学前教育普及普惠发展情况汇报材料5篇2023.docx

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1、学前教育普及普惠发展情况汇报材料5篇2023下载后，按Ctr1+鼠标左键可直达选定文章目录一、某县学前教育普及普惠工作情况汇报材料（一）1二、某XX市学前教育普及普惠发展情况汇报（一）8三、进某县学前教育普及普惠工作情况汇报材料（三）13四、自治州学前教育普及普惠工作情况汇报材料（四）18五、学前教育发展情况汇报26某县学前教育普及普惠工作情况汇报材料（一）尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表XX对XX一行的到来表示热烈欢迎!各位领导、专家不辞辛苦，莅临我县督导评估学前教育普及普惠工作，这既是对我县学前教育工作的一次检阅，更是帮助我们正视差距、弥补不足的有利契机，必将促进我县幼教事业更好更快

2、发展。下面，我就XXX县学前教育普及普惠工作情况简要汇报。一、基本情况XXX县位于XXXXX,隶属XXX,县域总面积XXX平方公里，由XXX等X个民族组成，下辖X镇、X乡。20XX年学前三年毛入园率达XX%O目前，全县共有幼儿园XX所，在园幼儿XX人，教学班XX个，教职工XXX人，专任教师共有XX人。二、主要指标达标情况（一）学前教育普及普惠水平达标情况202X年，我县对照XX县域学前教育普及普惠督导评估指南（试行）中6项刚性指标（普及程度、普惠程度、公办园幼儿占比、督导评估制度、事古文预防、师德师风）对县域内所有幼儿园的进行了评估，经自查自评，全县XX所幼儿园均达XXX评估标准，达标率100

3、%。（二）县级政府推进普及普惠工作情况我县从政府保障、幼儿园保教质量保障2个方面、38项指标入手对县级人民政府推进普及普惠工作进行自评，得分X分，达到认定标准综上所述，我县已基本达到XXX规定的学前教育普及普惠县评估认定标准，敬请各位领导和专家进行实地核查、评估、认定。三、主要做法与成效（一）坚持教育优先，强化职责促发展1发挥主体责任，加强组织领导。我县高度重视创建工作，切实担负起学期教育发展主体责任，牢牢把握学前教育普及普惠基本方向，加大教育工作力度、健全党政议事机制，细化工作流程、不断夯实教育发展组织基础，将教育发展工作列入年度工作重点、推进教育改革发展。从顶层设计、工作机制、布局规划、财

4、政投入等方面，全面落实主体责任，推进学前教育普及普惠优质安全发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。2 .突出政治基础，强化党的建设。成立了以县党委书记为组长的XXX县党委教育工作领导小组，建立党组织领导下的校（园）长负责制，设立学校党建工作联系点，以点带面指导推动党支部党建工作深入有效开展。突出抓好教育系统领导班子队伍建设,选优配强幼儿园党组织书记，以落实“双培养”机制为抓手，以支撑高品质发展为关键，充分发挥支部的政治引导力、工作指导力和先锋影响力作用，实现党的建设“七个全覆盖3 .落实经费保障，促进教育发展。我县严格落实教育各阶段公用经费政策，进一步加大投入力度，不断提高生均公用经费标准，

5、有效促进了教育事业均衡发展。自20XX年起实施农村学前三年免费教育经费保障机制，20XX-20XX年我县共投入教育保障机制经费XXXX万元，惠及幼儿XXXXX名，主要用于解决小规模幼儿园教职工工资发放及供暖、取暖费资金紧张问题。4 .建立监四机制，狠抓工作落实。我县坚持把健全完善学前教育工作责任制放在突出位置，通过构建清单管理明责、紧盯关键督责、双向述职评责、用好结果考责、区分类别问责为主要内容的“五责”全链条监督机制，强化XXX个成员单位、X个乡镇、XX所幼儿园落实学前教育工作的“主角意识气积极发挥人大、政协作用，协助解决好存在的问题，形成党委、政府负责、教育部门主抓、相关部门协同联动、齐抓

