小学体育《三人板鞋》教学案例.docx
《小学体育《三人板鞋》教学案例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学体育《三人板鞋》教学案例.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、三人板鞋教学案例一、案例背景三人板鞋竞速是我国民族传统体育运动项目中很有锻炼价值的一个项目之二,但是运动技术难度较大,要求三人之间的节奏定要协调致,为了解决这一难点,我从准备活动到基本活动始终围绕着解决“步伐统一、协调致”这一问题来组织教学,遵循循序渐进的原则进行教学。二、案例介绍(一)教学内容:三人板鞋(二)教学目标:1让学生乐于参加学练,提高学生团结协作能力,展示自我。2,让学生积极开动脑筋,勇于创新。让学生通过自主选择游戏内容、场地,独立地进行练习,在自主和独立的选择性活动中,培养他们学习做课堂小主人的意识和能力。3.培养学生机智果断,遵守规则,友好合作的优良品质。(三)教学重点、难点:
2、教学重点:掌握三人板鞋竞速走控制鞋的技术教学难点:三人之间的动作协调一致(四)教法、学法:教法:引导法,探究法、指导法、比赛法、评价法等。学法:让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿,相互学习来完成(五)教学准备:板鞋8副,标志筒四个,便携式音箱,U盘,奖品若干。(六)教学过程:组织教学:1 .课堂常规:教师步入课堂,师生问好。队列练习。2 .情景导入:通过和学生谈话,引导学生到大森林里玩,出发的路上会遇到很多好玩的事情。在音乐兔子舞的伴奏下,学生跟着老师一起跳跃。设计意图:让学生感受到这是一节有趣、开心的体育课新授部分三人板鞋师:刚才同学们跳兔子舞跳得都不错,这时候我们就一起来学习这节课要学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三人板鞋 小学 体育 三人 教学 案例