学科分析:中等职业教育航空摄影测量专业学科分析.docx
《学科分析:中等职业教育航空摄影测量专业学科分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学科分析:中等职业教育航空摄影测量专业学科分析.docx(7页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、学科分析:中等职业教育航空摄影测量专业学科分析一、引言航空摄影测量是一门专业的地理空间技术,它涉及到遥感技术、测量技术、摄影技术、地理信息系统技术等多个领域,其技术在各个领域的应用越来越广泛。在当今以信息化、数字化、智能化为主导的时代,职业教育“航空摄影测量”专业的培养显得尤为重要。本文将就“航空摄影测量”专业的学科分析进行探讨和分析。二、航空摄影测量专业的学科分析1 .学科定位航空摄影测量是指利用一定的遥感方法,通过对地物图像进行解译和分析,以推断出地面物体的各种属性信息,并将其输出到地图、图表、报告等形式的空间信息技术。这门专业主要涉及到航空测量、摄影测量、遥感环境检测等学科,但其核心学科
2、在于地理信息科学。地理信息科学是学科交叉性极强的一门学科,它依靠人工智能、地图制作与时空数据管理等技术,帮助人们更深入地理解、分析和利用地球信息。对于航空摄影测量专业而言,地理信息科学可为其提供多种数据的实时模拟、建模、呈现等信息服务,航空摄影测量就是建立在地理信息科学基础上的。2 .学科特点航空摄影测量专业有以下特点:(1)技术性强:作为一门地理空间技术,航空摄影测量非常注重技术性,这需要学生需要掌握高度的数学、物理、代数等知识,熟练掌握光学、光源处理、摄影科学、遥感技术等实际措施。(2)应用性强:航空摄影测量专业的最终目的是为了解决实际问题,需要学生具备将理论知识运用到实际工作中的能力,对
3、于应用技术的研究也至关重要。(3)学科交叉性强:航空摄影测量专业涉及到航空测量、摄影测量、地理信息科学、遥感环境检测等多个学科,因此理论知识较为复杂,难以为某一学科提供完全的支持,而是需要结合多个学科的知识和方法。(4)培养目标明确:航空摄影测量专业培养的人才是掌握地图制作、G1S应用、数字影像处理、remoteSenSing等专业知识,具备空间分析与规划、地理信息管理与维护、测绘、防灾减灾与紧急救援等应用技能的复合型人才。3 .学科课程设置航空摄影测量专业的课程设置大致包括以下几个方面:(1)地理信息科学基础课程:这类课程主要为学生提供地理信息科学的基础概念、基本理论和专业知识。如地图制图学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学科 分析 中等职业 教育 航空摄影测量 专业