6、共管的良好局面。（二）夯实教育基础，补齐短板跃门槛1优化布局，确保学前教育分布合理。根据城乡总体规划和教育发展需要，在规划中优先预留，保证教育用地。按照XXX县学前教育布局专项规划（20XX2OXX年）内容，在摸清生源、调查民意、校舍及设施设备、师资等情况的基础上，实事求是、科学合理实施布局调整四轮。20XX年以来，累计投入XX亿元新建农村幼儿园XX所，完善服务网络，布局合理、趋于优化、比例适当、规模适度的教育格局已基本形成。2 .配齐设施,着力改善办园条件。深入实施幼儿园校舍及附属设施等学前教育建设工程，为孩子们建立安全、舒适、优美、丰富的幼儿活动环境，XX年以来新建校舍XXX万平方米，累计

7、投入资金XX亿元，生均活动用房面积达到XX平方米、服务用房面积达到XX平方米，附属用房面积达XX平方米以上，县城幼儿园大班额问题得到有效缓解。配齐配全电脑、桌椅等各配齐率达到100%,为各所幼儿园配设幼儿读物共计XX册，专任教师用XX册，保证了幼有所读、教有所用。3 .小区配套统筹规划建设。制定XXX县小区配套幼儿园专项治理工作方案，对将达到建设标准的居住小区纳入规划范围，统筹各部门相互配合，全面落实小区配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。4 .风险防控强化安全保障。建立县党委政府统一抓总，部门协同联动的学校安全工作机制，筑牢幼儿安全防线。积极

8、完善学校内部安全、后勤管理等各项管理制度，经常性地开展防震疏散、消防演练等活动，提升县、校两个层面的综合应急处置能力。加大重点部位安全隐患排查力度，统筹推进校园安全管理及周边交通、食品、卫生、消防等综合治理工作，多年来均未发生较大社会影响的安全责任事故（三）振兴教师教育，多措并举抓队伍1加强师资建设提升队伍品质。通过特岗教师招聘、自主招聘等方式，建强幼儿教师队伍。20XX年以来，累计招聘学前教育教师XX名，自筹资金解决待遇面向社会招聘幼儿教师XX名。全县教职工与幼儿比为1:XX,保教人员与幼儿比为1:X。专任教师总数与在园幼儿总数之比为1：XX,学历达标率100%。2 .完善管理机制强化制度保

9、障。健全幼儿教师资格准入制度,把政治合格、普通话水平、业务素养作为刚性要求，严把入口关，始终把政治纪律作为首要任务和重要标准;提高政治素质，持续加强教师理想信念教育缓和中华民族传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育;健全师德考核制度，将师德师风作为考核与职称晋升第一标准，实行师德师风一票否决制，完善监督举报与惩戒机制。3 .落实政策措施，提高教师待遇。因地制宜开展多种形式的教师表彰奖励活动，落实相关优待政策，鼓励社会团体、企事业单位等对教师出资奖励，开展尊师活动，营造尊师重教的良好风尚。贯彻落实XXXX文件精神，对全县农村教师给予每月XXX元的基层补贴，投入XX万元建设教师周转房XX套，解决

10、了XX名幼儿教师在校工作住宿问题。4 .加大培训力度，提升教师素质。实施名师引领、分层轮训、园长培养三大行动，健全教师、园长专业成长机制。依托学科专家和县级教师培训团队的优质资源，以专题讲座、实体观摩的培训方式，不断提升教师教学能力。同时，还以远程教育、继续教育和园本培训为主要途径，加大教师全员培训力度。20XX20XX年共落实幼儿教师培训资金86.1万元，组织园领导参加国家和XXX骨干校（园）长培训，教师师范院校培训，柔性引才项目培训等，累计达XX余人次。（四）科学保教，内涵发展提质量。1坚持德育为先,不断提高德育工作实效性。牢牢把握社会主义办学方向，把社会主义核心价值观和V五个认同V教育融

11、入师幼一日生活，通过开展，民族团结一家亲”，三进两联一交友n等活动，让民族团结之花盛开在各族幼儿的心田;着力打造校园特色文化，开展国学经典、艺术、篮球操、足球、安吉游戏等丰富多彩的活动，培养了幼儿对中国传统文化的热爱。2 .规范办园行为，强化常规管理。我县严格落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）36岁儿童学习与发展指南XXX农村幼儿园课程设置方案（试行）等文件精神，根据幼儿年龄特点科学合理制定一日生活、主题教育等，以游戏为依托开展形式多样、内容丰富的教学、区域、户外活动。常态化开展工作督查和规范办园行为专项督导，推动幼儿园办园行为制度化、规范化。3 .聚焦课程建设落实科学保教。加强课程

