比较正规的考试是期中和期末两次，假如半期在班里进步3名，一学期就进步6名我们班级17个班，就是IOO名多，三年能坚持下来就是300多名，我校本班级有900多人，这进步一比较是很明显的。在孩子进步的名次上，不要想一口吃个大胖子。一点一点的小进步，最后将促成大进步，促成质的飞跃。假如从更大范围来看，这

15、进步就更加可观了。由于时间关系，还有一些方面我想在以后的家长会上再谈。我知道，我们好些家长还要赶车回家，所以就不再哆嗦了。拉拉杂杂的谈了以上这些，其中一定有不对之处，敬请家长们批判指正，我真诚地希望家长们给我多提意见，为了一个共同的目标，为了学生健康和谐而全面的进展，我们大家共同努力吧。小学家长会主持老师发言串词（精选篇4）尊敬的各位学生家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今日的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位学生家长不望子成龙？哪一位学生家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然学生家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他

16、们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。下面我想就各位学生家长关心和困惑的问题，与大家沟通沟通，希望能对各位有所帮助。很多学生家长都把教育孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子