12、研究，组建幼儿园课程研究小组，开发各具特色的园本课程。搭建XXX县教育资源共建共享平台，将优质保教资源免费向幼儿园全面开放，建立覆盖全域的线上线下教研指导网络;持续开展对幼儿园、校外培训机构、小学一年级零起点入学等学段的“小学化”专项治理行动，实施科学保教。4 .激活辐射效应缩小质量差距。坚持”示范园+新园、村队园、优质园+薄弱园”工作思路，创新实施区域教研，根据幼儿园数量和布局，成立教研联合体，构建“一体化、全覆盖”的区域教研网络;通过“名园领航”、“一月一园一研”等措施，联片教研、城乡帮带、发挥城镇优质幼儿园对农村乡镇园的辐射带动作用，以点带面提升办园品质。5 .推进国语教育，努力提高国语

13、教学质量。坚持内部消化和转岗分流相结合，加大教师国家通用语言培训，采取民汉混合编班，强化国家通用语言训练，培养幼儿听、说、用的能力，推动国家通用语言文字教学全覆盖。四、存在的不足及今后努力的方向虽然我县学前教育普及普惠工作取得了一些成绩，但也存在着一些问题，：一是县城片区幼儿园资源不足，急需扩大学位;二是师资不足，急需补充;三是教师队伍不够稳定，幼教管理水平等还需进一步加强。对此，我们将采取有力措施,从以下几个方面着手，继续狠抓学前教育普及普惠工作。一是加大投入，扩大幼教学位。结合实施XXX县学前教育发展规划(20XX-20XX年)，加强县城幼儿园建设，新建幼儿园XX所增加学位XX个其中20X

14、X年新建X所幼儿园;同时加强农村幼儿园建设，充分发挥资源优势，吸引幼儿入园，最大化发挥资源效益。二是多方施策，加强队伍建设。以新一轮编制调整为契机，盘活编制总量，拓宽教师补充渠道;建立教师补充机制，通过各种途径招聘教师;完善工资保障机制，配齐保教人员，并保障自聘人员工资待遇。三是加强培训，提升办园质量。进一步加强幼儿园园长及教师的培训，加大培养力度，认真实施国培计划，提高学历层次和专业素养。加强薄弱园与优质幼儿园的交流学习，开阔眼界，提高整体素质。四是加强督导，规范办园行为。科学设置考核标准，以督查督导引导幼儿园规范办学，提高学前教育质量。办好人民群众满意的教育，让每个孩子都能享有公平而有质量

15、的教育，这是时代赋予我们的神圣使命。我们将以此次督导评估为契机，不断改善办园条件和提高保教质量，确保我县今年顺利通过学前教育普及普惠工作验收。以上汇报，不受之处请各位领导、专家批评指正。某XX市学前教育普及普惠发展情况汇报（一）为了更好地全面了解我市学前教育的普及普惠发展情况，深刻剖析目前存在的问题，寻求突破发展瓶颈的措施,进一步加快学前教育改革与发展，提高学前教育发展与普及普惠水平，能够以高标准的姿态迎接省和国家的督导评估,特对照县域学前教育普及普惠督导评估标准对我市学前教育进行了调研，现将具体情况汇报如下：一、学前教育普惠督导评估要点此次督导评估对象是县级人民政府。督导评估内容及标准包括普

16、及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况3个一级指标，17个二级指标，35个三级指标。总分为IOO分，85分以上（含85分）为合格。督导评估内容主要包括普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况三个方面。在普及普惠水平方面，主要包括学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比3项指标。在政府保障情况方面，主要包括党的领导坚强有力、发展规划科学合理、学前教育公共服务网络基本完善、城镇居住区配套幼儿园管理规范、财政投入到位、收费合理、教师工资待遇有保障、安全风险防控机制健全、监管制度比较完善9项指标。在幼儿园保教质量保障情况方面，主要包括办园条件合格、班额普遍达标、教师配足配齐、教师管理制度严格、落实科学保教要求5项指标。其中学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比有一项